Творчество
Георгия Ирхи
У меня в руках
книга, вышедшая в свет в 2009 году «Звездный танец».
Снежинок-звезд
сиянье! –
Снег осыпает
поле.
И каждая, как
в танце,
Летит-звенит
на воле.
От снега и
мороза
Лицо пылает
жарко.
Как будто по
заказу
Ракетой мчатся
санки.
Лечу я против
ветра
Сквозь
звездную потеху –
Ни крутизна,
ни ветки
Мальчишке не
помеха!
Я – на санях
летучих
С крылатою
душою.
… А танец
звезд колючих
Останется со
мною.
Как красиво и
образно написал «танец звезд». Разве звезды умеют танцевать? Нет, конечно. Он
этим привлекает читателей к себе. Стихи здесь на чувашском языке, но есть и
перевод. Это очень хорошо для детей, которые хотят научиться разговаривать на
чувашском языке, так как это своеобразный словарь. В первых же страницах книги
- стихотворение «Колобок – румяный бок». Все мы знаем известную сказку про
колобка, вот и стих вам.
В произведениях
встречается немало эпизодических персонажей из жизни. Особое место в творчестве
поэта занимают темы Родины, любви, нравственной чистоты человека. Пишет на
чувашском и русском языках. Она в своих поэтических произведениях раскрывает
внутренний мир, думы и мечты своих современников, пытается философски осмыслить
движении истории, жизни народа. Его стихи для маленьких – это уроки
нравственности, привитие малышам духовных ценностей родного народа.
Вот например,
стихотворение «Яблоко».
Я рисую желтым
цветом
Яблоко на
диво.
Не хватает
красной краски…
Тут она! Какой
я мастер! –
Вот теперь
красиво!
Оно
спело-наливное,
Просто
загляденье.
И когда
настанет вечер,
Папу с мамою я
встречу
С яблоком
отменным!
Видим, что автор
учит детей уважать своих родителей, любить и заботится о своих родных и
близких.
Почему же
«грибы-бояки»? Разве они могут бояться? Да зачем же им шапки, когда тепло? Вот
какие почемучки наши детки, все им интересно, каждая деталь, каждая мелочь им
любопытна.
Вот еще одно
стихотворение «солнышко в речке плывет»… как красиво... солнышко плывет, да еще
и с неба дождик льет… Автор показывает нам любознательность и добродушие
ребенка, которое хочется нам понаблюдать и полюбоваться.
Для достижения
эффекта интонационной достоверности в его поэзии используются неоконченные
синтаксические конструкции, междометия, оговорки, элементы тавтологии и
визуальности (употребление разных шрифтов, символических знаков, оригинальное
расположение текста).
Сначала я
заметил уши…
Кричу я
зайчику:
- Послушай!
Давай с тобой
поговорим.
Но дал он
деру,
я – за ним!
Гляжу кругом –
его уж нет.
Лишь кустик
шелестит в
ответ…
Здесь автор
создает эффект неожиданности, то есть при восприятии и чтении текста мы
замечаем и при этом же воспринимаем как будто бы происходит здесь и сейчас.
Георгий Ирхи очень любовался природой, творением природы. Поэтому в основном
главными героями его произведений являются птицы (жаворонок, дятел), животные
(зайчик), насекомые (жучки), растения и деревья (яблоня, грибочки). Для него
каждый день – это своеобразный момент жизни, своеобразный образ, своеобразный
символ. Давайте мы рассмотрим стихотворение «Первый снег».
Как здесь образно
и красиво, пользуясь разными художественными средствами, описал автор этот
день.
Прозрачная,
как льдинка, тишина…
А ночью –
первый снег, такой несмелый.
И падал, и
кружил он, белый-белый,
Наутро даже
тропка не видна.
Снежинки в
ноябре, как белый пух
Веселых
одуванчиков в июне,
И хочется, как
прежде, дерзко-юным,
За ними
бегать, бегать во весь дух.
Котенок на
крыльцо спешит за мной, -
Счастливое
событье в малой жизни:
Снег падает к
нему такой пушистый,
Как сам
котенок, шустрый, озорной.
Ему знакомство
это по нутру.
И лапку
протянул он осторожно
Попробовать:
ужели то возможно –
Побегать по
чудесному ковру?
Снежинки
сравнивает с белым пушистым пухом, одуванчики почему-то стали веселыми, тишина
стала прозрачной как льдинка, снег несмелый… вот какие эпитеты и сравнения
использует автор, наш любимый Георгий Ирхи.
Таким образом, мы
можем сделать выводы, что произведения Георгия Ирхи – народная педагогика, она
дает установку на сохранение уважительных отношений к родителям, искреннее и
уважительное отношения между членами семьи, гармоничное сосуществование с
природой, окружающим миром. Она выражает веру в духовные силы и творческие
возможности человека.
Жизнь и
творчество Георгия Ирхи мы изучаем в кружке «детская чувашская литература»,
заучиваем стихи и рассказываем перед классом. Недавно провели конкурс «Лучший
чтец» и сделали выставку рисунков по его произведениям.
Одним словом,
просмотрев и проанализировав творчество Георгия Ирхи, мы смело можем
утверждать, что его стихи делают людей честными, добрыми и дают нам возможность
смотреть на мир иными глазами, глазами ребенка, глазами детства. А глаза
ребенка – чистые глаза, смотрящие на мир и в будущее такой чистотой и
нежностью, что в душе хочется летать и завораживать себя и окружающих «музыкой
стиха»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.