Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему: «Работа с растительным материалом»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему: «Работа с растительным материалом»

библиотека
материалов

Разработка открытого урока


Трудовое обучение (3 класс)

Винницкой Ирины Николаевны


ТЕМА. Работа с растительным материалом. Флоромозаика

ЦЕЛЬ: ознакомить учащихся с технологическими условиями и методами выполнения аппликации из растительного материала; познакомить с новым видом декоративно-прикладного искусства; совершенствовать навыки работы с природным материалом; развивать фантазию, пространственное мышление; воспитывать аккуратность.

ОБОРУДОВАНИЕ: учебник, образцы изделий, листья с буквами слова «флоромозаика».

МАТЕРИАЛЫ И ИНСТРУМЕНТЫ: листья, цветы, ножницы, клей, лист белой плотной бумаги.

ТИП УРОКА: репродуктивно – конструктивный


Ход урока


I Организационный момент


II Актуализация опорных знаний

- Что человек использует для создания декоративных композиций? (Листья, ягоды, веточки, бисер, ракушки, песок, нитки и т.д.)

- Что такое флора и фауна? (Флора – растительный мир, фауна – животный мир).

- Что такое аппликация? (Аппликация (латинское слово) – прикладывание).

- Что такое мозаика? (Мозаика – разноцветное прикладывание).

- Соедените слова «флора» и «мозаика». Что получили «флоромозаика».


III. Сообщение темы и цели урока.

-hello_html_6e1e7b76.jpg Составьте из листьев узор и прочитайте слово: флоромозаика.

hello_html_m537e618c.jpghello_html_m537e618c.jpghello_html_m7e6e5c4f.jpghello_html_74350de2.jpghello_html_6e1e7b76.jpg


Фло ро за мо и ка



IV. Изучение нового материала

    1. Сообщение учителя.

- Предметы быта, одежда, должны быть не только удобными и практичными, но и должны способствовать воспитанию эстетического, художественного вкуса. Декоративно – прикладное искусство в полной мере способствует этому.

- с помощью каких видов декоративно – прикладного искусства мы можем украсить предметы быта, одежду? (макраме, вышивка, бисероплетение, вязание и безусловно, аппликация).

- Сегодня на уроке мы научимся продлевать жизнь растениям, когда они вянут.

- Пользуясь приёмами аппликации, можно создать тематические композиции на различные сюжеты. Применяя различные по цвету листья, цветы, травы, мы расширим понятия «флоромозаика» и создадим аппликацию в сюжете, сообразно такому прекрасному времени года – осень.

2. Работа по учебнику (с. 30-31)

3. Рассматривание образца работ с растительным материалом.

4. Повторение правил по технике безопасности при работе с ножницами, клеем, бумагой.

5. Анализ работ.

6. Определение порядка выполнения работы.

- сбор материала;

- очистка, сортировка;

- разглаживание;

- сушка;

- подбор мозаичного материала (по цвету);

- определение сюжета и расположение на листе бумаги;

- сборка аппликации на основу.


V. Практическая работа

1. Повторение правил техники безопасности.

2. Физкультминутка.

- Дети по лесу гуляли

Листья, травы собирали

Это клен, а вот береза

Спрячем листья от мороза

И бумаги тоже лист

Он, как видим, бел и чист.

Клеем осень – спору нет.

Получается сюжет.

3.Самостоятельная работа.


VI. Анализ и оценивание работ


VII. Итог урока

- С каким видом аппликации вы познакомились? (флоромозайка)

- Какой материал необходим для выполнения аппликации?


Краткое описание документа:

"Описание материала:

""II" Актуализация опорных знаний - Что человек использует для создания декоративных композиций? (Листья, ягоды, веточки, бисер, ракушки, песок, нитки и т.д.) - Что такое флора и фауна? (Флора – растительный мир, фауна – животный мир). - Что такое аппликация? (Аппликация (латинское слово) – прикладывание). - Что такое мозаика? (Мозаика – разноцветное прикладывание). - Соедените слова «флора» и «мозаика». Что получили «флоромозаика».

""III". Сообщение темы и цели урока. - Составьте из листьев узор и прочитайте слово: флоромозаика.

Автор
Дата добавления 03.02.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров351
Номер материала 29043020303
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх