День открытых дверей
«ПРИХОДИТЕ В ГОСТИ К НАМ!»
ЦЕЛЬ: презентация
деятельности творческих объединений художественно-эстетической направленности
для обучающихся и педагогов общеобразовательных школ города.
В-1, 2: Здравствуйте,
люди добрые!
В -1: Какие вы все
красивые, да, гляжу, невеселые. Что так-то? Али жизнь у вас плоха? Али укусила
блоха? Али мы вам не по нраву? Аль явились не по праву?
В-2: А кто же мы
такие? А, не знаете? Так что ж, милые мои, не станем вас за нос водить, скажем,
откуда пришли. Из дома детского творчества.
В-1: А кличут нас:
Методица да Веселица.
В-2: Приглашаем мы
всех вас,
Заходите в
гости.
Распотешим
ваши души,
Разомнем-ка
кости.
В-1: Нынче праздник
ремесла,
Домашнего
очага.
Праздник не
безделья,
Праздник
рукоделья.
В-2: А пришли мы к
вам не с пустыми руками.
В-1: С корзинами да с
коробами.
В-2: У нас, как у
Якова,
Товару
всякого:
Нитки,
катушки,
Игрушки,
зверюшки,
Красивые
платочки,
Мелкие
гвоздочки,
Соломки
клочок,
Рисунков
мешок.
В-1: А вот, друзья
мои, соловей! (достает из корзинки). А соловья , как известно, баснями не кормят.
А кормят его песнями!
В-2: Вот мы и
предлагаем вам песни послушать, о творческом объединении «Поющие нотки» узнать
и друзьям наказать.
«Поющие нотки»
исполняют частушки.
Эй, подружки,
выходите!
А я уже вышла!
В доме творчества
поем,
А в области
слышно!
Звонко песенки
поет
Аннушка-красавица,
И поэтому она
Всем мальчишкам
нравится!
Наши «Нотки» не
простые
Все они поющие.
Мы девчонки
заводные
Грамоты берущие!
Педагог наш
молодой,
Он такой же
заводной,
К конкурсам
готовит нас,
Выступаем просто
класс!
Мы в своем
объединенье
Очень весело
живем!
Никогда не
унываем,
Только песенки
поем!!!!
ВСЕ!!!!
В-1: Коль связать иль
сшить решитесь –
В мастерицу
обратитесь.
В-2: Здесь девчонки
очень ловки,
Мастерству
нужна сноровка.
«Мастерица»:
Клубок катится,
Нитка тянется,
А из нитки
салфетка получается.
А еще разные
игрушки:
Я их часто дарю то
маме,
То сестренке, то
подружке.
Нам для работы
Нужна не только
охота,
А еще много всего.
Отгадайте-ка,
чего?
Маленький Данилка
В петельке удавился.
(пуговица)
Пляшу по горнице
С работою моею,
Чем больше верчусь,
Тем больше толстею.
(веретено)
Без рук, без ног
Под лавку скок.
(клубок)
Два конца, два кольца,
А посредине гвоздик
(ножницы)
Нос стальной,
Хвост льняной
(игла и нитка)
Все загадки
отгадали,
Свою смекалку
показали.
Приходите к нам в
объединение,
Покажете сноровку
и терпенье.
«Выжигание»
Подходи бедный,
Подходи богатый,
Подходи тонкий,
Подходи пузатый!
Посмотри поделки
не безделки!
Без обману, без
изъяну!
Мы картинки
выжигаем,
Вас к себе учиться
приглашаем!
За работой не
скучаем,
Турниры на
смекалку устраиваем!
Говорить
скороговоркой учимся,
Попробуйте-ка, и у
вас получится!
Объявляется
конкурс скороговорщиков!
Победителю –
пригласительный билет в т.о. «Выжигание»!
Хохлатые
хохотушки
Хохотали,
хихикали:
«Ха-ха-ха!»
Шесть мышат в
шалаше шуршат.
В-1: Морщинистый Тит
Всю деревню
веселит.
Что это? (гармонь)
В-2: А всего-то три
струны
Ей для музыки
нужны.
А это что? (балалайка)
В-1: Гармонь да
балалайка – традиционные музыкальные инструменты Руси.
Но есть еще
один инструмент, который любим не только в России, но
и во всех
странах мира. Этот музыкальный инструмент очень
популярен и
у нас в доме творчества.
В-2: Все мы очень
любим слушать.
Как поет у
нас Любава.
И в руках её
послушна
Шестиструнная
гитара.
«Поющие гитары» исполняют свой концертный номер.
«Дизайн» и
«Бисероплетение»
Д. Подходите
ближе, подходите!
Б. И глаза свои
протрите!
Д. У меня полна
коробушка.
В
коробейниках хожу.
Подходи,
душа-зазнобушка,
Все поделки
разложу.
Б. Здесь из бисера
поделки,
Подходи-ка
веселей,
Плату я беру
не деньгами,
А улыбками
людей.
Д. У меня поделки
разные:
Бумажные,
атласные,
Из листьев и
цветов,
Для девиц и
молодцов.
Б. Выбирай по
вкусу, по мастерству, по искусству.
Д. Я буду
говорить, а ты отвечай: «И я тоже».
Б. Ладно.
Д. Я в дом
творчества пришел,
Б. И я тоже.
Д. Я друзей себе
нашел,
Б. И я тоже.
Д. Педагогом я
горжусь,
Б. И я тоже.
Д. На занятиях
тружусь,
Б. И я тоже.
Д. Я поделки
мастерю,
Б. И я тоже.
Д. Клею, режу и пилю,
Б. И я тоже.
Д. И рисую я, и
крашу,
Б. И я тоже.
Д. Дорожу я
дружбой нашей.
Б. И я тоже.
Д. Есть у каждого
из вас
Бумага и
карандаш.
Предлагаем вам
дизайн-проект,
Рисуем фантики
для конфет.
Б. А названия сами
выбирайте,
Времени даром не
теряйте. (раздает жетоны с названиями)
В-1: Сейчас мы все
проекты соберем,
Проверим,
итоги подведем.
В-2: Дорогие друзья,
обратите внимание,
Мастерицы к
нам в гости идут.
Они вышивают
и вяжут,
О себе
интересно расскажут.
«Дружные
спицы»
1. Красна девица,
Арина,
Ты куда это
ходила?
2. Я на ярмарку
ходила,
Себе пряжи
накупила.
Выпал
беленький снежок,
Соберу подруг
в кружок,
Будем вместе
вязать,
Родню одевать.
Шапки, шарфы,
рукавицы
Для
красавицы-девицы.
Разные
игрушки,
Для соседской
девчушки.
Спицы у нас
дружные,
В руках наших
послушные .
1. Очень хочется и
мне
Вязать
научиться.
Ведь любое
мастерство
В жизни
пригодится.
2. Начнем с самого
начала.
Вместе с
гостями поучаствуешь в конкурсах.
( «Мотальщицы» - нить намотать на
карандаш, кто быстрее.
«Ткачи» - сплести косу из 3-х
нитей, кто быстрее)
В-1: Тряхните старые
чуланы,
Кладовки,
сумки, чемоданы!
А впрочем,
это вам видней,
Припомним
моды прежних дней.
В-2: В каком тогда
ходили виде-
Все эти
макси, мини, миди,
Апаши,
дудочки и клеш…
Поймет ли
нынче молодежь?..
В-1: А есть у нас
объединенье
Театр моды
«Вдохновенье».
В-2: Предлагаем
сейчас
Только для
вас
Модный
устроить показ!
(Театр моды
«Вдохновенье» - дефиле.)
В-1: А вы, девчата, с
чем пришли?
Что с собою
принесли?
В-2: Может ниток
клубок?
Может вязаный
носок?
«Соломка»
Мы девчата очень
ловки
И с собою принесли
Все поделки из
соломки,
А не вязаны носки.
(Указывая на
картины)
1. Под
малиновым кусточком
Шелкова
трава растет.
2. Под
рябиновым кусточком
Цветик
розовый цветет.
3. Вот по морю-океану
Быстрый
парусник плывет.
4. А вот воин,
наш защитник,
Весной с
победою идет.
5. А эти
подарки просты и ярки.
6. Для
девичьих украс шкатулки под любой заказ.
В-2: Ай, скажи-ка,
Веселица, что у тебя еще в корзиночке осталось?.
В-1: А в корзинке у
меня кисточки и краски. Все эти предметы нужны тем, кто умеет рисовать, для
ребят творческого объединения «Юный художник».
«Юный художник»
Словно волшебнику
радужной сказки,
Бог дал Художнику
кисти и краски,
Чудо – палитру,
мольберт и холстину,
Чтоб сотворил он
такую картину,
Где будут горы,
восход и закаты,
Синее море и злые
пираты,
Желтый песок,
белоснежные льдины…
Все, что в душе –
то на этой картине.
Молча, Художник
стоит у мольберта,
Кисти мелькают,
как птицы под ветром.
Лучик от солнца и
брызги прибоя,
Горсть янтаря, что
прибило волною,
Гроздья рябины,
как капельки крови,
Зелень травы,
хмурость тучи над морем,
Нежность любимой,
улыбку ребенка –
Все написал своей
кисточкой тонкой.
В это творенье
вложил он всю душу,
Сердце свое
беспокойное слушал.
Глянул Всевышний,
слегка удивился –
На полотне целый
мир уместился!
В-1: (достает
золотой ключик)
Это ключик не
простой,
Это ключик
золотой,
Он в каморке
папы Карло
Дверцу
открывает,
В театральную
студию «Веселый Буратино»
Всех нас
приглашает.
«Веселый
Буратино»
Буратино
Уважжжаемые
зрители!
Дети и их ррродители!
Торрропитесь! Торрропитесь!
Где хотите, там садитесь!
У кого билетов нету,
Покупайте за конфету!
Первый звонок!
Беги со всех ног!
Достопочтеннейшая публика,
Здесь у нас театральная республика,
Империя, государство,
Всетеатральное царство!
Только у нас
Здесь и сейчас! Перррвое пррредставление
Всем на удивление!
Занавес поднимается!
Пррредставление начинается!
Шутка
на полминутки
БАБУШКА И ВНУЧКА
Действующие лица:
Роль исполняет взрослый:
Ведущий
Роли исполняют дети:
Бабушка
Внучка Катя
В центре зала на скамеечке сидит бабушка и "вяжет".
Входит внучка Катя с мячиком в руках.
ВЕДУЩИЙ:
У Кати было два глаза, два уха, две руки, две ноги, а язык - один и нос - тоже
один. Вот как-то раз Катя и спрашивает:
ВНУЧКА КАТЯ:
Скажи, бабушка, почему это у меня всего по два, а язык один и нос тоже один?
ВЕДУЩИЙ:
А бабушка отвечает:
БАБУШКА (откладывая вязание):
Потому, Катенька, чтобы ты больше видела, больше слушала, больше делала, больше
ходила и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.
ВЕДУЩИЙ:
Вот, оказывается, почему языков и носов бывает только по одному. Ясно?
В-1: Вои все!
Опустела моя корзиночка!
В-2: Очень рады, что
вы развеселились!
В-1: Что? На макушке
осы поселились? А я уж подумала, что я вас рассмешила!
В-2: Как всегда,
много наговорила!
Вместе: Прощаемся с
вами, люди добрые!
В-1: Какие вы все
красивые да веселые!
В-2: Да и жизнь уже
не так плоха!
Вместе: Желаем вам
мира и света,
Погожего, ясного лета,
Богатых
хлебов стопудовых,
Новых
песен и сказок новых.
А нас
зовет дорога дальняя.
До
скорого свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.