90121
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок рисования в 5 классе «Здравствуй, праздник Наурыз!»

Урок рисования в 5 классе «Здравствуй, праздник Наурыз!»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок рисования в 5 классе

Тема: Здравствуй, праздник Наурыз!

Цели: Познакомить уч-ся с особенностями подготовки к празднику Наурыз;

развивать речь через ответно – вопросную форму; ч\з заучивания

текста; развивать мелкую моторику рук ч/з вырезывание ножницами,

штриховку рисунков, воспитывать уважительное отношение к

традициям казахского народа.


Оборудование: для учителя – иллюстрации, образец, карточки; для учащихся цветной картон, цветная бумага, план работы, ножницы, простой карандаш, клей.


Ход урока


1. ППН

2. Вводная беседа


- Ребята, а вы любите сказки?

(Уч-ся инсценируют сказку «Наурыз» опережающие задание)

- Вот и весна пришла,- довольно пробормотал Медвежонок, глядя в окно. – Как же я люблю март! В этом месяце целых два праздника 8 марта и Наурыз.


- Наурыз?! – удивилась бабочка.

- Это что за праздник такой?

- Это праздник весны. Она один из самых древних на Земле. У меня есть знакомый мальчик - Наурызбек, его так назвали в честь праздника. Потому что Наурыз 22-го марта, и мой друг родился именно в этот день. Пойдем к нему, он все-все про Наурыз знает.

Наурызбек жил недалеко от Медвежонка, и друзья быстро добрались до его дома.


- Привет, Медвежонок! – обрадовался Наурызбек. Как хорошо, что ты пришел сегодня, я как раз начал готовится к Наурызу.

- А как ты готовишься? Ведь до праздника еще далеко.

- Сегодня я хочу убрать свою детскую комнату. А моя мама в это время наводит порядок в остальных комнатах. А когда вечером папа придет с работы, мы в месте с ним подметем двор и разберем старые вещи в сарае.

- Это еще зачем? – удивился Медвежонок.

- Ну, как же, - улыбнулся Наурызбек.

- Наурыз приносит счастье. А счастье входит только в чистый дом.

Мальчик рассказал Медвежонку и Бабочке, что в Наурыз принято прощать все старые обиды и говорить всем окружающим как можно больше добрых и благодарных слов.

- Когда наступает Наурыз, у нас в доме всегда полно гостей. Моя мама готовит праздничное блюдо Наурыз-коже.

- Из чего же его готовят? – спросил медвежонок.

- Из мяса, масла, муки, молока и семи злаков. Еще добавляют соленый и сладкий творог.

- Здорово! – обрадовался Медвежонок.

- Я тоже приглашу гостей на праздник.

- Конечно, пригласи, - одобрил Наурызбек.

- Только не забудь и сам в гости сходить. Это тоже очень важно.

А еще, рассказал Наурызбек, в день Наурыза во всех городах Казахстана на главных площадях будут проходить народные гуляния: установят красивые праздничные юрты, поставят качели. Будет много красивых песен, смеха и веселья.

- Ох, поскорей бы уже Наурыз наступил, - мечтательно сказала Бабочка.

- Так хочется увидеть этот праздник во всей красе!


- Потерпи Бабочка совсем недолго ждать осталось. А пока давай наведем порядок в твоем и моем доме, чтобы и к нам счастье заглянуло, - предложил Медвежонок.

Медвежонок и Бабочка попрощались с Наурызбеком и отправились домой – готовится к встречи Наурыза.

??? к уч-ся:

  1. О каком празднике говорили герои сказки?

  2. Когда отмечают праздник Наурыз?

  3. Как готовятся к празднику?


-До Наурыза осталось немного времени, предлагаю начать подготовку к празднику.


  1. Наведем порядок в квартире

(учитель предлагает физминутку с имитацией движений уборки квартиры)

  1. Собираем паласы

  2. Вытираем пыль

  3. Пылесосим пол

  4. Моем посуду

  5. Моем руки

  6. Вытираем руки

  7. Стряхнем руки


  1. Приготовим традиционное блюдо Наурыз-коже


Задание: Раскрасить рисунок с изображением женщины, готовящей национальное блюдо.

(индивидуальная работа для уч-ся 4 типологической группы)


  1. Украшаем площадь


Задание: Раскрасить рисунок с изображением площади во время праздника.

(индивидуальная работа для уч-ся 4 типологической группы)


  1. Готовим подарок для гостей


Задание: Изготовить из цветного картона и цветной бумаги поздравительную открытку по плану




  1. Творческая работа учащихся


hello_html_mffaa280.jpg


  1. Итог урока


  1. Благодарность за работу на уроке

  2. Выставление оценок

  3. Вручение гостям открыток со словами пожелания

  4. Исполнение песни «Наурыз».


Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Каждый раз, входя в класс к ребятам, учитель стремиться им дать новые знания, новые понятия о жизни, формировать правильные знания, умения и навыки по предмету, корригировать ошибочные представления об окружающем многогранном мире, учить, различать плохое и хорошее, отличать настоящее от ложного. Одним словом, адаптировать к последующей сложной взрослой жизни.

"Как сделать так, чтобы дети с интеллектуальной недостаточностью, у которых наблюдается стойкое нарушение познавательной деятельности, смогли бы выйти из школы с достаточной суммой знаний, умений, навыков и правильных представлений о мире? Всему этому способствует проведение уроков в нетрадиционной форме, с использованием разных интересных методов и форм.

Общая информация

Номер материала: 28991020334

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.