Конспект урока по географии для 8 класса «Западно-Сибирская равнина: особенности природы»

Предпросмотр материала:

Урок географии в 7 классе

Автор: Учитель географии Горбань Татьяна Петровна.

 

Раздел «Природно-хозяйственное  районирование»

 

Урок в теме №51

 

Тема урока: Западно-Сибирская равнина: особенности природы.

Цель: Познакомиться с особенностями рельефа, геологического строения. Вод, климата, природных зон Западной Сибири.

 

Задачи:

Образовательная: Сформировать  представление о Западно-Сибирской равнине, как плоской форме рельефа,  расширить знания о рельефе, геологическом строении территории, географическом положении гор.

Развивающая: Развивать познавательный интерес и географическое мышление учащихся. Развивать устную речь, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций, в условиях новых учебных задач.

 Воспитательная: Пробудить у учащихся чувство красоты и ответственности за природу родной страны.

 

Тип урока: Изучение нового материала.

 

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Актуализация знаний.

 

Географический диктант

1.      Урал делится на пять частей: Полярный, приполярный… назовите оставшиеся три части.

2.      Самая северная часть Урала.

3.      Самая высокая и труднодоступная часть Урала.

4.      Самая низкая часть Урала.

5.      Самая живописная часть Урала.

6.      Самая освоенная человеком часть Урала.

 

III. Изучение нового материала.

 

Сегодня мы познакомимся с природным районом Западная Сибирь. Это низкая, плоская, сильно заболоченная равнина. О ней много писали наши поэты:

Равнина. Равнина.

Ни яра, ни пади.

Равнина на север,

Равнина на юг.

Как будто гористую

Землю разгладил

Какой то гигантский утюг.

(Поэт И. Фролов)

 

Ребята, сегодня вы сами будете изучать равнину. Для этого разделитесь на 6 групп, каждая группа получает листок с заданием.

 

1 группа Географическое положение Западно-Сибирской низменности

Задание.

1.      Определить площадь равнины, протяжённость с севера на юг, с запада на восток.

2.      Границы равнины-на севере, юге, западе, востоке.

3.      На контурной карте указать грангицы равнины, полуострова, губу, моря, р. Енисей, Урал, Обь, нагорье Казахский мелкосопочник.

2 группа Рельеф Западно-Сибирской низменности

Задание.

1.      Определить абсолютные высоты равнины. В каком направлении общий уклон равнины?

2.      Почему рельеф плоский?

3.      Какое влияние на рельеф оказал ледник?

4.      Что такое Сибирские увалы?

 

3 группа Климат Западно-Сибирской низменности

Задание

1.      Определить, какие факторы сформировали континентальный и суровый климат равнины?

2.      Определите изменение температуры, осадков и испаряемости с запада на восток и с севера на юг.

3.      В какой части равнины избыточное увлажнение и почему?

 

4 группа Поверхностные воды

Задание

1.      Определите крупные реки, бассейн океана, скорость течения, берега рек.

2.      Почему Обь и её притоки  весной очень сильно разливаются?

3.      Какое происхождение имеют озёра равнины?

4.      Объясните причины заболоченности равнины.

 

5 группа Природные зоны равнины

Задание

1.      В чём особенности размещения природных зон на равнине?

2.      Как приспособились растения и животные к суровости климата?

3.      Что такое урманы, гривы, колки?

 

На работу в группах даётся время 12 минут.

По истечении времени каждая группа отчитывается перед классом, остальные фиксируют в тетрадь основные моменты.

 

IV. Д/З

Пар 35, читать. Приготовить сообщение о минеральных ресурсах равнины.

 

Краткое описание материала

Конспект урока по географии для 8 класса «Западно-Сибирская равнина: особенности природы»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Горбань Татьяна Петровна

учитель географии

  • На сайте: 12 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 149933
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 46
  • 149933
    просмотров
  • 46
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Горбань Татьяна Петровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: