Урок по математике во 2 классе «Буквенные выражения»

Предпросмотр материала:

Нелюбина Е.А. СКО, г.Петропавловск, СШКНВ.№17

Математика, 2 класс

 

 

Тема: «Буквенные выражения»

 

Цель: Познакомить с понятиями «буквенное выражение», «значение буквенного выражения»

Задачи: Учить находить значение буквенного выражения, сравнивать буквенные выражения.

Развивать внимание, логическое мышление, умение анализировать, сообразительность.

Воспитывать культуру общения, умение прислушиваться к мнению других.

Тезис урока: Значение буквенного выражения зависит от значения буквы.

Оборудование: Таблица латинских букв с транскрипцией, 4 маркера, 4 листа формата А4, карточки с таблицей по количеству карт.

 

Ход урока:

 

           I.      Эмоциональный настрой.

- Доброе утро! Начнем наш урок с улыбки. Улыбнитесь соседу, улыбнитесь мне, а я улыбнусь вам. Теперь работать будет тепло и радостно.

 

       II.      Создание ситуации успеха.

Решите выражения.

         22+10=               20-9=

         96-3=                           а+6=

         14+6=                 17-а=

 

   III.      Ситуация затруднения.

- Почему не смогли решить последние два выражения? (там есть буква)

- Нужны ли такие выражения?

- А как быть с такими выражениями, где есть буква? (решать или не решать?)

 

    IV.      Постановка учебной задачи.

- Есть ли способы решения таких выражений?

  а+6=          17-а=

 

        V.      Моделирование учебной задачи.

1.    Общеклассная дискуссия, ответы на доске фиксируются

а+6=                             17-а=

3+6=9                          17-11=6

23+6=29                      17-17=0

- Попробуйте решить эти выражения. (один к доске, остальные в тетради,  несколько вариантов)

- Любые ли буквы можно использовать для записи выражений?

- Математики договорились использовать буквы латинского алфавита.

(таблица букв латинского алфавита)

- А как бы вы назвали выражения с буквами?

- Как найти значение буквенного выражения?

Вывод: Чтобы найти значение буквенного выражения, надо подставить вместе буквы число.

2.    Работа в группах по принципу индивидуальных вкладов.

- Как сравнивать буквенные выражения? Подумайте об этом в группах.

- Каждая группа получит 2 буквенных выражения и сравнит их.

а+30*35+а                            d+36*d-36                  

d-40*d-10                    37-с*73-с

 

         - Объясните, каким способом вы сравнивали буквенные выражения?

 

Вывод: Буквенные выражения можно сравнивать путем подстановки числа или путем исключения.

           

 

    VI.      Контроль и оценка способа.

- Всегда ли одинаковые буквенные выражения имеют одинаковые значения?

Детям раздаются карточки-заготовки с таблицей. Задание содержит «ловушку».

 

а

3

5

8

10

12

а+4

 

 

 

 

 

10-а

 

 

 

 

 

 

Дети работают в парах, заполняя таблицу совместно.

2 детей работают у доски по такой же таблице. Потом следует самопроверка с доски.

-Почему не смогли найти значение последнего выражения?

- От чего зависит значение буквенного выражения?

Вывод: Значение буквенного выражения зависит от значения буквы.

 

VII.      Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке?

- Когда выражения называется буквенным?

- От чего зависит значение буквенного выражения?

 

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Урок по математике во 2 классе «Буквенные выражения»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 5640
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 3
  • 5640
    просмотров
  • 3
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Нелюбина Евгения Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: