1028769
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИсторияКонспектыКонспект урока по всемирной истории «Сталинская модернизация страны»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект урока по всемирной истории «Сталинская модернизация страны»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Повторительно - обобщающий урок по теме «Сталинская модернизация страны»

Учитель : Цомкалова Т. Н.




Повторительно - обобщающий урок по теме

« Сталинская модернизация страны »

План:

  1. Хлебозаготовительный кризис

  2. Индустриализация. Первые пятилетки.

  3. Коллективизация

  4. Политическая система сталинизма .

Слово учителя :

Большевики к концу 20 —х годов окончательно утвердили свою власть в стране Им удалось вернуть страну к основным экономическим показателям довоенного времени . И перед новой властью встал вопрос : а что же дальше ? А дальше на первый план выдвигалась проблема модернизации страны, ещё больше обострившаяся . НЭПовские экономические механизмы стали давать сбои . Давайте вспомним какие положительные черты дала новая экономическая политика , особенно для крестьянина?

Учащиеся отвечают , что НЭП вводит продналог , который вютличие от продразвёрстки давал кркстьянину возможность оставлять излишки продуктов в хозяйстве .

Далее учитель продолжает :

В 1927 г. из-за нехватки промтоваров для обмена на землю , низких цен, сократилась продажа зерна .Для ликвидации кризиса были предприняты чрезвычайные меры. Какие?

Учащиеся отвечают , что в деревню для выколачивания хлеба были отправлены 30 тыс. членов партии . Сам Сталин выехал в Сибирь . Он разрешил местным партийным работникам применить к крестьянам , не сдавшим хлеб, меры уголовного воздействия . Крестьяне негодовали, возвращается продразверстка .

Учитель. Анализ причин показал, что были 2 точки зрения по поводу выхода из кризиса. Какие это взгляды?

Учащиеся говорят , что 1 тур Сталин предлагал сконцентрировать все финансовые и материальные ресурсы на решении проблем индустриализации. И заняться переустройством сельского хозяйствам и создания высокотоварных коллективных хозяйств.

Иного мнения придерживается. Он предлагал устроить и считал , что основой аграрного сектора должны оставаться индивидуальные крестьянские хозяйства . Но апрельский пленум 1929г. поддержал сталинскую программу , тем самым развязав ему руки для свёртывания НЭПа.

Учитель : Как Сталин поступает со стороны другой точки зрения?

Учащиеся : В 1927 г. Троцкий ,Каменев и Зиновьев были обвинены в попытке контрдемонстрации по случаю 10 - летия Октябрьской револлюции , Бухарина выводят из состава Политбюро . В 1929 г. из партии «вычищали» всех , кто когда - либо голосовал против Сталина . Большая часть населения находилась под страхом быть « вычищенным» либо с работы , либо из партии .

Учитель : Итак , перед страной встала проблема индустриализации ещё в 1925г. Каковы её цели?

Учащиеся отвечают , что она включала :

- ликвидацию технико - экономической отсталости достижение экономической независимости Сибири создание мощной оборонной промышленности первоочередное развитие металлургии, химической и топливной промышленности , машиностроения .

Но решение этих задач тормозили отсутствием финансовых средств , что вынуждало руководство идти по пути всё большей централизации распределения имеющихся ресурсов .

( Следующий учащийся продолжает)

В 1927 г. советские экономисты приступили к разработке первого пятилетнего плана , который должен был предусмотреть комплексное развитие всех районов . Когда этот план был составлен , Сталин корректирует его , подняв все показатели на головокружительную высоту . Выдвигался лозунг « Пятилетку в 4 года» . «Мы отстали от передовых строек на 50- 100 лет . Мы должны перебежать это расстояние в 10 лет».

Учитель: Что явилось главным источником средств?

Учащиеся отвечают , что основными были « внутренние источники накопления» , полученные прежде всего за счёт потребительского аскетизма населения .

Учитель: Каковы были результаты пятилетки ( 1928- 32 г.) Отвечает : Производство продукции тяжёлой индустрии выросло в 2, 8 раза , машиностроение в 4 раза , вступил в строй Днепрогэс , Магнитогорск и др.

Выполнение второго плана пятилетки превратило страну из аграрной в аграрно- индустриальную ( на доске показатели пятилетки ).

Далее учитель говорит о о перестройке аграрного сектора Учащиеся продолжают: В 1929 г. « год великого перелома» - Статья Сталина, где говорится о переходе к коллективному земледелию . Сталин объявляет о конце НЭПа и ликвидации кулачества как класса.

Учитель : кто относился к кулакам и как с ними поступали?

Учащиеся отвечают, что ликвидация кулаков лишала деревню наиболее независимых, предприимчивых крестьян. Их выселяли вместе с семьями , в неотапливаемых вагончиках везли в отдалённые районы . Разрушение деревни привело к невиданному голоду , охватило 20- 30 млн человек . Сократилось валовое производство зерна на 10% по стране , поголовье крупного рогатого скота на 1/ 3 . По абсолютным объёмам промышленного производства СССР вышел на 2 место в мире. Но скачок в развитии тяжелой промышленности был куплен большой ценой

Учитель: К концу 30 годов в стране установилась сталинская система управления. Какие вы знаете примеры тоталитаризма ?

Учащиеся отвечают , что эта система при которой государственная власть сосредоточена в руках какой- либо одной группы , уничтожает демократические свободы . Далее учащиеся говорят о системе карательных органов для преследования инакомыслящих . 30 годы стали едва ли не самой правовой страницей в истории страны .

На доске наглядность, которая показывает масштабы репрессий в армии.

Учащиеся говорят о 40 тыс. репрессированных офицеров Красной Армии , о создании сетей концентрационных лагерей .С 1934 года был введён «упрощённый порядок » ведения дел .Рассматривались дела «врагов народа» , по которым следствие должно было заканчиваться в течении 10 дней, просьбы о помиловании запрещались

Поданным за 1930- 41гг. было репрессировано до20 млн. «врагов народа»

Учитель, завершая объяснение темы, обобщает , что тоталитаризм - это цена , которую заплатил народ за претворение в жизнь сталинских амбиций .

Учитель оценивает знания и выступления учащихся, благодарит за активное участие.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118191 материала.
Искать
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок дал возможность глубоко проанализировать причины возникновения тоталитаризма, способствовал развитию исторического мышления, развивал умения слушать и высказывать аргументированно свои мысли, формировал в учащихся интерес к истории.

Каждый из учащихся принял участие в обсуждении поставленные задач.

Все учащиеся выполнили анализ документов, выделив причины тоталитаризма.

Учащиеся заранее занимались подготовкой и выделением данных по этой теме используя печатные СМИ и электронные.

На уроке возможно использование мультимедийные учебники и энциклопедии.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.