Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики во 2 классе «Умножение и деление»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики во 2 классе «Умножение и деление»

библиотека
материалов

Урок составлен на основе организации поискового процесса новых знаний


Математика, 2 класс

Тема «Умножение и деление»


Цели:

  • Сформировать понятие действия умножения как сложение одинаковых слагаемых и действия деления как вычитания из суммы одинаковых слагаемых.

  • Содействовать развитию мыслительных операций.

  • Создать условия для формирования коммуникативной компетентности.


Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование:

  • карточки с разно уровневыми заданиями,

  • учебник “Математика” 2 класс, Атамұра 2013год

Ход урока


I.Вводно – мотивационный этап.

  1. Эмоциональный настрой.

Встаньте прямо, подарите мне свою улыбку.

Я желаю вам хорошей плодотворной работы на уроке.

  1. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы организуем поисковую деятельность и выясним что такое умножение и деление.


II. Содержательно – познавательный этап.

1. Актуализация знаний.

- Обведите в тетради три раза по две клеточки.

-Сколько всего клеточек вы обвели?

-Как узнали? (2+2+2=6)

-Запишите в тетрадь: 2+2+2=6

-Что можете сказать о слагаемых? (одинаковые)

-Что получили? (сумму)

-Как получили? (по 2 клеточки взяли 3 раза)

2. Организация поиска новых знаний .

Распределите данные выражения на две группы :

На доске:

6+7+4+5 7+3+4+9

5+5+5+5 7+7+7+7

3+6+8+5 12 +12+12

8+8+8+8+8 2+2+2+2

-Как вы это сделали ? Почему? Обоснуйте свой ответ .

-Прочитайте суммы с одинаковыми слагаемыми .

-Найдите значения этих выражений .


-Как записать короче эти выражения ?

-Каким действием можно заменить сложение?

Вывод: сложение одинаковых слагаемых можно заменить действием умножения.

23=6

Точка – это знак умножения.

-Объясните , что обозначает 2,3 ,6 .

-Можно ли заменить выражения второй группы действием умножения ? Почему? Докажите.

-Что такое умножение?

Вывод: Умножение - это сумма одинаковых слагаемых.

Деление

Практическая работа в группе.

-У вас на парте лежат треугольники. Посчитайте сколько их.

-Разложите эти треугольники по 2 треугольника в ряды.

-Сколько рядов получилось ?


-Сколько было треугольников? - 6

-Что с треугольниками делали? (раскладывали, делили по 2)

-Сколько раз по 2 содержится в числе 6? (3 раза)

-Как записать в виде выражения ?

На доске : 6-2-2-2

-Каким действием можно заменить вычитание? (делением )

-Как можно записать действие вычитание, заменив действием деления?

На доске : 6:2=3

: – это знак деления.

-Что обозначают числа 6 , 2, 3?

Вывод: Деление – это вычитание из суммы одинаковых слагаемых .

Физминутка.

Раз – два! Выше голова.

Три – четыре! Руки шире.

Пять – шесть! Тихо сесть.

Семь – восемь! Лень отбросим!

3.Организация применения новых знаний.

1). Работа в парах:

  1. уровень.

  1. Вычислить сумму и заменить сложение умножением.

9+9+9+9

6+6+6+6

Заменить деление вычитанием.


8 :2

12 : 3


  1. уровень.


Установить соответствие между выражениями первого и второго столбиков .


9 * 2 7+7+7

16 : 4 50-10-10-10-10-10

7 * 3 7 + 7 + 3

50 : 10 9 + 9

16 - 4 – 4 – 4 – 4

-Что заметили при выполнении задания? Почему?


  1. уровень (работа в группах).


Преобразовать выражения, заменив, где можно сложение умножением.


7 + 3 + 3 + 7

9 + 5 + 1 + 9 + 9

32 + 32 + 45 + 45

3 + 5 + 5 + 5

2). Самостоятельная работа - задача №4 стр.205

4. Организация проверки, самоконтроля, самооценки.

Детям предлагается выполнить задания 1,2,3 уровня с проверкой по ключу.

III. Рефлексия.

-Какие новые понятия узнали на уроке?

-Что можете сказать об умножении?

-Что можете сказать о делении?

-Как можно заменить сложение умножением?

-Как можно заменить вычитание делением?


Заполнить индивидуальную карточку:

  1. Я понял, могу поделиться с другими________________________

  2. Понял не очень хорошо, требуется помощь ___________________

  3. Не понял _____________________________________________

Оценка деятельности на уроке.

- Кого бы вы хотели похвалить? Чья работа вам понравилась? Кому хотите сказать пожелания?

IV. Домашнее задание: № 3,5 по выбору.

Желающие могут выполнить оба задания.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

" Урок разработан на основе организации поискового процесса новых знаний. Вопросы и задания по актуализации знаний, необходимых для конструирования нового знания, умения, действия, способа, организуют на уроке так называемую «ситуацию успеха», при которой учащиеся демонстрируют уже известные знания, умения, способы. Вначале выдвинута проблема, затем организован процесс целеполагания и пути осуществления поиска.

"О продуктивном мышлении можно судить по сформированности таких мыслительных процессов, как сравнение, выделение главного, обобщение, классификация, систематизация и других, поэтому предлагаются разно уровневые задания, которые необходимо выполнить, начиная с первого уровня.

"Урок способствует формированию коммуникативных личностных качеств: учит детей выслушивать ответы своих товарищей, излагать подобранный к уроку материал, делать выводы и обобщения. Прослеживаются процессы самоконтроля, самооценки и рефлексии.

Автор
Дата добавления 03.02.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1952
Номер материала 29009020307
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх