Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по литературному чтению: «А Воробьёв стекло не выбивал» По Ю. Яковлеву

Урок по литературному чтению: «А Воробьёв стекло не выбивал» По Ю. Яковлеву

Скачать материал

       Утверждаю:                                                                                                             Проверила:

                           

 

Урок литературного чтения.

 

Тема: «А Воробьёв стекло не выбивал» По Ю. Яковлеву.

 

 

Класс: 2 «Б»

 

 

Учитель: Киченок О.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пригородная средняя школа

 

 

Тема: «А Воробьёв стекло не выбивал» По Ю. Яковлеву.

Тип:  Закрепление знаний

Цель: закрепить знания содержания произведения по Ю. Яковлеву «А Воробьёв стекло не выбивал», Формирования правильного  типа читательской деятельности через работу над произведением, сообщить некоторые факты биографии автора.

Ожидаемый результат:

Ø знать содержание текста, некоторые факты биографии автора, пословицу о честности;

Ø уметь формулировать основную мысль текста; составлять характеристику  героев, сравнивать , используя диаграмму Венна; выразительно читать и воспроизводить диалогическую речь, инсценировать отрывок из произведения;

Ø развитие умений работать в сотрудничестве с другими, используя преимущества диалогического общения;

Ø развитие творческих и аналитических способностей;

Ø развитие коммуникативной культуры;

Ø содействовать развитию умений общаться между собой: взаимоуважение, сопереживание за товарища и класс в целом;

Ø воспитывать познавательный интерес к творчеству Ю. Яковлева, стремлении всегда быть честным и нетерпимость ко лжи.

Оборудование: алфавит (с нумерацией букв) раздаточный, видео плеер, телевизор,  плакаты для работы в группах (постеры).

План урока.

1.     Психологический настрой.

2.     Побуждение.

  Упражнения для развития артикуляционного аппарата.

  Работа над пословицей.

  Биография автора.

3.     Осмысление.

  Чтение текста учащимися.

  Работа в группах.

  Исценирование отрывка из произведения.

  Выставка книг.

 4.Рефлексия.

   Дом. задание.

   Оценивание.

 

 

Ход урока.

 

1.     Психологический настрой.

Всем, всем – добрый день!

Прочь с дороги, злая лень!

 Не мешай учиться,

Не мешай трудиться!

 

2.     Побуждение.

 Упражнения для развития артикуляционного аппарата  (цель: развитие чёткости и правильности речи.)

А) речевая гимнастика:

1.     “Забей гол”. Рот закрыт, губы без движения. Кончик языка задевает щёки.

2.     “Почисти зубки”. Кончиком языка при закрытом рте чистим зубы.

3.     “Вкусное варенье”. Высунутым языком облизать верхнюю и нижнюю губы.

4.     “Задуй свечу”. Щёки должны быть втянуты.

Б) скороговорка (на доске):

Ел Валерик вареник,

А Валюшка ватрушку.

  • Чтение детьми медленно (чётко [Р]);
  • Средний темп с чётким выделением звука [Р];

Дежурная буква “Р”.

В) зрительный диктант (развитие кратковременной памяти):

У нас каждый человек должен трудиться. (32 буквы). (На доске)

Открывается каждое предложение на 4-5 секунд. Затем закрывается, а дети должны назвать.

Работа над пословицей.

Зашифрована пословица «Вчера обманул – сегодня не поверят».

Работа в группах.

в

ч

е

р

а

о

б

м

а

н

у

л

с

е

г

о

д

н

я

н

е

п

о

в

е

р

я

т

3

25

6

18

1

16

2

14

1

15

21

13

19

6

4

16

5

15

33

15

6

17

16

3

6

18

33

20

 

 


1группа

20+5

13-7

10+9

10+10

8+7

8+8

15-9

2 группа

12-7

15-9

9+4

9+7

 

 

 

 3 группа

9+6

14-8

10+10

11-10

50-30

10+9

30+3


О чем пословица? Почему о честности? Кто автор рассказа?

Что было задано на дом?

Кто может рассказать о Юрии Яковлеве?

Юрий Яковлевич Яковлев (1923—1996) — советский писатель и сценарист, автор книг для подростков и юношества. Сотрудничал в газетах и журналах и ездил по стране. Первая книга "Наш адрес" - детская книга. Вторая книга - "В нашем полку", где собраны стихи о войне. Юрий Яковлевич Яковлев -автор сценариев игровых и анимационных фильмов: «Умка», «Умка ищет друга».

Юрий Яковлевич Яковлев -участник Великой Отечественной войны.
Окончил Литературный институт имени Горького. Яковлев – это псевдоним писателя, взятый по его отчеству, настоящая фамилия – Ховкин.  Юрий Яковлевич Яковлев писал о героях войны,  о школьных  историях, о дружбе человека с животными.

             Выставка книг.

3.     Осмысление.

Почему автор называет происшедшее в рассказе «необычной историей?»

Почему все решили, что стекло в кабинете директора разбил Воробьёв?

 Составить 2 «тонких»  и 1 «толстый»  вопрос по тексту.

Выборочное чтение.

·Найдите диалог Воробьева с директором, что заставило мальчика   признаться, что именно он выбил стекло?

o   Кто такой Семин и почему он пришёл в кабинет директора?

·       Найдите диалог директора и Семина. «Живая картинка» (один ученик читает, другой мимикой лица реагирует на услышанное)

·       Почему зал загудел, захлопал Семину?

·       Как закончилась эта необычная история? Сейчас ребята покажут инсенировку .

           Инсценирование.

Какие чувства испытали все участники истории, когда раскрылась правда? Почему?

Кто из героев  вам понравился больше? Почему? Чей поступок вы осуждаете?

 

 

Работа в группах.

 1группа Составить характеристику : «Воробьев и Сёмин» (Диаграмма Венна).

2 группа Написать письмо одному из героев.

3 группа  РАФТ  Обсуждение в группе выбранных параметров. Задача - услышать советы, предложения. Написать письмо. В течение отведенного времени создается текст. Прочитать и проверить. Выбрать  спикера, который представляет работу группы. 

Роль - Президент школы

Аудитория -ученики

Форма -выступление

Тема- « Правда лучше лжи».

 

Не тот  прав, кто сильный, а тот, кто честный.

Презентация работ.

 Рефлексия. «Две звезды одно желание»

 Оценки за урок.

  Дом задание. Работа в тетради.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по литературному чтению: «А Воробьёв стекло не выбивал» По Ю. Яковлеву"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Урок позволит через применение разнообразных методов и форм закрепить знания текста Ю.Яковлева «А Воробьёв стекло не выбивал»

"Учащиеся имеют возможность раскрыть свои творческие способности. Работая в группах,у ребята формируется коммуникативная культура общения, взаимоуважение сопереживание за товарища. Урок активный, так как работают ученики, а учитель лишь только направляет. Контроль усвоения знаний осуществляется через поисковую деятельность, инсценирование, работой по методу РАФТ.

"На уроке сочетается индивидуальная, групповая и фронтальная форма организации познавательной деятельности учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 567 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2014 5939
    • DOCX 57 кбайт
    • 45 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Киченок Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Киченок Оксана Викторовна
    Киченок Оксана Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10784
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции