1752458
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокИсторияКонспектыУрок по казахской литературе

Урок по казахской литературе

библиотека
материалов


Сабақтың тақыры: М.Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы». Бақтығұлдың бейнесі.


Сабақтың міндеті: 1. Жоқшылық пен жамандық қыспағына түскен, намысы үшін күрескен кейіпкерді ашу.

2. Қазақ аулындағы әлеуметтік теңсіздікті ашу.

3. Бақтығұлдың кек алуының дұрыс, бұрыстығын

дәлелдеу.


Сабақтың түрі: талдау сабағы.


Сабақтың әдісі: СТО.


Сабақтың көрнекілігі: М.Әуезовтың портреті, Бақтығұлдың суреті, қазақ елінің көрінісі.


Сабақ барысы:


Ұйымдастыру.

Үй жұмысын сұрау: 1. М.Әуезов кім?

2. Қандай шығармалары бар?

3. Эссе «Тағдыр».

Топқа бөлу. Қызығушылығын ояту.


  1. Бақтығұл басындағы тағдыр.



Намыс Жоқшылық Інісінің азасы


Сәлмен соққысы Бақтығұлдың Кек

басындағы тағдыр

Жарасбайды өлтіру


Жетімдік Әділетсіздік Теңсіздік


2.Мағынаны ашу.


Синквейн.

  1. Бақтығұл.

  2. Қайратты, шыдамды.

  3. Еңбектенді, ашуланды, кек алды.

  4. Бақтығұл Жарасбай болысты өлтірді.

  5. Жалшы.


  1. Бақтығұл тағдыр қиындығына қалай қарсы шықты?

(Топпен жұмыс).

1 топ – « Қатігез тағдыр » (Бақтығұлдың әке мен шешеден қатар айырылуы).

2 топ – «Сәлмен соққысы» (Тектіғұл қазасы).

3 топ – «Барымта» (Жылқының Сәлменнің жылқысын ұрлау. Із кезушілер).

4 топ – «Жарасбайға бару» ( Түрмеден құтылу. Жарасбайды өлтіру).

намысы үшін күрескен кейіпкерді ашу.


Ой толғаныс. Ротация әдісі.

  1. Әлеуметтік теңсіздік дегенді қалай түсінесің?

  2. Бақтығұлды кісі өлтіруге итермелеген себеп не?

  3. Повестің жазылуына негіз болған кім?

  4. Повесть «Қараш – қараш оқиғасы» деп неге аталған?









































Қатігез

тағдыр








Сәлмен

соққысы







Барымта








Тартыс








Намыс


Жоқшылық


Теңсіздік


Інісінің өлімі


Кек


Жарасбайды өлтіру



Жетімдік


Әділетсіздік


Сәлмен соққысы

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Сабақтың тақыры: М.Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы». Бақтығұлдың бейнесі.

"Сабақтың міндеті: 1. Жоқшылық пен жамандық қыспағына түскен, намысы үшін күрескен кейіпкерді ашу. 2. Қазақ аулындағы әлеуметтік теңсіздікті ашу. 3. Бақтығұлдың кек алуының дұрыс, бұрыстығын дәлелдеу. Сабақтың түрі: талдау сабағы.

"Сабақтың әдісі: СТО. Сабақтың көрнекілігі: М.Әуезовтың портреті, Бақтығұлдың суреті, қазақ елінің көрінісі. Сабақ барысы: Ұйымдастыру.

"Үй жұмысын сұрау: 1. М.Әуезов кім? 2. Қандай шығармалары бар? 3. Эссе «Тағдыр». Топқа бөлу. Қызығушылығын ояту.

Общая информация

Номер материала: 29532020624

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Skillbox
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.