1076724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект по географии для 7 класса «Южная Америка»

Конспект по географии для 7 класса «Южная Америка»

библиотека
материалов

Тема урока: Южная Америка 7 класс

Цели и задачи урока:

  1. Образовательные. Обобщить и систематизировать знания о природе материка, устранить пробелы в знаниях.

  2. Воспитательные. Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

  3. Развивающие. Развитие умений учебного труда, аналитического мышления.

Тип урока: Контроля, оценки и коррекции знаний.

Оборудование: Физическая и политическая карта Южной Америки, атласы, слайды видов растений и животных.

Ход урока.

  1. Организация начала урока. Подготовка учащихся к работе, готовность оборудования.

  2. Любой из учащихся может задать вопрос по данной теме преподавателю.

  3. Тесты по материку ( 15 минут)

1. Площадь материка составляет … млн. км.кв.

А. 24 В. 17,9 С.18,3 Д. 21,5 Е. 7,6

2. Охос-дель- Саладо – это …

А. Город-порт В. Пролив С. Высокогорное плато Д. Исток Ориноко Е. Вулкан

3. Пролив между Ю.Америкой и Антарктидой

А. Магелланов В. Ла-Плата С. Басов Д. Дрейка Е. Зондский

4. Русский ученый определивший древние центры земледелия на материке -

А. Б.П.Алисов В. В.В.Докучаев С. С.Дежнев Д. А.И.Воейков Е. Н.И.Вавилов

5. Кондор – это …

А. Водосвинка В. Птица С. Птичий помет Д. Соленые болота Е. Каменные уступы

6. Непроходимые густые леса Ю.Америки -

А. Сельва В. Гаруа С. Пампа Д. Патагония Е. Скрэбы

7. Родом не с Ю.Америки

А. Кофе В. Какао С. Томат Д. Маис Е. Табак

8. Реки материка в основном относятся к бассейну …

А. Тихого океана В. Атлантического океана С. Внутреннего стока

Д. Индийского океана Е. Северно-ледовитого океана

9. На территории Боливии проходит (940 км.) … пояс

А. Медный В. Серебренный С. Золотой Д. Оловянный Е. Железный

10. Амазонка берет начало с мест слияния рек Мараньон и …

А. Укаяли В. Мадейра С. Тапажос Д. Рио-Негру Е. Парагвай

11. Теплое течение на северо-востоке материка -

А. Перуанское В. Бразильское С. Гвианское Д. Куросио Е. Фолклендское

12. Столица самой протяженной страны в Андах-

А. Лима В. Кито С. Монтевидео Д. Парамарибо Е. Сантьяго

13. Страна Венесуэла названа в честь …

А. Виннипега В. Венгрии С. Веллингтона Д. Вьетнама Е. Венеции

14. Самая широкая часть материка соответствует … градусу

А. 15 ю.ш. В. 5 ю.ш. С.25 с.ш. Д. 10 с.ш. Е. 1 ю.ш.

15. Южная Америка самый … материк

А. Большой В. Высокий С. Влажный Д. Густонаселенный Е. Жаркий



  1. Необходимо по памяти на одной странице нарисовать контуры Южной Америки (5 минут)

    1. На данной карте необходимо отметить заданные объекты (даются по 10 географических объектов, 5 минут )

1 вариант: Аконкагуа, Парана, Огненная Земля, Кито, Котопахи, Бразильское течение, Панамский канал, Оринокская низменность, Поопо, Суринам.

2 вариант: Анды, Чимборасо, Магелланов пролив, линия Экватора, Анхель, Парагвай, Перуанское течение, Тринидад и Тобаго, Каракас, Патагония.

  1. Кто это, что это … (необходимо дать определение за 5 минут)

Пуна, Инки, Гевея, Капибара, Ломас.

  1. Быстрый диктант (необходимо ответить на заданные вопросы, за каждый правильный ответ добавляется балл, который пойдет в зачет к предыдущим заданиям по желанию и выбору ученика, на ответ дается 30 секунд)

    1. Н + Е = … (Мулат)

    2. Что находится на Копакабане. (Пляж)

    3. Можно ли встретить на материке пингвина. (Да)

    4. «Надев широкий … Онегин едет на бульвар», Онегин был в широкополой шляпе, названной в честь одного из героя революционера стран материка, в честь него названо и государство. (Боливар)

    5. Матрос Хуан Диас увидев с верхней мачты корабля землю закричал : «Вижу холм». Затем на этом месте возник город , ставший столицей. (Монтевидео)

  2. Подведение итогов урока. Ученики после сдачи работ получают ответы на тесты и вопросы.

  3. Домашнее задание. Подготовить интересные вопросы по материку, несколько желающих получают задание по истории исследовании Северной Америки.





Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

тема урока: Южная Америка.

урок предназначен "для 7 класса.

цель урока: обобщить и систематизировать знания о природе материка, устранить пробелы в знаниях. тип урока: контроля, оценки и коррекции знаний.

Оборудование: физическая и политическая карта Южной Америки, атласы, слайды видов растений и животных.

1. Организационный момент

2. Тесты по материку

3. Необходимо по памяти на одной странице нарисовать контуры Южной Америки

4. Быстрый диктант (необходимо ответить на заданные вопросы, за каждый правильный ответ добавляется балл, который пойдет в зачет к предыдущим заданиям по желанию и выбору ученика, на ответ дается 30 секунд)

5. Подведение итогов урока

6. Домашнее задание

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.