Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Урок по казахской литературе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок по казахской литературе

библиотека
материалов


Сабақтың тақыры: М.Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы». Бақтығұлдың бейнесі.


Сабақтың міндеті: 1. Жоқшылық пен жамандық қыспағына түскен, намысы үшін күрескен кейіпкерді ашу.

2. Қазақ аулындағы әлеуметтік теңсіздікті ашу.

3. Бақтығұлдың кек алуының дұрыс, бұрыстығын

дәлелдеу.


Сабақтың түрі: талдау сабағы.


Сабақтың әдісі: СТО.


Сабақтың көрнекілігі: М.Әуезовтың портреті, Бақтығұлдың суреті, қазақ елінің көрінісі.


Сабақ барысы:


Ұйымдастыру.

Үй жұмысын сұрау: 1. М.Әуезов кім?

2. Қандай шығармалары бар?

3. Эссе «Тағдыр».

Топқа бөлу. Қызығушылығын ояту.


  1. Бақтығұл басындағы тағдыр.



Намыс Жоқшылық Інісінің азасы


Сәлмен соққысы Бақтығұлдың Кек

басындағы тағдыр

Жарасбайды өлтіру


Жетімдік Әділетсіздік Теңсіздік


2.Мағынаны ашу.


Синквейн.

  1. Бақтығұл.

  2. Қайратты, шыдамды.

  3. Еңбектенді, ашуланды, кек алды.

  4. Бақтығұл Жарасбай болысты өлтірді.

  5. Жалшы.


  1. Бақтығұл тағдыр қиындығына қалай қарсы шықты?

(Топпен жұмыс).

1 топ – « Қатігез тағдыр » (Бақтығұлдың әке мен шешеден қатар айырылуы).

2 топ – «Сәлмен соққысы» (Тектіғұл қазасы).

3 топ – «Барымта» (Жылқының Сәлменнің жылқысын ұрлау. Із кезушілер).

4 топ – «Жарасбайға бару» ( Түрмеден құтылу. Жарасбайды өлтіру).

намысы үшін күрескен кейіпкерді ашу.


Ой толғаныс. Ротация әдісі.

  1. Әлеуметтік теңсіздік дегенді қалай түсінесің?

  2. Бақтығұлды кісі өлтіруге итермелеген себеп не?

  3. Повестің жазылуына негіз болған кім?

  4. Повесть «Қараш – қараш оқиғасы» деп неге аталған?









































Қатігез

тағдыр








Сәлмен

соққысы







Барымта








Тартыс








Намыс


Жоқшылық


Теңсіздік


Інісінің өлімі


Кек


Жарасбайды өлтіру



Жетімдік


Әділетсіздік


Сәлмен соққысы

Краткое описание документа:

""Описание материала:

"Сабақтың тақыры: М.Әуезов «Қараш-қараш оқиғасы». Бақтығұлдың бейнесі.

"Сабақтың міндеті: 1. Жоқшылық пен жамандық қыспағына түскен, намысы үшін күрескен кейіпкерді ашу. 2. Қазақ аулындағы әлеуметтік теңсіздікті ашу. 3. Бақтығұлдың кек алуының дұрыс, бұрыстығын дәлелдеу. Сабақтың түрі: талдау сабағы.

"Сабақтың әдісі: СТО. Сабақтың көрнекілігі: М.Әуезовтың портреті, Бақтығұлдың суреті, қазақ елінің көрінісі. Сабақ барысы: Ұйымдастыру.

"Үй жұмысын сұрау: 1. М.Әуезов кім? 2. Қандай шығармалары бар? 3. Эссе «Тағдыр». Топқа бөлу. Қызығушылығын ояту.

Автор
Дата добавления 06.02.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров309
Номер материала 29532020624
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх