Инфоурок Математика КонспектыИтоговая контрольная работа по математике для 5 класса

Итоговая контрольная работа по математике для 5 класса

Скачать материал

Итоговая контрольная работа

Вариант 1

1.       Выполните действия: 0,81:2,7 + 4,5*0,12 – 0,69

2.       В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду – на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня?

3.       В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30% этих деревьев- яблони. Сколько яблонь в школьном саду?

4.       Начертите угол АОС, равный 1350. Лучом ОВ разделите этот угол так, чтобы получившийся угол АОВ был равен 850. Вычислите градусную меру угла ВОС.

5.       Найдите значение выражения:

а)43 – 3,52        б)0,93 : 0,09      в)0,53 + 0,375

6.       Решите уравнение:

а)(х – 3,25)3,6 = 1,62            б) 5,9у – 2,3у = 27,88

 

Итоговая контрольная работа

Вариант 2

1.       Выполните действия: 3,8*0,15 – 1,04:2,6 + 0,83

2.       Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

3.       В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35% книги. Сколько страниц занимают рисунки?

4.       Начертите угол АОВ, равный 1400. Лучом ОС разделите этот угол на два угла так, чтобы угол СОВ был равен 550. Вычислите градусную меру угла АОС.

5.       Найдите значение выражения:

а)33 – 2,52            б)0,73 : 0,07     в)0,43 + 1,036

6.       Решите уравнение:

а)(х + 0,25)4,2 = 1,47           б) 8,7у – 4,5у = 10,5

 

Итоговая контрольная работа

Вариант 1

1.       Выполните действия: 0,81:2,7 + 4,5*0,12 – 0,69

2.       В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду – на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня?

3.       В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30% этих деревьев- яблони. Сколько яблонь в школьном саду?

4.       Начертите угол АОС, равный 1350. Лучом ОВ разделите этот угол так, чтобы получившийся угол АОВ был равен 850. Вычислите градусную меру угла ВОС.

5.       Найдите значение выражения:

а)43 – 3,52        б)0,93 : 0,09      в)0,53 + 0,375

6.       Решите уравнение:

а)(х – 3,25)3,6 = 1,62            б) 5,9у – 2,3у = 27,88

 

 

Итоговая контрольная работа

Вариант 2

1.       Выполните действия: 3,8*0,15 – 1,04:2,6 + 0,83

2.       Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

3.       В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35% книги. Сколько страниц занимают рисунки?

4.       Начертите угол АОВ, равный 1400. Лучом ОС разделите этот угол на два угла так, чтобы угол СОВ был равен 550. Вычислите градусную меру угла АОС.

5.       Найдите значение выражения:

а)33 – 2,52        б)0,73 : 0,07       в)0,43 + 1,036

6.       Решите уравнение:

а)(х + 0,25)4,2 = 1,47           б) 8,7у – 4,5у = 10,5

 

Итоговая контрольная работа

Вариант 1

1.       Выполните действия: 0,81:2,7 + 4,5*0,12 – 0,69

2.       В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник – в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду – на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня?

3.       В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30% этих деревьев- яблони. Сколько яблонь в школьном саду?

4.       Начертите угол АОС, равный 1350. Лучом ОВ разделите этот угол так, чтобы получившийся угол АОВ был равен 850. Вычислите градусную меру угла ВОС.

5.       Найдите значение выражения:

а)43 – 3,52        б)0,93 : 0,09      в)0,53 + 0,375

6.       Решите уравнение:

а)(х – 3,25)3,6 = 1,62            б) 5,9у – 2,3у = 27,88

 

Итоговая контрольная работа

Вариант 2

1.       Выполните действия: 3,8*0,15 – 1,04:2,6 + 0,83

2.       Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором – на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трех кусках вместе?

3.       В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35% книги. Сколько страниц занимают рисунки?

4.       Начертите угол АОВ, равный 1400. Лучом ОС разделите этот угол на два угла так, чтобы угол СОВ был равен 550. Вычислите градусную меру угла АОС.

5.       Найдите значение выражения:

а)33 – 2,52     б)0,73 : 0,07      в)0,43 + 1,036

6.       Решите уравнение:

а)(х + 0,25)4,2 = 1,47           б) 8,7у – 4,5у = 10,5

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по математике для 5 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Итоговая контрольная работа по математике для пятого класса. Работа состоит из шести заданий. Каждое задание проверяет знание каждого раздела за весь год обучения что позволяет адекватно оценить учащегося за пятый класс.

"В работе встречается задача на движение и процентное соотношение предметов, расстановка действий, решение уравнений, возведение в степень числа и проверка знания транспортира и построение углов. Работа рассчитана на 45 - 40 минут. Работа разбита на варианты, таким образом они не списывают .

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.02.2014 4676
    • DOCX 15.1 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шоврина Надежда Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шоврина Надежда Николаевна
    Шоврина Надежда Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 143587
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 51 региона

Мини-курс

Маркетинг в сфере услуг: от управления до рекламы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 30 регионов