1276403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииПрезентация для 7-11 классов «Сохранение и улучшение памяти»

Презентация для 7-11 классов «Сохранение и улучшение памяти»

библиотека
материалов
”Cохранение и улучшение памяти.” ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ СМИРНОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВН...
«Память слабеет, если ее не упражняешь». Цицерон
Чтение: 1.Воплощать текст в мысленные образы. 2.Обращай внимание на последова...
Что главное-запоминать или мыслить? 12-14 ч дня и 2-3 ч ночи ослабление памят...
Стимуляция мозга: -охлаждение ног в воде -ходьба по прохладной земле -музыка,...
Упражнение №1 Работает воображение(придумываем ассоциации) Бумага колесо Шерс...
Упражнени №2 Внимательность(выберите любого своего одноклассника): 1Какого цв...
Упражнение № 3 Тренировка логического мышления: 	Кузнецов, Слесарев и Резчико...
Упражнение № 4 Тренировка по Лезеру(психолог): 1 украинец 2экономика 3 каша 4...
Упражнение №5 Активация словарного запаса:назовите слова ,противоположные по...
Упражнение №6 Быстрота мышления: А)Назовите 3 слова, которым подошли бы сразу...
 Спасибо за внимание.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ”Cохранение и улучшение памяти.” ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ СМИРНОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВН
Описание слайда:

”Cохранение и улучшение памяти.” ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ СМИРНОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ МБОУ СОШ №18 Г.ТВЕРИ 2014

2 слайд «Память слабеет, если ее не упражняешь». Цицерон
Описание слайда:

«Память слабеет, если ее не упражняешь». Цицерон

3 слайд Чтение: 1.Воплощать текст в мысленные образы. 2.Обращай внимание на последова
Описание слайда:

Чтение: 1.Воплощать текст в мысленные образы. 2.Обращай внимание на последовательность картин и на их сцепление. 3.Комментируй образы при чтении.

4 слайд Что главное-запоминать или мыслить? 12-14 ч дня и 2-3 ч ночи ослабление памят
Описание слайда:

Что главное-запоминать или мыслить? 12-14 ч дня и 2-3 ч ночи ослабление памяти 8-12,14-17 ч пик возможностей памяти

5 слайд Стимуляция мозга: -охлаждение ног в воде -ходьба по прохладной земле -музыка,
Описание слайда:

Стимуляция мозга: -охлаждение ног в воде -ходьба по прохладной земле -музыка,цвет,любой раздражитель

6 слайд Упражнение №1 Работает воображение(придумываем ассоциации) Бумага колесо Шерс
Описание слайда:

Упражнение №1 Работает воображение(придумываем ассоциации) Бумага колесо Шерсть платок Ваниль доктор Сапог слон Кот волосы Блин счастье

7 слайд Упражнени №2 Внимательность(выберите любого своего одноклассника): 1Какого цв
Описание слайда:

Упражнени №2 Внимательность(выберите любого своего одноклассника): 1Какого цвета на нем одежда? 2 Какая на нем обувь? 3 Какого цвета глаза? 4 Какая стрижка? 5 Правша или левша? 6 Какая мимика лица в конфликтной ситуации?

8 слайд Упражнение № 3 Тренировка логического мышления: 	Кузнецов, Слесарев и Резчико
Описание слайда:

Упражнение № 3 Тренировка логического мышления: Кузнецов, Слесарев и Резчиков играли в домино. Профессия каждого из играющих соответствовала фамилии кого-либо из остальных. Партнером Кузнецова был слесарь, а партнером Резчикова –резчик. Справа от Слесарева сидел токарь. Кто сидел слева от кузнеца?

9 слайд Упражнение № 4 Тренировка по Лезеру(психолог): 1 украинец 2экономика 3 каша 4
Описание слайда:

Упражнение № 4 Тренировка по Лезеру(психолог): 1 украинец 2экономика 3 каша 4 татуировка 5 нейрон 6 любовь 7 ножницы 8 совесть 9 глина 10 словарь 11 масло 12 бумага 13 сладости 14 логика 15 социализм 16 глагол 17 прорыв 18 дезертир 19 свеча 20 вишня Эффективность запоминания ( (число правильных слов за 40 сек по памяти ):20)*100%=….% эффективного запоминаия

10 слайд Упражнение №5 Активация словарного запаса:назовите слова ,противоположные по
Описание слайда:

Упражнение №5 Активация словарного запаса:назовите слова ,противоположные по смыслу данным: гибкий,ласковый,мягкий,острый.Придумать за время слова,имеющие общее начало или конец.

11 слайд Упражнение №6 Быстрота мышления: А)Назовите 3 слова, которым подошли бы сразу
Описание слайда:

Упражнение №6 Быстрота мышления: А)Назовите 3 слова, которым подошли бы сразу 3 определения . Б)Сделай в уме счет чисел, произнесенных вслух соседом по парте: 2+3-5+4*6= 7+4-6+1*7= 6*4-2*1=

12 слайд  Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация «Сохранение и улучшение памяти» рассчитана на любой класс с 7-11,так как затрагивает проблемы памяти каждого ученика.

Мы часто пытаемся углубится в уголки неопознанного, пытаемся постичь и понять наши способности и возможности.

Материал дает учителю на классном часе сделать попытки с помощью тренажеров и исследований вместе с детьми к тренировке памяти.

Дана система заданий и рекомендаций,анализ эффективности способностей памяти.

Хочется думать, что текст и упражнения будут интересны не только классным руководителям, учителям, психологам.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья
Подробнее о курсе
Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых
Курс дополнительного образования
Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых
Цена 1.200 руб. часов
Подробнее о курсе
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Тьютор
Подробнее о курсе
Методы интерактивного обучения
Курс повышения квалификации
Методы интерактивного обучения
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.