Мастер-класс «Восьмое чудо света»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 4

Мастер-класс «Восьмое чудо света»

Семёнова Е.Д., учитель географии

МБОУ СОШ № 78 г. Новосибирска

Цель: изучить приемы работы с картой, контурной картой

Задачи: - дать представление учителям-предметникам о возможности использования географической карты на уроках разных циклов;

- показать единство географической картины мира;

- создать собственную карту.

Эпиграф:

«…Взрослые посоветовали мне … побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. И география, по правде сказать, мне очень пригодилась. Я умел с первого взгляда отличить Китай от Аризоны. Это очень полезно, если ночью собьёшься с пути».

Антуан-де-Сент Экзюпери «Маленький принц»

1. Выдающийся ученый XX в. Н.Н. Баранский назвал карту «языком» географии, «восьмым» чудом света и удивительнейшим изобретением человечества. Начиная сегодняшний разговор о географической карте, хочется вспомнить известное высказывание: «Английский язык существует для того, чтобы разговаривать с деловым партнером, немецкий – с другом, французский – с женщиной, испанский – с Богом». А при помощи картографического языка можно говорить со всеми, с людьми разных национальностей и специальностей, и всеми он будет понят.

2. Но не всегда географическая карта была такова.

(презентация о картах) 1-ая карта была создана «отцом» географии Эратосфеном, величайшим ученым своего времени, который, кроме того, что выделил собственно науку географию, создал первую карту земель, известных древним грекам, вычислил размеры нашей планеты. В XX в. уже стало известно, что он ошибся в своих расчетах лишь на несколько десятков километров.

3. Процесс освоения Земли можно, пожалуй, сравнить с мифом о сотворении мира, когда из хаоса рождается порядок, из пустоты – гармония. Через неимоверные усилия тысяч известных и безвестных героев, через боль, кровь, страдания появились на карте хорошо знакомые теперь названия материков и океанов, морей и островов…

4. Карты бывают разных видов, и объекты на них обозначаются по-разному (см. презентацию)

5. Работа у ИД: 1) определение объекта по контуру

2) подписать объекты (физ. карта РФ)

3) определить крайние точки;

4) достопримечательности мира

Используется интерактивная доска SmartBoard.

6. Карту можно использовать практически на всех уроках. Филологи по ней могут проследить географию распространения славянского языка. Математики могут посчитать количество секторов на глобусе, образованных градусной сеткой, научиться определять координаты точек, рассчитать расстояние, используя масштаб. Биологам можно сравнить нашу планету с живым организмом, у которого есть лёгкие – экваториальные леса, есть «голубая кровь» – реки. На этом сравнении доказать необходимость охраны окружающей среды.

7. Вот она перед вами такая знакомая незнакомая географическая карта. Каждый раз, подходя к ней, мы не знаем, что еще нового откроем для себя.

Я предлагаю вам сейчас создать свою уникальную карту. И дать ей название. Пусть это будет карта ваших мечтаний. Отметьте на ней места, где бы вы хотели побывать. Или карта ваших свершений – где вы уже побывали. А может, это будет карта вашей души – места, где живут ваши родные, близкие, друзья…

Во время работы группы над созданием карты, жюри и зрителям предлагается распечатанная версия презентации для того, чтобы «восстановить» ее последовательность, вставить пропущенные элементы и д.т.

Подводя итог сегодняшнего знакомства с картой, мне хотелось бы определить особенности наших наук. Например, математика – наука считать, лингвистика – говорить и писать, история – наука понимать, физика – познавать, биология – наука жить, а география… – наука удивляться.

1/6

Мастер-класс «Восьмое чудо света»

География

Презентации

RAR

03.02.2014

2212

География

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Семёнова Елена Дмитриевна

учитель географии

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 33404
Подписчики: 1
Всего материалов: 7

33404
просмотров
7
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Семёнова Елена Дмитриевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.