1725020
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСценарий внеклассного мероприятия «Осторожно огонь»

Сценарий внеклассного мероприятия «Осторожно огонь»

библиотека
материалов

КГУ «Общеобразовательная средняя школа-интернат №1»
















«ОСТОРОЖНО ОГОНЬ»














Воспитатель: Яковлева Л.В.















г. Петропавловск

Осторожно огонь.


Ведущий : Слово пожар вам приходилось слышать и раньше. Может быть некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Огонь—давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на производстве.


1 ученик. А без доброго огня

Обойтись нельзя и дня. Он надежно дружит с нами, Гонит холод ,гонит мрак. Он—приветливое пламя Поднимает, будто флаг. Всем огонь хороший нужен И за то ему почет, Что ребятам варит ужин Режет сталь и хлеб печет.


2 ученик. В работе электросварщика используются полезные свойства огня.

Ты видел, как он

Управляет огнем?

Железная маска надета на нем?

Вот строится дом—

Посмотри по утру:

Он в стеганой куртке сидит на ветру.

Варил он опоры

Могучих мостов,

Варил он суда

Из огромных листов....

Железо с железом

Он может сварить!

Он добрый волшебник,

Что тут говорить?!


Ведущий. Но случается, что огонь из верного друга превращается

В беспощадного недруга, уничтожая в считанные минуты то , что создавалось

Долгими годами.


3 ученик. Он всегда бывает разным.

Удивительный огонь. То буяном безобразном, То тихоней из тихонь. То он змейкой торопливой По сухой скользит коре, То косматой рыжей гривой Полыхает на заре.


4 ученик. Вот на спичке

Как на ветке Голубой дрожит листок Вот, ломая прутья клетки Хищный делает бросок!

5 ученик. Да огонь бывает разным.—бледно-желтым,

Ярко-красным, синий или золотой, Очень добрый, очень злой!


6 ученик. Злой огонь—

Огонь пожара, Злой огонь— Огонь войны. От безжалостного жара Дни темны, поля черны. Жители земного шара, Граждане любой страны Злой огонь гасить должны!


Ведущий.

Часто пожары возникают по вине школьников. Не играй ,дружек со спичкой! Помни ты, она мала, Но от спички—невелички Может дом сгореть дотла.


2 ученик. Младшим братьям и сестричкам Школьники все говорят: «Крепко помните , что спичка— Не игрушка для ребят!»


Зученик Возле дома и сарая

Разжигать огонь не смей. Может быть беда большая Для построек и людей.


Ведущий.

Очень хорошо ,что многие из вас помогают своим родителям В домашних делах, умеют приготовить обед или выгладить бе. И здесь надо помнить о пожарной безопасности, (звучит песня «Песенка 0 1« Шаинского и Ошанина)


4 ученик. Ленту гладила Анюта И увидела подруг, Отвлеклась на три минуты. И забыла про утюг. Тут уж дело не до шуток. Вот что значит 3 минутки! Ленты нет. Кругом угар . Чуть не сделала пожар.


4 ученик. Этот дядя не жалеет,

Что в лесу окурок тлеет, На такого дядю глядя Мы , ребята скажем речь : «Как же вам не стыдно , дядя!

Лес нам надо уберечь!»


Ведущий.

Ребята, даже среди ваших сверстников сотни ребят, Которые принимали участие в ликвидации пожаров И награждены медалями «За отвагу»


Ведущий объявляет конкурс «Отгадай загадку».


1 Выпал на пол уголек. Деревянный пол зажег.

Не смотри , не жди., не стой, А залей его (водой)


2 Если младшие сестрички Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять ? Сразу спички те (отнять)


3 Шипит и злится., Воды боится,

С языком, а не лает,

Без зубов . а кусает?(огонь)

  1. Что бывает , если птички Зажигают дома спички ? (пожар )

  2. Я мохнатый я кудлатый Я зимой над каждой хатой Над пожаром и заводом , Над костром и пароходом. Но нигде—нигде меня Не бывает без огня (дым)

  3. Накормишь—живет . Напоишь—умрет, (огонь)

  4. В деревянном домике Проживают гномики. Уж такие добряки— Раздают всем огоньки (спички)

  5. Отец горяч и красен , Бывает он опасен.

А сын - взовьется птицей,

К отцу не возвратится, (огонь и дым)


Ведущий.

А теперь отгадайте из каких произведений Взяты эти строки:


1 « Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит , Эй .пожарные бегите !

Помогите ! Помогите ! (Чуковский «Путаница»)


2 ,„И вдруг заголосили: «Пожар ! Горим ! Горим !» С треском . щелканьем и громом Встал огонь над новым домом Озирается кругом,

Машет красным рукавом ! (Маршак «Кошкин дом»)


Ведущий. Запомните. дети. Правила эти !


1 ученик: С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур. Если сделан из бумаги Самодельный абажур.


2 ученик. Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с утюгом.


3 ученик. Не суши белье над газом—

Все сгорит единым разом !


4 ученик. Когда без присмотра

Оставлена печь-Один уголек целый дом Может сжечь.


5 ученик. Костер вы бросили в лесу—

И вот несчастье на носу.


6 ученик. Ты о пожаре услыхал—

Скорей об этом дай сигнал!


Хором. Пусть помнит каждый гражданин Пожарный номер—101 !


Ведущий.

Ребята, соблюдение всех правил пожарной Безопасности поможет сберечь государству Сотни тысяч тенге ,а зачастую—здоровье и Жизнь людей.


Чтец.

Такая у нас эпоха.

Время у нас такое

Чтоб не было людям плохо.

За счастьем борись каждый час.

За радость . за жизнь, за счастье

В бой каждый день идет Пожарный . хирург и мастер, Токарь и садовод. У счастья людского на страже Заняли мы рубежи,

Потому, что отважным эпоха принадлежит!


Под звуки песни «Мы пожарники» В, Сережников. И, Светличный. Дети расходятся.





Используемая литература: журнал «Дружные ребята», выписки из книг С.Я. Маршак «Кошкин дом», «Пожар», Б. Житков «Пожар в море», «Дым», «Пожар».

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Осторожно огонь.

  1. слово пожар вам приходилось слышать и раньше, в настоящее время тема пожаров стала актуальна. огонь может быть, как согревающий, так и всепоглощающий. еще с давних времен люди поддерживали, передавали, сохраняли огонь в своих жилищах, потому что без огня они могли погибнуть.
  2. Часто родители оставляют своих малолетних детей без присмотра наедине со спичками, они начинают с ними играть, поджигая одну за другой. огонь разгорается и из малого огонька разгорается пламя, из-за этого происходит трагедия
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.