Конспект урока по математике «Действия с рациональными числами»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

Мусабаева Алма Казгожаевна.

Қазақстан Республикасы білім беру ісінің үздігі, жоғарғы санатты математика пәнінің мұғалімі. Республикалық «Ұлағатты ұстаз» мұғалімдер конкурсында І орын, Диплом.

Infourok.ru сайтында сертификаты бар «Рациональные дроби» сабақ жоспары тіркелген.

Поурочный план.

Класс: 6 «Б» Предмет МАТЕМАТИКА

7.12.2013

Тема урока: Действия с рациональными числами.

Цель урока: повторение и закрепление теоретического материала, развивать логическое мышление, решать уравнения, развивать интерес к предмету, воспитание чувства ответственности за коллективный процесс, активизация учебно-позновательной деятельности учащихся.

Тип урока: обобщающий.

Метод урока: репродуктивный

«Учиться можно только весело …Чтобы переваривать знания, надо поглащать их с аппетитом»

Анатоль Франс.

ХОД УРОКА

І. Учёт умений и навыков

a) фронтальный опрос

1. Где на координатной прямой распологаются отрицательные числа и где положительны?

2. Какие два числа называются противоположными? Какое число противоположно самому себе?

3. Что называется модулем числа?

4. Как сравнить два отрицательных числа?

5. Как сравнить два числа с разными знаками?

6. Чему равна сумма противоположных чисел?

7. Сформулировать правило сложения двух отрицательных чисел.

8. Сформулировать правило сложения двух чисел с разными знаками.

9. Сформулировать правило раскрытие скобок, перед которым стоит знак «+»

10. Сформулировать правило раскрытие скобок, перед которым стоит знак «-»

11. Сформулировать правило умножения двух отрицательных чисел.

12. Сформулировать правило умножения двух чисел с разными знаками.

13. Сформулировать правило деления двух отрицательных чисел.

б). Устный счёт.

Вставьте нужное действие.

в). У доски решить примеры (Имя древнегреческого учёного Диофант)

1) 9a * 6=54а

2) -4b * ( - 8)=32в

3) 15 *( )=-3а

4) b * ( - 7,3) * (- 2)=14,6 в

5) - 7c : ()=17с

6) 0,5x * (-100)=-50

7) - 3.08 * (- 1,05)y=3,234у

Т	Д	Ф	А	О	И	Н
3,24у	5,4 а	14,6	17 с	- 3а	32 в	- 50

г). Тест с самопроверкой

д). Работа у доски с комментарием.

1).

2).

3).

4).

+0,3

-7,7

е). Змейка

ж). Подведение итого урока (стихотворение)

Правило сложения

Надо детям знать,

Как и умножения—

Выучить понять.

Знаки разные у чисел?

Поступаем так:

Модулей вычитаем,

Большего ставим знак.

Два отрицательных?

(мало будет эабот о том)

Минус ставим сначало

Модули сложим потом.

Если же правило это

Станем Мы соблюдать

Значит Нам обеспечена

Будет оценка «пять»

Плюс на минус, минус и плюс?

Умножения не боюсь

Перемножить модули-это же пустяк

Самое главное не забудь про знак

Плюс на минус умножая,

Ставим минус, не зевая.

Плюс на минус-и плюс в ответе

Всем пятёрки будет дети!

Мину с минусом умножим,

Плюс в ответе будет тоже.

Выучи стихотворение—

Веселей пойдёт учение?

Рефлексия. Кросс-опрос

1. Числа, записываемые со знаком «-», называется … … (отрицательное)

2. Самая плохая оценка …(единица)

3. Число без знака: расстояние в единичных отрезках. Эти две характеристик … …(модули)

4. Как называются два чила, отличающихся только знаками? (противоположными)

5. Число, показывающее положение точки на прямой, называют … … (координатой этой точки)

6. Если -48 : (-8), то получится … … (шесть)

7. Сумма двух отрицательных чисел есть число … … (отрицательное)

8. Сумма двух чисел с разными знаками может быть число как …, так как и … …

9. Сумма двух противоположных чисел равно … … (0)

10. Произведением двух чисел с разными знаками является число … …

11. Произведением двух отрицательных чисел является число … …

12. Частное двух отрицательных чисел есть число … …

13. Частное двух чисел с разными знаками есть число … …

14. На нуль делить … …

15 Числа, расположенные левее нуля … …

16. Числа, расположенные правее нуля … …

17. Число, не являющееся ни положительным, ни отрицательным … …

18. Расстояние от числа до начала отсчёта на числовой оси … …

19. Одно из решений уравнения … …

20 Из двух чисел на координатной прямой больше то число, которое расположено … …

з). Инструктаж Д/З

Повторить правила, подготовиться к контрольной работе.

Конспект урока по математике «Действия с рациональными числами»

04.02.2014

1238

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Мусабаева Алма Казгожаевна

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 1111
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

1111
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мусабаева Алма Казгожаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.