1511698
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеТестыИтоговые тестовые задания по обществознанию

Итоговые тестовые задания по обществознанию

библиотека
материалов

Министерство образования и науки РТ







Тесты для итогового контроля знаний















1. Слово «философия» с греческого языка переводится как:

а ) любовь к истине

б) любовь к мудрости

в) учение о мире

г) божественная мудрость


2. Мировоззрение – это:

а) отражение человеческим сознанием тех общественных отношений, которые объективно существуют в обществе

б) совокупность взглядов, оценок, эмоций, характеризующих отношение человека к миру и к самому себе

в) совокупность знаний, которыми обладает человек

г) система адекватных предпочтений зрелой личности


3.Философское направление в России 19 века , утверждавшее, что Россия имеет самобытный путь развития:

а) русский социализм

б) славянофильство

в) западничество


4.Основной темой афоризмов семи античных мудрецов было:

а) попытка решить проблему рока

б) понятие бытия

в) представление о мере

г) отрицание возможности познания





5. Как называют первых греческих философов?

а) «политиками»

б) «филологами»

в) «физиками»

г) «математиками»


6. В чем прослеживается связь с мифологией у первых греческих философов?

а) они обожествляли мировое первоначало

б) они опирались в понимании мира на представление о судьбе

в) они ставили развитие мира в зависимость от воли богов

г) они принимали традиционные формы знания, но давали им рациональное истолкование


7. Какая причина необходима для осуществления движения у Аристотеля?

а) материальная

б) целевая

в) движущая

г) верны первые три ответа

д) все ответы верны

е) формальная


8. Кто из нижеперечисленных мыслителей утверждал субстанциональный подход в понимании пространства и времени?

а) Кант

б) Ньютон

в) Гегель

г) Эйнштейн




9. Направление, отрицающее существование Бога, называется:

а) атеизм

б) скептицизм

в) агностицизм

г) неотомизм


10. Онтология – это:

а) учение о бытии, о его фундаментальных принципах

б) учение о правильных формах мышления

в) учение о всеобщей обусловленности явлений

г) учение о сущности и природе науки


11.О каком историческом типе мировоззрения идет здесь речь:

«Это - целостное миропонимание, в котором различные представления увязаны в единую образную картину мира, сочетающую в себе реальность и фантазию, естественное и сверхъестественное, знание и веру, мысль и эмоции»?

а) Мифологии

б) Религии

в) Философии

г) Науке


12.Гносеология – это:

а) учение о развитии и функционировании науки

б) учение о природе, сущности познания

в) учение о логических формах и законах мышления

г) учение о сущности мира, его устройстве



13.Направление западноевропейской философии, отрицающее познавательную ценность философии, наличие у неё собственного, самобытного предмета:

а) позитивизм

б) философия жизни

в) неотомизм

г) прагматизм


14.Антропология – это:

а) учение о развитии и всеобщей взаимосвязи

б) наука о поведении животных в естественных условиях

в) философское учение об обществе

г) учение о человеке



15.В индийской философии - общая сумма совершенных поступков и их последствий, определяющая характер нового рождения

а) Сансара

б) Карма

в) Нирвана

г) Дхарма


16.Тезис, принадлежащий мыслителю Фалесу:

а) «Познай себя»

б) «Первооснова мира – огонь»

в) «Все течет»

г) «В одну реку нельзя войти дважды»




17.Аксиология – это:

а) учение о ценностях

б) учение о развитии

в) теория справедливости

г) теория о превосходстве одних групп людей над другими

18.«Я знаю, что ничего не знаю...». Автор афоризма:

а) Сократ

б) Фалес

в) Платон

г) Эпикур


19.Теоцентризм – мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о главенстве:

а) Бога

б) человека

в) природы

г) космоса


20.Философия в Средние века занимала подчиненное положение по отношению к:

а) богословию

б) науке

в) психологии

г) этике




21. Название периода творческого служения «отцов Церкви» (III-VIII вв.), заложивших основы христианской философии и богословия; в их трудах в противостоянии-диалоге с греко-римской философией идет формирование системы христианской догматики:

а) апологетика

б) патристика

в) схоластика

г) экзегетика


22. Учение, развившееся в эпоху Возрождения, и утверждающее тождество Бога и природы, что «природа – это Бог в вещах»

а) Пантеизм

б) Деизм

в) Провиденциализм

г) Теизм


23. Центральная проблема в философии французского Просвещения

а) Человека

б) Познания

в) Бытия

г) Природы


24. При открытии Московского университета в числе трёх его факультетов не было:

а) физического

б) философского

в) юридического

г) медицинского

25. Самая знаменитая икона Андрея Рублева:

а) «Благовещение»

б) «Спас Ярое Око»

в) «Богоматерь Донская»

г) «Троица»





























Список литературы



1.В.А.Светлов «История философии», Питер 2010г.

2.В.Д.Губин «Основы философии», Москва 2008г.

3.В.П.Кохановский, Т.М.Матяш, В.П.Яковлев, Л.В.Жаров «Основы философии»,Ростов-на-Дону 2010г.

4.В.Э.Вечканов «Философия», Москва 2008г.

5.Б.В.Марков «Философия», Питер2009г.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Итоговые тесты по обществознанию подготовлены для студентов третьего курса ГАОУ ВПО Альметьевский государственный институт муниципальной службы по всем специальностям.

Тесты включают в себя знание разделов: Человек,Общество,Социология,Политология и Философия.

Итоговый тесты состоят из вопроса и четырех вариантов ответов,из которых правильный только один.

А так же студентам необходимо знать терминологию и уметь давать определения на те или иные понятия которые изучаются и используются в разделе обществознания .

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.