1723324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрока письма и развития речи в 8 классе СКШ 8 вида

Урока письма и развития речи в 8 классе СКШ 8 вида

библиотека
материалов

Краевое государственное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 1»

г. Комсомольск-на-Амуре.










Урок письма и развития речи в 8 классе.

Тема: Изменение глаголов по лицам и числам.





























Учитель: Курбанова Инна Дмитриевна.




Тема: Изменение глаголов по лицам и числам.


Цель: Обучение изменению глаголов по лицам и по числам.

1. Учить изменению глаголов по лицам и по числам.

2. Коррекция мыслительной деятельности на основе упражнений в сравнении, анализе (работа с пословицами).

3. Формировать самооценку, самоконтроль.

Оборудование:

Учебники, тетради, таблица спряжений глаголов, карточки для индивидуальных заданий , мультимедиа.

Ход урока:

I.Организационный момент.(Дыхательные упражнения).

2. Сообщение темы.

3. Постановка цели.

4. Повторение пройденного материала.

А) Проверка Д\з

Б) Фронтальный опрос

Что такое глагол?(привести пример)

Как изменяются глаголы?

(по числам; привести пример)

(по временам; привести пример)

(по лицам; привести пример).


Дополнить высказывание:

Изменение глаголов по лицам и по числам, называется……..


Индивидуально по карточкам (2 учащихся)

Выписать из предложений только глаголы.

В) Словарная работа.

- выписать словарные слова из предложений: сущ + глкагол.

Образец:

На базу пригнали новый экскаватор.

Пригнали экскаватор.


Мама на работе купила абонемент в спортзал.

Соседи купили в магазине новую мебель.

Мы всем классом пошла на демонстрацию.

Музыка, живопись, литература-всё это одним словом называется, искусство.

Сотрудники нашего предприятия имеют высокую квалификацию.

Мой друг прыгнул с парашютом.

В больнице, в детском отделении лежат маленькие пациенты

Физминутка:

5. Работа над новым материалом.

А) Правило с. 171

C:\Users\DNS\Desktop\русский яз\таблицы по русском языку\russkij-sprjazhenie-glagolov.jpg



Б) Работа с пословицами

-прочитать пословицу;

-объяснить смысл;

-запись с комментированием;

-обозначение орфограмм;

-выделить окончание у глаголов;

-определить спряжение глаголов;


1. Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

2. Любишь кататься – люби и саночки возить.


6. Систематизация и актуализация знаний

А ) Под диктовку (запись с комментированием, анализ предложения, разбор предложения)

Направо от школы находится большой парк.

-определить спряжение глагола и доказать.


В) Запись предложения по памяти.


Здесь протекает быстрая река.


определить спряжение глагола и доказать.




Г)Работа с деформированным предложением.


Отсюда, переправляются, ребята, на, берег, другой, в лодках.

-прочитать слова;

-составить предложение

-записать предложение (1 ученик комментирует на месте)

-разбор предложения по членам предложения;

- определить спряжение глагола и доказать.

Физминутка:

6) Закрепление.


с.172 у 237.1-2 предложение 1 вариант

3-4 предложение 2 вариант.

2 учащихся только 1 предложение (индивидуально-дифференцированный подход)

(Во время С/р фоном играет спокойная музыка)


7. Итог урока. (рефлексия)

8. д\з. с.172 у. 236.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"""Тема:" " Изменение глаголов по лицам и числам.

""""Цель: " Обучение умению определять спряжение глаголов.

""""Задачи:

  1. "Учить "" "" "изменению глаголов по лицам и по числам.
  2. "Коррекция мыслительной деятельности на основе упражнений в сравнении, анализе (работа с пословицами).
  3. "Формировать самооценку, самоконтроль.

""Оборудование:" ""Учебники, тетради, таблица спряжений глаголов, карточки для индивидуальных заданий

"""Ход урока:

  1. "Организационный момент.(Дыхательные упражнения).
  2. "Сообщение темы.
  3. "Постановка цели.
  4. "Повторение пройденного материала." "А) Проверка Дз" "Б) Фронтальный опрос " "В) Словарная работа.
  5. "Работа над новым материалом." "А) Правило с."171" " " "Б) Работа с пословицами
  6. ""Систематизация и актуализация знаний
  7. "Закрепление.
  8. "Итог урока. (рефлексия)
  9. "дз
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.