Инфоурок Начальные классы ПрезентацииМастер-класс «Упражнения по формированию навыка чтения»

Мастер-класс «Упражнения по формированию навыка чтения»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Доклад на мастер.doc

Доклад на мастер – класс

 

 

Добрый день, уважаемые коллеги.  Сегодня я поделюсь своими наработками, которые, надеюсь, вам также пригодятся. (слайд 1)

Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению – одна из главных задач начального обучения. И эта задача чрезвычайно актуальна, так как чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека

 (слайд 2).

Ведь как сказал Сухомлинский В. А.:

 «Чтение-это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя»

По мнению психологов  на успеваемость влияют более 40 факторов, один из самых важных является – скорость чтения. Следовательно, необходима, систематическая, целенаправленная работа над развитием и совершенствованием навыка чтения от класса к классу.

Вашему вниманию предлагаю упражнения для формирования навыка чтения у младших школьников. (слайд 3)

1.Дыхательная гимнастика (гиперссылка -1 лепесток)

Формирует навык владения голосом.

«Задуйте свечу» (слайд 4)

Задуйте свечу.  Сделайте глубокий вдох и разом выдохните весь воздух. Задуйте одну большую свечу. А теперь представьте, что на руке стоят три свечки. Сделайте глубокий вдох и выдохните тремя порциями, задувая каждую свечку. Представьте, что перед вами именинный пирог. На нем много маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь задуть как можно больше маленьких свечек, сделав максимальное количество коротких выдохов.

2.Отработка дикции. (гиперссылка -1 лепесток)

Умение отчетливо выговаривать звуки и их сочетания достигается в процессе работы над скороговорками.  Полезно начать работу с одной строки скороговорки и на каждом занятии добавлять новую.

 

3. Интонационная разминка. (гиперссылка -3 лепесток)

Нередко, требуя от ребят выразительного чтения, учитель не называет, какими конкретно критериями определяется это понятие. Несомненно, что понятие "выразительное чтение" - многогранно, и способность читать выразительно во многом зависит от жизненного опыта детей, сформированности эмоционального восприятия, глубины чувств.. Считаем правильным начать эту работу с формирования трех умений.

1. Различать и придавать своему голосу интонации: радостные и печальные, ласковые и гневные, шуточные и серьезные, насмешливые и одобрительные, а также интонации перечисления, завершения, противопоставления.

2. Выбирать нужный темп чтения (быстрый, ритмичный или плавный, размеренный или же их сочетание).

3. Ставить логическое ударение в предложении.

Упражнение. Поставьте логическое ударение в предложении

Я являюсь участником юбилейного муниципального конкурса «Учитель года 2012»

4. Развитие оперативной памяти (4 лепесток_

Слайды из работы по ИКТ.

5. Работа с текстом слайд  (5 лепесток)

6. Сознательность чтения. (6 лепесток)

Сравните китайские и русские пословицы. Найдите подходящие по смыслу русские пословицы.

 Обобщение. А теперь давайте обобщим наши с вами знания, полученные на этом занятии. Составьте синквейн со слово чтение.

Слайд с со синквейном.

Чтение!

Детское, радостное

Увлекает, занимает, окрыляет

Дарит прекрасный мир общения.

Счастье!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 От топота копыт пыль по полю летит - едет баба из города, везет вестей с три короба:

 

 

 

 мол, съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом;

 

 

 

 мол, пришел Прокоп кипятить свой укроп; мол, супруги Пото играли в лото.

 

 

 

От топота копыт пыль по полю летит. Кто приносит вести, тому бы день плетей на двести.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Китайские пословицы.

1) Торопливым людям не хватает мудрости.

 

2) Лекарь лекаря не порочит.

                   

     3) Хочешь узнать человека – узнай, кто его друзья.

 

4) Слабого обижает, а сильного боится.

 

5) Написанное на бумаге и боги не сотрут.

 

6) Зонт готовь, когда ясная погода.

 

7) Двумя руками трудно схватить двух угрей.

 

8) Где нет деревьев, и полынь считается деревом.

 

 

      На безрыбье и рак рыба.

 

 Поспешишь - людей насмешишь.

 

      Ворон ворону глаз не выклюет.

 

      Молодец против овец, а против молодца сам овца.

 

      За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

 

      Скажи мне кто твой друг,  и я скажу кто ты.

 

      Что написано пером, того не вырубишь топором.

 

      Готовь сани летом, а телегу зимой.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ мастер-класс.ppt

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Мастер-классМиронова Любовь Сергеевна
учитель начальных классов
I квалификаци...

    1 слайд

    Мастер-класс
    Миронова Любовь Сергеевна
    учитель начальных классов
    I квалификационной категории
    МОУ «Калининская СОШ»

  • «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя»....

    2 слайд

    «Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя».
    В. А. Сухомлинский

  • Упражнения по формированию полноценного навыка чтения

    3 слайд

    Упражнения по формированию полноценного навыка чтения

  • СИСТЕМАДыхательная гимнастикаСознательное чтениеОтработка    дикцииРабота с т...

    4 слайд

    СИСТЕМА
    Дыхательная гимнастика
    Сознательное чтение
    Отработка дикции
    Работа с текстом
    Интонационная разминка
    Развитие оперативной памяти
    УПРАЖНЕНИЙ

  • Задуйте свечи

    5 слайд

    Задуйте свечи

  • От топота копыт пыль по полю летит.
Едет баба из города, везет вестей с три к...

    6 слайд

    От топота копыт пыль по полю летит.
    Едет баба из города, везет вестей с три короба:
    мол, съел молодец тридцать три пирога с пирогом,
    да все с творогом;
    мол, пришел Прокоп кипятить свой укроп;
    мол, супруги Пото играли в лото.
    От топота копыт пыль по полю летит.
    Кто приносит вести, тому бы день плетей на двести.

  • Я являюсь участником юбилейного
муниципального конкурса «Учитель года 2012»По...

    7 слайд

    Я являюсь участником юбилейного
    муниципального конкурса «Учитель года 2012»
    Поставь логическое ударение

  • Чьи стихи?Задание. Поэты, написавшие эти стихи, очень скромные. Они прячут св...

    8 слайд

    Чьи стихи?
    Задание. Поэты, написавшие эти стихи, очень скромные. Они прячут своё имя внутри строчек, между слов. Догадайтесь, кто написал стихи.

  • Я захожу во все заливыИщу какой-нибудь наживы.щу каБыла гроза. Я целый часНе...

    9 слайд

    Я захожу во все заливы
    Ищу какой-нибудь наживы.
    щу ка
    Была гроза. Я целый час
    Не открывал от страха глаз.
    за Я ц

  • Внутри снопа, укрыт от глаз,
Спокойно спал я целый час.па  укВдали зарница -...

    10 слайд

    Внутри снопа, укрыт от глаз,
    Спокойно спал я целый час.
    па ук
    Вдали зарница - пляска света:
    Гроза шумит, наверно, где-то.
    ца пля

  • АнаграммыЗадание. Переставьте буквы, не прибавляя и не выбрасывая ни одной...

    11 слайд

    Анаграммы
    Задание. Переставьте буквы, не прибавляя и не выбрасывая ни одной так, чтобы получилось новое слово.

  • обуракмакинша

    12 слайд

    о
    б
    у
    р
    а
    к
    м
    а
    к
    и
    н
    ш
    а

  • ктёрабанка

    13 слайд

    к
    тёр
    а
    бан
    ка

  • Зашифрованное словоЗадание. Догадайтесь, какой слог нужно взять из каждого сл...

    14 слайд

    Зашифрованное слово
    Задание. Догадайтесь, какой слог нужно взять из каждого слова, чтобы получилось новое слово.

  • пластинкакартинапавлинмукарагудиванобручкаша

    15 слайд

    плас
    тинка
    кар
    ти
    на
    пав
    лин
    му
    ка
    ра
    гу
    ди
    ван
    об
    руч
    ка
    ша

  • Буква заблудиласьЗадание.  Найдите слово, в котором нужно заменить одну букву...

    16 слайд

    Буква заблудилась
    Задание. Найдите слово, в котором нужно заменить одну букву, чтобы стихотворение приобрело смысл. Какой буквой нужно заменить «заблудившуюся» букву?

  • Мама с   очками пошла
По дороге вдоль села.бдУ вратаря большой улов -
В его в...

    17 слайд

    Мама с очками пошла
    По дороге вдоль села.
    б
    д
    У вратаря большой улов -
    В его воротах пять олов.
    в
    г

  • Современные пресмыкающиеся в основном небольшие животные. Но бывают и исключе...

    18 слайд

    Современные пресмыкающиеся в основном небольшие животные. Но бывают и исключения. Среди них американский удав – анаконда. Эта змея – рекордсмен. Её длина около десяти метров. Встречаются такие гиганты в непроходимых джунглях Амазонки.

  • Внимательно ли вы читали?   Существуют ли десятиметровые змеи? *да 	*нет

Г...

    19 слайд

    Внимательно ли вы читали?

    Существуют ли десятиметровые змеи?
    *да *нет

    Где живут анаконды?
    * в джунглях * в горах *в пустынях

    Какие животные ближайшие родственники змей?
    * кролики * волки *ящерицы

  • Китайские пословицы.
- Торопливым людям не хватает мудрости. 
- Лекарь лекаря...

    20 слайд

    Китайские пословицы.
    - Торопливым людям не хватает мудрости.
    - Лекарь лекаря не порочит.
    - Хочешь узнать человека – узнай, кто его друзья.
    - Слабого обижает, а сильного боится.
    - Написанное на бумаге и боги не сотрут.
    - Зонт готовь, когда ясная погода.
    - Двумя руками трудно схватить двух угрей.
    - Где нет деревьев, и полынь считается деревом.
    Русские пословицы
    На безрыбье и рак рыба.
    Поспешишь - людей насмешишь.
    Ворон ворону глаз не выклюет.
    Молодец против овец, а против молодца сам овца.
    За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
    Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты.
    Что написано пером, того не вырубишь топором.
    Готовь сани летом, а телегу зимой.

  • Сиквейн – пятистрочник

    21 слайд

    Сиквейн – пятистрочник

  • Чтение!
Детское, радостное
Увлекает, занимает, окрыляет
Дарит прекрасный мир...

    22 слайд

    Чтение!
    Детское, радостное
    Увлекает, занимает, окрыляет
    Дарит прекрасный мир общения.
    Счастье!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

" В 2012 году я была участницей муниципального конкурса «Учитель года». На этом конкурсе я делилась своими наработками по теме «Задания и упражнения для отработки техники чтения» Включая их в урок от 5 до 10 мин можно достичь хороших результатов в отработке правильного, осознанного и выразительного чтения.
"Некоторые задания уже знакомы, но часть из них новые. Детям эти упражнения нравятся, т. к они в занимательной форме подготавливают их к правильному чтению. надеюсь, что этот материал принесет пользу коллегам нашей страны.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 279 195 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2014 2348
    • ZIP 1.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Миронова Любовь Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Миронова Любовь Сергеевна
    Миронова Любовь Сергеевна
    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12178
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой