Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Органы дыхания
ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ
2 слайд
Единая жизнь –
Есть вечная, невидимая и,
В тоже время, вездесущая,
Без начала и конца,
Но периодичная в своих проявлениях,
Между которыми царствует
Тайна небытия.
Абсолютное свойство жизни –
Непрекращающееся движение.
Оно и есть великое дыхание Вселенной,
Беспредельного пространства. Древняя книга, 2 тысячи лет до н.э.
3 слайд
Вселенная,
Наш мир, дышит также,
Как человек,
И каждое живое существо,
Растение и даже минерал.
Елена Блаватская
4 слайд
Цель урока:
-обобщение знаний об особенностях строения органов дыхания в связи с их функциями;
-раскрытие сущность процесса дыхания, его значение в обмене веществ;
-повторение правил гигиены дыхания.
5 слайд
6 слайд
«Жизнь – это горение» - эти слова принадлежат французским учёным XVIII в. А.Лавуазье и П.Лапласу. Используя схему, объясните, какое отношение это имеет к процессу дыхания?
Органические вещества + О2 = СО2 + Н2О + энергия
7 слайд
2. Какой физический процесс поддерживает газообмен?
8 слайд
3. Для образования яичной скорлупы необходим СО2 крови курицы. Замечено, что толщина стенки скорлупы в холодное время года несколько толще, чем летом. Как можно объяснить данный факт?
9 слайд
4. Из романов Ф.Купера мы знаем, что индейцы, прячась от врагов в водоёмах, дышали при помощи пустотелых стеблей камыша. Однако дышать таким способом, находясь под водой, можно лишь тогда, когда глубина погружения не превышает 1,5 м. С какими особенностями дыхания связано такое ограничение?
10 слайд
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Расположите в правильной последовательности, перечисленные ниже процессы:
1. поступление воздуха в легкие;
2. удаление воздуха из легких
3. перенос кровью углекислого газа от ткани в легкие
4. перенос кровью кислорода от легких к тканям
5. диффузия кислорода в капилляры, расположенные в легких
11 слайд
ПРОВЕРИМ
поступление воздуха в легкие;
диффузия кислорода в капилляры, расположенные в легких;
перенос кровью кислорода от легких к тканям;
перенос кровью углекислого газа от ткани в легкие;
удаление воздуха из легких.
1-5-4-3-2
С какой системой органов связан процесс газообмена?
12 слайд
ВОПРОСЫ
Объясните, к каким последствиям может привести недостаточное содержание кислорода в воздухе.
Какие факторы окружающей среды влияют на состояние дыхательной системы?
Какое количество воздуха необходимо человеку для полноценного дыхания?
13 слайд
Решите задачи
А) При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500 см3 воздуха. Выдыхаемый воздух содержит 16% кислорода (на 4% меньше вдыхаемого). Рассчитайте, сколько кислорода потребляет ученик за урок, если он делает в 1 минуту 18 дыхательных движений. (урок35 мин)
14 слайд
При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500 см3 воздуха. Выдыхаемый воздух содержит 16% кислорода (на 4% меньше вдыхаемого). Рассчитайте, сколько кислорода потребляет класс (40 человек) за урок, если один ученик делает в 1 минуту 18 дыхательных движений.
15 слайд
В 1 л воздуха содержится 210 см3 кислорода. Человек при работе потребляет 6 л кислорода в минуту. Сколько воздуха должно пройти через его легкие за рабочий день (8ч. )
16 слайд
Объем воздуха в легких при самом глубоком вдохе – 4700 см3, а при самом глубоком выдохе – 1200 см3. Решите, чему равна жизненная емкость легких. Что показывает жизненная емкость легких?
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА
Упражнение «Ладошки»
(по методике Стрельниковой)
23 слайд
24 слайд
1 Гигиенические требования к чистоте воздуха в помещении
2 Как защитить органы дыхания в экстремальной ситуации
3 Профилактика заболеваний верхних дыхательных путей
4 Представить антирекламу курения
25 слайд
«Пока дышу, надеюсь (Dum spiro, spero)»
26 слайд
Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести к хрипоте или потере голоса.
Частые воспаления дыхательных путей, курение и алкоголь оказывают негативное влияние на голосообразующий аппарат.
Гигиена дыхания
27 слайд
Глотая крупные куски пищи, можно подавиться и перекрыть трахею.
При воспалительных процессах возникает кашель, помогающий удалять слизь из дыхательных путей.
ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ
28 слайд
Больной человек, не соблюдающий правил гигиены, становится источником инфекции.
Дышать рекомендуется через нос, т.к. при дыхании ртом в легкие поступает холодный воздух, что и является причиной простудных заболеваний.
ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ
29 слайд
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАНИЯ
1. Обеспечение организма кислородом.
2. Удаление углекислого газа.
3. Окисление органических соединений с выделением энергии, необходимой человеку для жизнедеятельности.
4. Удаление конечных продуктов обмена веществ (пары воды, аммиак, сероводород и т.д.)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
""Описание материала:
"Презентация к контрольно-обобщающему уроку «Органы и гигиена дыхания». Для проведения урока обучающимся понадобятся знания по биологии, химиии, физики, экологии и даже математики. На этом уроке обучающие обобщают и повторяют знания об органах дыхания, их функциях. Раскрывают сущность процесса дыхания, его значение. Обобщают правила гигиены дыхания. В ходе урока ребята совершают восхождение на вершину Знаний. Каждая ступенька к вершине знаний это задания.
" В презентации имеются: математические задачи, творческие задания, физкультминутка, представлена дыхательной гимнастикой по методике Стрельниковой.
6 655 198 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Виханская Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.