Урок физики «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

DOCX

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

ГОРОДА СМОЛЕНСКА

Урок : «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

Предмет: физика

Класс: 7

Учитель физики: Буряк Н. Н.

Смоленск

2013

Тема: «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

Задачи урока:

а) развивающие: развивать самостоятельность, умение преодолевать трудности в учении

б) обучающие: закрепить знания, умения и навыки решения задач по теме

в) воспитывающие: воспитывать уважительное отношение к товарищам при работе в коллективе.

Этапы урока:

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Повторение теории, решение задач (устно)

4. Самостоятельная работа

5. Самооценка с/р

6. Домашнее задание

Методы обучения

1. Словесные (беседа)

2. Методы выработки учебных умений и накопление опыта учебной деятельности (упражнения)

3. Методы закрепления и повторения изученного материала

4. Оперативный контроль

5. Методы формирования ответственности и обязательности

Формы организации познавательной деятельности

1. Фронтальная

2. Дифференцированная самостоятельная работа

Ход урока

1. Здороваюсь. Объясняю цели и задачи урока.

2. Устно с мест проверяем домашнюю задачу.

3. 1) P=ρgh

ρ=1000 кг/м³, g=10 Н/кг, h=1 м

Р=1000 Па

[Р]=1 Па

2) Р= ; F=5 Н, S=1 м²; Р=5 Па; [Р]=5 Па

3) m=Vρ

ρ=800 кг/м³, V=2 м³, m=1600 кг

4) F_т= mg

m=8 кг, g=10 Н/кг, F_т=8 Н

5) V=abc

a=5 м, b=3 м, c=2 м

V=30 м³

6) Закон Паскаля

4. Самостоятельная работа на карточках:

3 задания на оценку «3»

4 задания на «4»

5 заданий на «5»

5. Соседи по партам обмениваются листочками и с доски проверяют работы друг друга. Оценивают их. Выявляется уровень самооценки.

6. На «3» №491, 492.

На «4» +№528

На «5» +№525

Краткое описание материала

"Описание материала:

"«Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»

"Задачи урока: а) развивающие: развивать самостоятельность, умение преодолевать трудности в учении б) обучающие: закрепить знания, умения и навыки решения задач по теме в) воспитывающие: воспитывать уважительное отношение к товарищам при работе в коллективе.

"Этапы урока: 1. Организационный момент 2. Проверка домашнего задания 3. Повторение теории, решение задач (устно) 4. Самостоятельная работа 5. Самооценка с/р 6. Домашнее задание

"Методы обучения

Словесные (беседа)
Методы выработки учебных умений и накопление опыта учебной деятельности (упражнения)
Методы закрепления и повторения изученного материала
Оперативный контроль
Методы формирования ответственности и обязательности

Формы организации познавательной деятельности

Фронтальная
Дифференцированная самостоятельная работа

Ход урока

Здороваюсь. Объясняю цели и задачи урока.
Устно с мест проверяем домашнюю задачу.
1) P=ρgh ρ=1000 кг/м3, g=10 Н/кг, h=1 м Р=1000 Па [Р]=1 Па 2) Р= ; F=5 Н, S=1 м2; Р=5 Па; [Р]=5 Па 3) m=Vρ ρ=800 кг/м3, V=2 м3, m=1600 кг
Fт= mg m=8 кг, g=10 Н/кг, Fт=8 Н 5) V=abc a=5 м, b=3 м, c=2 м V=30 м3 6) Закон Паскаля
Самостоятельная работа на карточках: 3 задания на оценку «3» 4 задания на «4» 5 заданий на «5»
Соседи по партам обмениваются листочками и с доски проверяют работы друг друга. Оценивают их. Выявляется уровень самооценки.
На «3» №491, 492. На «4» +№528 На «5» +№525

Урок физики «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Физика

Конспекты

06.02.2014

898

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Романова Ирина Евгеньевна

На сайте: 11 лет и 8 месяцев
Всего просмотров: 45352
Подписчики: 0
Всего материалов: 19

45352
просмотров
19
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Романова Ирина Евгеньевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.