111831
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация «Органы дыхания. Гигиена дыхания»

Презентация «Органы дыхания. Гигиена дыхания»

библиотека
материалов
Органы дыхания ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ
Единая жизнь – Есть вечная, невидимая и, В тоже время, вездесущая, Без начала...
Вселенная, Наш мир, дышит также, Как человек, И каждое живое существо, Растен...
Цель урока: -обобщение знаний об особенностях строения органов дыхания в связ...
«Жизнь – это горение» - эти слова принадлежат французским учёным XVIII в. А.Л...
2. Какой физический процесс поддерживает газообмен?
3. Для образования яичной скорлупы необходим СО2 крови курицы. Замечено, что...
4. Из романов Ф.Купера мы знаем, что индейцы, прячась от врагов в водоёмах, д...
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Расположите в правильной последовательности, перечисле...
ПРОВЕРИМ поступление воздуха в легкие; диффузия кислорода в капилляры, распол...
ВОПРОСЫ Объясните, к каким последствиям может привести недостаточное содержан...
Решите задачи А) При каждом дыхательном движении человек пропускает через лег...
При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500...
В 1 л воздуха содержится 210 см3 кислорода. Человек при работе потребляет 6 л...
Объем воздуха в легких при самом глубоком вдохе – 4700 см3, а при самом глубо...
ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Упражнение «Ладошки» (по методике Стрельниковой)
1 Гигиенические требования к чистоте воздуха в помещении 2 Как защитить орган...
«Пока дышу, надеюсь (Dum spiro, spero)»
Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести...
Глотая крупные куски пищи, можно подавиться и перекрыть трахею. При воспалит...
Больной человек, не соблюдающий правил гигиены, становится источником инфекц...
БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАНИЯ 	1. Обеспечение организма кислородом. 2. Удале...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Органы дыхания ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ
Описание слайда:

Органы дыхания ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ

2 слайд Единая жизнь – Есть вечная, невидимая и, В тоже время, вездесущая, Без начала
Описание слайда:

Единая жизнь – Есть вечная, невидимая и, В тоже время, вездесущая, Без начала и конца, Но периодичная в своих проявлениях, Между которыми царствует Тайна небытия. Абсолютное свойство жизни – Непрекращающееся движение. Оно и есть великое дыхание Вселенной, Беспредельного пространства. Древняя книга, 2 тысячи лет до н.э.

3 слайд Вселенная, Наш мир, дышит также, Как человек, И каждое живое существо, Растен
Описание слайда:

Вселенная, Наш мир, дышит также, Как человек, И каждое живое существо, Растение и даже минерал. Елена Блаватская

4 слайд Цель урока: -обобщение знаний об особенностях строения органов дыхания в связ
Описание слайда:

Цель урока: -обобщение знаний об особенностях строения органов дыхания в связи с их функциями; -раскрытие сущность процесса дыхания, его значение в обмене веществ; -повторение правил гигиены дыхания.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд «Жизнь – это горение» - эти слова принадлежат французским учёным XVIII в. А.Л
Описание слайда:

«Жизнь – это горение» - эти слова принадлежат французским учёным XVIII в. А.Лавуазье и П.Лапласу. Используя схему, объясните, какое отношение это имеет к процессу дыхания? Органические вещества + О2 = СО2 + Н2О + энергия

7 слайд 2. Какой физический процесс поддерживает газообмен?
Описание слайда:

2. Какой физический процесс поддерживает газообмен?

8 слайд 3. Для образования яичной скорлупы необходим СО2 крови курицы. Замечено, что
Описание слайда:

3. Для образования яичной скорлупы необходим СО2 крови курицы. Замечено, что толщина стенки скорлупы в холодное время года несколько толще, чем летом. Как можно объяснить данный факт?

9 слайд 4. Из романов Ф.Купера мы знаем, что индейцы, прячась от врагов в водоёмах, д
Описание слайда:

4. Из романов Ф.Купера мы знаем, что индейцы, прячась от врагов в водоёмах, дышали при помощи пустотелых стеблей камыша. Однако дышать таким способом, находясь под водой, можно лишь тогда, когда глубина погружения не превышает 1,5 м. С какими особенностями дыхания связано такое ограничение?

10 слайд САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Расположите в правильной последовательности, перечисле
Описание слайда:

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Расположите в правильной последовательности, перечисленные ниже процессы: 1. поступление воздуха в легкие; 2. удаление воздуха из легких 3. перенос кровью углекислого газа от ткани в легкие 4. перенос кровью кислорода от легких к тканям 5. диффузия кислорода в капилляры, расположенные в легких

11 слайд ПРОВЕРИМ поступление воздуха в легкие; диффузия кислорода в капилляры, распол
Описание слайда:

ПРОВЕРИМ поступление воздуха в легкие; диффузия кислорода в капилляры, расположенные в легких; перенос кровью кислорода от легких к тканям; перенос кровью углекислого газа от ткани в легкие; удаление воздуха из легких. 1-5-4-3-2 С какой системой органов связан процесс газообмена?

12 слайд ВОПРОСЫ Объясните, к каким последствиям может привести недостаточное содержан
Описание слайда:

ВОПРОСЫ Объясните, к каким последствиям может привести недостаточное содержание кислорода в воздухе. Какие факторы окружающей среды влияют на состояние дыхательной системы? Какое количество воздуха необходимо человеку для полноценного дыхания?

13 слайд Решите задачи А) При каждом дыхательном движении человек пропускает через лег
Описание слайда:

Решите задачи А) При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500 см3 воздуха. Выдыхаемый воздух содержит 16% кислорода (на 4% меньше вдыхаемого). Рассчитайте, сколько кислорода потребляет ученик за урок, если он делает в 1 минуту 18 дыхательных движений. (урок35 мин)

14 слайд При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500
Описание слайда:

При каждом дыхательном движении человек пропускает через легкие в среднем 500 см3 воздуха. Выдыхаемый воздух содержит 16% кислорода (на 4% меньше вдыхаемого). Рассчитайте, сколько кислорода потребляет класс (40 человек) за урок, если один ученик делает в 1 минуту 18 дыхательных движений.

15 слайд В 1 л воздуха содержится 210 см3 кислорода. Человек при работе потребляет 6 л
Описание слайда:

В 1 л воздуха содержится 210 см3 кислорода. Человек при работе потребляет 6 л кислорода в минуту. Сколько воздуха должно пройти через его легкие за рабочий день (8ч. )

16 слайд Объем воздуха в легких при самом глубоком вдохе – 4700 см3, а при самом глубо
Описание слайда:

Объем воздуха в легких при самом глубоком вдохе – 4700 см3, а при самом глубоком выдохе – 1200 см3. Решите, чему равна жизненная емкость легких. Что показывает жизненная емкость легких?

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Упражнение «Ладошки» (по методике Стрельниковой)
Описание слайда:

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА Упражнение «Ладошки» (по методике Стрельниковой)

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд 1 Гигиенические требования к чистоте воздуха в помещении 2 Как защитить орган
Описание слайда:

1 Гигиенические требования к чистоте воздуха в помещении 2 Как защитить органы дыхания в экстремальной ситуации 3 Профилактика заболеваний верхних дыхательных путей 4 Представить антирекламу курения

25 слайд «Пока дышу, надеюсь (Dum spiro, spero)»
Описание слайда:

«Пока дышу, надеюсь (Dum spiro, spero)»

26 слайд Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести
Описание слайда:

Крик повреждает голосовые связки, что может вызвать их воспаление, привести к хрипоте или потере голоса. Частые воспаления дыхательных путей, курение и алкоголь оказывают негативное влияние на голосообразующий аппарат. Гигиена дыхания

27 слайд Глотая крупные куски пищи, можно подавиться и перекрыть трахею. При воспалит
Описание слайда:

Глотая крупные куски пищи, можно подавиться и перекрыть трахею. При воспалительных процессах возникает кашель, помогающий удалять слизь из дыхательных путей. ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ

28 слайд Больной человек, не соблюдающий правил гигиены, становится источником инфекц
Описание слайда:

Больной человек, не соблюдающий правил гигиены, становится источником инфекции. Дышать рекомендуется через нос, т.к. при дыхании ртом в легкие поступает холодный воздух, что и является причиной простудных заболеваний. ГИГИЕНА ДЫХАНИЯ

29 слайд БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАНИЯ 	1. Обеспечение организма кислородом. 2. Удале
Описание слайда:

БИОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЫХАНИЯ 1. Обеспечение организма кислородом. 2. Удаление углекислого газа. 3. Окисление органических соединений с выделением энергии, необходимой человеку для жизнедеятельности. 4. Удаление конечных продуктов обмена веществ (пары воды, аммиак, сероводород и т.д.)

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Презентация к контрольно-обобщающему уроку «Органы и гигиена дыхания». Для проведения урока обучающимся понадобятся знания по биологии, химиии, физики, экологии и даже математики. На этом уроке обучающие обобщают и повторяют знания об органах дыхания, их функциях. Раскрывают сущность процесса дыхания, его значение. Обобщают правила гигиены дыхания. В ходе урока ребята совершают восхождение на вершину Знаний. Каждая ступенька к вершине знаний это задания.

"  В презентации имеются: математические задачи, творческие задания, физкультминутка, представлена дыхательной гимнастикой по методике Стрельниковой.

Общая информация

Номер материала: 29063020346

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.