Сценарий
осеннего КВНа ( для учащихся 5-9 классов).
Цели:
•
эстетическое воспитание учащихся средствами музыки, литературы и живописи;
• привитие любви к природе;
• развитие творческих способностей;
• воспитание чувства коллективизма, сопереживания, взаимовыручки;
• обучение работать самостоятельно в группах;
• создание благоприятной эмоциональной обстановки, позволяющей детям испытать
душевный подъём, вызвать интерес к мероприятию.
Ведущая
читает стих.
Уже горят огнем
рябины кисти,
И пожелтели на
березках листья,
И пенья птиц не
слышно вовсе
И тихо-тихо к нам
приходит осень.
Ведущая. За
окнами сейчас осень… По- разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой,
дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это
время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в
школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на
улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна,
очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить
хочется»
Осенью,
когда заканчивались все работы, люди часто в старину собирались на посиделки,
на вечерки и веселились. И мы с вами начинаем Осенний КВН. Сегодня
будут соревноваться 4 команды: 5-6, 7, 8, 9 классов. Так как
это конкурс, то его будут судить. Представляю судейскую коллегию.
Председатель
жюри:________.
Члены жюри:
___________ учитель ИЗО, математики.
___________,
библиотекарь ДК.
Прежде чем начать, давайте дадим клятву участников КВН:
- Веселиться от
души!
Все. Клянемся!
- Смеяться и
шутить!
Все. Клянемся!
- Участвовать и
побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянемся!
- Делить радость
победы с соперниками.
Все.
Клянемся!
Ведущая. А теперь
мы начинаем конкурсную программу.
Конкурс
1. «Приветствие».
В этом конкуре жюри
будет оценивать представление команды. Время ограничено: 5-10 минут.
В
визитной
карточке должны быть название команды, девиз, представление,
приветствие жюри и соперников, костюмы. Все должно соответствовать осенней
тематике.
Критерии
оценки: юмористичность,
оригинальность, артистизм, костюм, музыкальное сопровождение, соответствие
осенней тематике. Жюри будет подводить после каждого конкурса итоги.
Первый из них оценивается по 5 –балльной системе, выставляется средняя
арифметическая оценка.
Конкурс
2. Разминка.
Каждая команда отгадывает загадку и отвечает
на вопрос (задания "вытаскивают" сами – на листочках). Каждый
правильный ответ принесет команде балл.
1. Пришла без
красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не
слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Боится зверь
ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро
– кто же я (Осень).
4. Сидит –
зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
5. Очень дружные
сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
6. Меня просят и
ждут, а приду – прячутся (Дождь).
7. Под землею
птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).
8. Есть шапка, но
без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
9. Над рекой, над
долиной висит белая холстина. (туман)
10.Вырос в поле
дом, полон зерном.
Стены позолочены, ставни заколочены.
Ходит дом ходуном на столбе золотом. ( колос)
11. Я красна, я кисла, на болоте я росла. Дозревала под снежком, ну-ка, кто со
мной знаком? (клюква)
12. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (грибы)
Конкурс 3. Конкурс «Сюрприз» для капитанов.
У меня в
руках листья разных деревьев. Капитан подходит ко мне, выбирает листочек и выполняет
предложенное задание.
1. Листочку осинки
рассказать стихотворение без запинки.
2. У кого кленовый
лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.
3. Дубовый листок
участников просит вспомнить песенку про осень.
4. У кого листок рябинки,
говорите без запинки: «Полпогреба репы, полколпака гороху».
Конкурс 4. «Волшебный сад»
Стихотворение «Садовод». Нарисуйте на листе бумаги фломастерами, как вы
себе представляете эти необычные растения. Жюри оценит его по 5-балльной
системе, выставит среднее арифметическое.
«Плодами полон чудо-сад,
Невиданный доныне.
Укромидор, малиноград,
Редишня, смородыня,
Скорей его изображай,
Я обожаю урожай».
Конкурс 5. Фольклорный.
Осень – время уборки урожая, и людям приходится много трудиться. Много
пословиц и поговорок составлено людьми о труде. А знаете ли вы их? Сложите
пословицу о труде, наклейте на листок, сдайте жюри. Каждая правильная пословица
принесет лишний балл.
Кто не работает… тот
не ест
Землю красит Солнце, а -... человека – труд
Не поклонясь до земли и… грибка не поднимешь
Труд человека кормит, а… лень портит
Где труд -... там и счастье
Откладывай безделье, да... не откладывай дела
Что посеешь-… то и пожнешь
Глаза страшатся, а.. руки делают
Делу время, а.. потехе час
Конкурс для болельщиков.
Загадки о грибах
1.Этот гриб живет
под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора - ... (боровик)
2.Я в красной
шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту - зовусь я – ... (подосиновик)
3.На пеньке сидят
братишки. Все - в веснушках шалунишки.
Эти дружные ребята называются ... (опята)
4.В лесу, на
радость людям, средь молодых сосенок,
В блестящей темной шляпке растет грибок ... (масленок)
5.В платьях тонких
на опушке водят хоровод подружки.
Платья – шелк в полоску: красный, белый, розовый, атласный.
В день осенний на опушке как красивы, вы ... (волнушки)
6.Ходят в
рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички – золотистые ... (лисички)
7.Возле леса на
опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый ... (мухомор)
8.Посмотрите-ка,
ребята: тут лисички, там – опята
Ну, а это на полянке ядовитые ... (поганки)
9.Нет грибов
дружней, чем эти, – знают взрослые и дети, –
На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу. (Опята)
10.Вдоль лесных
дорожек много белых ножек
В шляпках разноцветных, издали приметных.
Кто в серой, кто в зеленой, кто в розовой, кто в желтой
Ты их бери, не мешкай, ведь это – ... (сыроежки)
11.Под сосною у
дорожки кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка, шляпка есть - нет головы. (Гриб)
12.Под осиною
ребятки бегают, играют в прятки.
Где один покажется – там и другой окажется. (Подосиновики)
Не спорю – не
белый, я, братцы, попроще.
13.Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик)
14.Он в лесу
стоял, никто его не брал,
В красной шапке модной, никуда не годный. (Мухомор)
15.Что за ребятки
на пеньках столпились тесной кучкой
И держат зонтики в руках, застигнутые тучкой? (Опята)
16.Шоколадно-бурый
гриб – кскользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок – гриб такой зовут ... (маслёнок)
17.В шляпке розовой мохнатой, – но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко, для соления ...(волнушка)
18.Бледная шляпка,
юбочка на ножке,
Смотрит свысока – ручки в бока.
Красива и важна – да никому не нужна. (Бледная поганка)
19.Зашёл мужик в
сосняк, нашёл мужик слизняк,
Бросить жалко, съесть сыро. (Груздь)
20.В белом парике
да белом пиджаке,
В шляпке ярко-красной, красивой да опасной.
Кто его с собой возьмет – тот и горюшка хлебнет. (Мухомор)
21.На земле лежит
лепешка, от дождя она растет,
Лишь дотронешься немножко, её сразу разорвет!
Пых! И вырвался костёр дымным облаком из спор! (Дождевик)
Конкурс 6. Домашнее
задание.
3 каверзных
вопроса для команды соперника со своими подготовленными ответами. Критерии
оценки: юмористичность, необычность, соответствие осенней тематике.
Оценивается по 5-балльной системе, выставляется средняя
арифметическая оценка.
Домашнее
задание №2. «Осенний костюм».
Болельщикам нужно
было приготовить необычный костюм и представить его на дефиле: придумать
название, описание, предназначение костюма. Критерии оценки: оригинальность,
необычность, соответствие осенней тематике. Необходимо показать
модель осеннего сезона и рассказать о ней. Один участник показывает моду,
другой игрок рассказывает. Оценивается по
5-балльной системе, выставляется средняя арифметическая оценка.
Конкурс 7. «Литературный».
Сейчас
прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Правильный
ответ – 1 балл.
1)
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… (А.С.Пушкин)
2) Уж
небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
3) Есть в осени
первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
4) Нивы
сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось. (С. Есенин.)
Конкурс
8.
"Художник-виртуоз".
По одному
участнику из команды, нужно написать левой рукой название своей команды.
Максимальная оценка 3 балла. Выставляется средняя арифметическая оценка.
Конкурс
9. « Игровой».
1.
«Собери картошку». На пол разбрасывается много картошки, и участники
игры с завязанными глазами должны собрать за одну минуту урожай. Побеждает тот,
кто больше всех соберет картошку в ведро. (3 балла за победу,
2-ничья, 1-проигрыш).
2. ПОСАДИ И
СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник
«убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Сначала проходит конкурс для 2 команд, затем – среди команд-победителей. Побеждает
более быстрая команда. (3 балла за победу, 2- 2 место, 1-проигрыш).
3. Самый ловкий
огородник. Приглашаются по 1 участнику от каждой команды (1 луковица). Сейчас
самый ловкий из вас может принести дополнительные очки своей команде. Первый
получает 4 балла, 2-3, 3-2, 4-1.
Лучок на пол
положи,
Себя в пляске покажи,
Кончит музыка играть,
Быстро лук мой надо взять.
4. УГАДАЙ-КА
В чашке лежат кусочки разных овощей или фруктов. Одному игроку от команды
завязывают глаза, и он должен по вкусу определить, что это. Правильный ответ -
1балл.
5. ПЕРЕЙДИ ЛУЖУ
В КАЛОШАХ!
Участвуют по два ребенка. "Лужа" — в центре зала. По сигналу дети
надевают калоши и бегут с одного конца зала до другого и обратно. Побеждает
тот, кто прибежит быстрее. Победитель получает 3 балла, проигравший -1 балл.
Жюри
начинает подводить итоги. Предоставим слово жюри.
Ведущая.
Осень
– это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Осень по – своему прекрасна и
привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу тепло. Осень полностью вступила
в свои права.
Мы
даём такой наказ:
Быть хорошим без прикрас – это раз,
Попусту не трать слова – это два,
Кто слабее, помоги – это три,
Помогай прибрать в квартире – вот тебе, мой друг, четыре,
Больше умных книг читать – это пять,
Дружбу принимай за честь – это шесть,
Будь внимательным ко всем – это семь,
А ещё мы вас попросим, весело встречайте осень – это восемь,
Девять – петь и танцевать,
Десять – жить, не унывать!
Впереди
зима. Но вы не унывайте, ведь у зимы свои прелести, свои праздники. Следующая
наша встреча на новогоднем бал – маскараде. До новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.