1715855
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие. «Занимательная геометрия» на тему: «Взаимное расположение предметов в пространстве» 1 класс

Внеклассное мероприятие. «Занимательная геометрия» на тему: «Взаимное расположение предметов в пространстве» 1 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект занятия.docx

библиотека
материалов

hello_html_m53ee84fb.gifhello_html_m3018fd26.gifhello_html_m1370d4d4.gifhello_html_m78b6eb4.gifhello_html_1cf6ed6e.gifhello_html_m17f1a9a5.gifhello_html_1cf6ed6e.gifhello_html_m39896d34.gif













































































































Занятие: занимательная геометрия 1 класс 26.11

Тема: Взаимное расположение предметов в пространстве.

Цель: создать условия для развития умения ориентироваться в пространстве

Задачи: формирование умения ориентироваться в пространстве, на местности, определять местоположение одного объекта по отношению к другому; развивать творческие способности, пространственные представления, развитие умения работать в группе; воспитание уважения друг к другу

Форма: мастерская Деда Мороза

Тип занятия: обобщение

Ход:

  1. Ewek

  1. Оргмомент

  2. Целеполагание

  3. Психологическая установка «Мелодия настроения»

- Что для вас Новый Год?

- Ни один праздник, а особенно Новый год не обходится без музыкального сопровождения. Давайте и мы подберем соответствующую настроению музыку. Узнаем, с каким настроением начнем занятие. Если ваше настроение еще пока минорное (звучит минорная мелодия) – возьмите нотку синего цвета. А если ваше настроение сейчас такое как эта мелодия (звучит мажорная мелодия), то возьмите жёлтую нотку. Приклейте нотки к нотному стану. Послушаем мелодию, которая у нас получилась. Что ж – настроение замечательное, и мы начинаем!

  1. Тема урока

  1. Real

  1. Обобщение материала

  • Сравнение предметов. Работа ИГ

- К Новому году все украшают свои дома. Зачем?

- Вот и мы начнем украшать свой любимый кабинет. Ваши предложения.

- Предлагаю развесить флажки. Найдите закономерность. Объясните. Что изменилось?

- Продолжите ряд флажков. Передайте работу другой группе на проверку. Поднимите руки группа у кого получился такой же ряд флажков





(развесить нитку с флажками на доске)

- Каких флажков больше? Меньше? Столько же?

  • Очередность цветов радуги. Индивидуально-групповая. Штриховка

- Нам нужно приготовить для украшения ёлки – бусы. Бусинки должны быть всех цветов радуги и располагаться в таком же порядке, что и у радуги. Приклейте бусинки на полосочку.

- Как проверить правильность выполнения задания?

  • Физминимум

- Какой же Новый Год без ёлки. Предлагаю отправиться в лес за ёлкой.

Музыкальная физминутка

- Сядьте на стул, который расположен слева от вашего стула.

Задание1. Нарисуйте дорожку в лес так, чтобы каждый дубок был справа от нас, а каждая ёлочка – слева.








Scan0004.tif







  • Взаимное расположение предметов. Индивидуальная работа. Взаимопроверка по образцу.

Задание 2. Катя, Миша, Лена и Таня сидят за столом: Миша – между Таней и Катей, а Лена справа от Кати. Запишите буквы К, М, Л, Т так, как дети сидят за столом.

hello_html_7ab4922c.jpg













  • Понятия размер. Длина. Групповая. Самопроверка

- Чего ждут от Нового Года все дети и взрослые? Подарки.

- А вы любите дарить или получать подарки? Почему?

- Как нужно дарить подарки?

- Мы сейчас начнем готовить подарки.

- Каждая группа должна приготовить 2 подарка. Чем отличаются эти подарочные коробки? Чем они похожи?

Задание 4. Подарочный набор содержит детали, показанные на рисунке

hello_html_m10a7b3a7.jpg

Дети расположили детали в определённом порядке, раскрасьте детали коробок.

hello_html_m10a7b3a7.jpg

Задание 3. Справа от Лены красная подарочная коробка, а слева – синяя. Раскрасьте обе коробки.



hello_html_47d78884.jpg















- Нам нужно украсить одну коробку лентой.

1, 2 группа - вам нужно найти самую широкую и длинную ленту

3, 4 группа – вам нужно найти узкую и длинную ленту

5 группа – вам нужно найти широкую короткую ленту.

- Покажите, какую ленту вы выбрали. Как выбирали? (наложили друг на друга)

- Приклейте к коробочкам ленты.

- Положите подарки под ёлку так, чтобы 1,2,3 группы – большая коробка была позади

маленькой, а 4,5 группы – наоборот.

- Повесим на елку бусы, приготовленные нами.

  • Понятия «выше» - «ниже», «между»

- Чего не хватает у нас? (игрушек на ёлке)

- (по одному человеку от группы) Расположите игрушки на ёлке:

1гр. – выше, чем сосулька, 2гр. – ниже, чем сосулька, 3гр. – перед сосулькой, 4гр. – справа от сосульки, 5гр. – между лошадкой и шаром.

  • Графический диктант

- Всё готово к встрече Нового Года. Предлагаю разучить хороводные движения (звучит музыка)









































От начальной точки 1 клетка вправо, 1 клетка вниз наискосок вправо, 1 клетка вниз, 1 клетка вниз наискосок влево, 1 клетка влево, 1 клетка вверх наискосок влево, 1 клетка вверх, 1 клетка вверх наискосок вправо. Соединяем с начальной точкой.




  1. Refl

  1. Обобщение

- Чем занимались на занятии?

- Где эти знания нам могут пригодиться?

  1. Рефлексия

- С каким настроением наша мастерская заканчивает работу? Примерьте маски: желтую – если считаете, что вам сегодня все удалось и настроение отличное, синюю – если у вас ни все получилось, поэтому немного грустно.

3. Итог. Оценивание

- Сегодня все команды работали хорошо, слаженно, дружно. И под ёлкой нашла для вас небольшие сюрпризы.







































Ш К О Л А – Г И М Н А З И Я №95










ЗАНЯТИЕ

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ»



Тема: ВЗАИМНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ

ПРЕДМЕТОВ В ПРОСТРАНСТВЕ. ОБОБЩЕНИЕ


images.jpg



Подготовила

учитель начальных классов

Земба М.А.








КАРАГАНДА 2013г

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

библиотека
материалов
Занимательная геометрия 1 класс Тема: Взаимное расположение предметов. Обобщ...
Задание 2. Катя, Миша, Лена и Таня сидят за столом: Миша – между Таней и Кате...
Задание 4. Подарочный набор содержит детали, показанные на рисунке Дети распо...
С наступающим праздником!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Занимательная геометрия 1 класс Тема: Взаимное расположение предметов. Обобщ
Описание слайда:

Занимательная геометрия 1 класс Тема: Взаимное расположение предметов. Обобщение Мастерская Деда Мороза Подготовила Земба М.А.

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Задание 2. Катя, Миша, Лена и Таня сидят за столом: Миша – между Таней и Кате
Описание слайда:

Задание 2. Катя, Миша, Лена и Таня сидят за столом: Миша – между Таней и Катей, а Лена справа от Кати. Запишите буквы К, М, Л, Т так, как дети сидят за столом. Задание 3. Справа от Лены красная подарочная коробка, а слева – синяя. Раскрасьте обе коробки. М Т Л К

10 слайд Задание 4. Подарочный набор содержит детали, показанные на рисунке Дети распо
Описание слайда:

Задание 4. Подарочный набор содержит детали, показанные на рисунке Дети расположили детали в определённом порядке, раскрасьте детали коробок.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд С наступающим праздником!
Описание слайда:

С наступающим праздником!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Занятие: занимательная геометрия 1 класс

"Тема: Взаимное расположение предметов в пространстве. Обобщение

"Цель: создать условия для развития умения ориентироваться в пространстве

"Задачи: формирование умения ориентироваться в пространстве, на местности, определять местоположение одного объекта по отношению к другому; развивать творческие способности, пространственные представления, развитие умения работать в группе; воспитание уважения друг к другу

"Форма: мастерская Деда Мороза

"Тип занятия: обобщение.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.