Выбранный для просмотра документ Конспект Классного часа Моя семья.doc
Конспект классного часа
по теме «МОЯ СЕМЬЯ»
1 класс
Разработала:
Буракова Ольга Михайловна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Яйская средняя общеобразовательная школа №2»
Яя
2012 год
Конспект классного часа по теме «Моя семья»
в 1 классе МБОУ «Яйская средняя
общеобразовательная школа №2»
Разработала:
Буракова Ольга Михайловна,
учитель начальных классов
Тема: «Моя семья»
Тип: сюжетное занятие
Технология: игровое обучение
Методы:
Ø словесный;
Ø игровой;
Ø объяснительно-иллюстративный;
Ø репродуктивный;
Цель: уточнить представления о членах семьи
Задачи:
1. Формирование представлений о семье, элементарных родственных связях.
2. Развитие памяти на основе упражнений в запоминании.
3. Воспитание заботливого отношения к членам своей семьи, чувства гордости за свою семью; базовых эмоций личности.
Словарная работа: семья, дружная семья, мама, папа, дедушка, бабушка, брат, сестра.
Оборудование урока: рисунки на тему «Моя семья», дидактические игры «Назови ласково членов своей семьи», «Что бы вы пожелали своей семье?», «Настроение», сюжетные картинки: дерево без листьев, листочки красного, зелёного цвета, солнышки-настроения, телевизор, слайды, карандаши, карточки-раскраски.
Музыкальный ряд: песня «Неразлучные друзья».
Предварительная работа: дети подготовили стихи о школе, 1 сентября.
Ход занятия
Организационный момент
Собирайтесь, дети, в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмитесь
И друг другу улыбнитесь!
Посмотрю на ваши лица,
С кем бы мне здесь подружиться?
Я – Ольга Михайловна, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут дома (Сашенька, Вовочка ...).
- Здравствуйте, милые дети,
Вы всех прекрасней на свете!
Вот таких хороших - пригожих я приглашаю поиграть.
Психогимнастика
(На доске изображения солнышек с лицами, выражающими разное настроение).
Посмотрите внимательно на доску и выберите то солнышко, которое больше вам нравится.
- Почему выбрали именно это солнышко?
Вам больше понравилось улыбающееся солнце потому, что у вас хорошее настроение?
Пусть это весёлое солнышко будет с нами всё занятие.
(На доске оставить только улыбающееся солнышко)
Сегодня мы рассмотрим очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение. А сейчас посмотрите на своего соседа по парте и пожелайте друг другу удачи.
(Дети желают друг другу удачи).
Сообщение темы классного часа
У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть дедушка,
У меня есть бабушка,
А у них есть я.
Что это? СЕМЬЯ.
- Сегодня мы поговорим о семье.
(На доску вывешивается планшет с надписью СЕМЬЯ).
Изучение нового материала
- Как вы понимаете слово семья? (Ответы детей)
- Семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь, преданность, дружба. Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека.
Семья - это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.
- А у вас семья большая? Расскажите мне о своей семье.
- Кто есть в вашей семье?
- Сколько человек?
- Что делает мама, папа, бабушка и т.д?
- А ты помогаешь им? (Дети рассказывают о своих семьях).
Я вам расскажу о своей семье. В моей семье 3 человека - я, мой муж, дочь Татьяна. Дочь студентка второго курса института. Я и мой муж работаем. В свободное время мы любим ходить в лес, отдыхать на природе, вместе ходить в кино.
- Скажите, дети, какая семья называется дружной?
( Дети называют признаки дружной семьи: не ссорятся, помогают друг другу, вместя проводят свободное время, уважают старших и т.д. На доску вывешивается планшет с надписью ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ).
Заучивание наизусть стихотворения
Наша дружная семья:
Мама, папа, брат и я.
Спортом любим заниматься,
И, конечно, закаляться.
Мы - счастливая семья,
Мама, папа, брат и я.
Продолжение изучения нового материала (слайды)
- Скажите, а какую семью можно назвать большой?
(Дети перечисляют членов большой семьи и подсчитывают возможное количество).
- Скажите, а у вас большие семьи? Давайте посчитаем членов ваших семей.
- Хочу познакомить вас с одной большой семьёй.
(Слайды 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12)
- Можно ли назвать эту семью большой и дружной? Почему?
Физкультминутка
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
А вот этот пальчик – я,
Вместе – дружная семья!
(На каждую строчку дети соединяют пальца двух рук, встряхивают руками).
Рисование-раскрашивание на тему «Моя семья»
- А сейчас я предлагаю раскрасить рисунок «Моя семья». Пока вы раскрашиваете, будет звучать песня «Неразлучные друзья». (Слайд 13)
Выставка детских рисунков (задание можно дать на дом)
(Дети кратко говорят, что изображено на рисунках-раскрасках и помещают их под надписью «ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ»).
Нравственные заповеди
- Семью почитали ещё с древних времён, народ сложил много пословиц:
“При солнышке тепло, при матери – добро”
“Нет милее дружка, чем родная матушка”
“Золото и серебро не стареют, отец и мать, цены не имеют”.
(Слайд 14)
Чтение стихов
- Какой сегодня праздник для всех детей?
- Кто сегодня присутствует в нашем классе?
- Давайте нашим близким посвятим стихотворения.
1. Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником.
Рассказали мама с папой,
Как вести себя за партой:
Например, нельзя лежать,
Парта - это не кровать.
Я сидеть намерен прямо,
Как учила меня мама.
Захочу спросить, сказать
Надо руку лишь поднять.
И ни с кем нельзя болтать,
Чтоб уроки не сорвать.
Тридцать пять минут урок,
Продержаться бы весь срок!
Папа дал тайком совет:
Можно сбегать в туалет.
Жаль, нельзя еще в буфет:
Там купил бы я конфет.
Нет, нельзя мне расслабляться.
Надо лучшим быть стараться.
Буду слушать я маму,
С ней я точно первым стану.
2. Бабушка в аптечке
Ищет валидол:
Внук любимый в школу
В первый раз пошёл.
Мама всё вздыхает:
«Как он там сейчас?
Непростое дело
Этот первый класс…»
Даже папа, детство
Вспомнив, загрустил.
Прочитать в газете
Про футбол забыл.
А игрушки горем
Так удручены:«Мы теперь, наверно,
Больше не нужны…»
3. Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.
Мы сегодня гордо шли
По осенним улицам.
Лишь посмотрит кто на нас,
Сразу залюбуется.
- Ребята, что вы обещаете своим родителям, став учениками?
1. У меня сегодня праздник –
Я сегодня первоклассник,
И пришёл я в первый раз
В самый лучший первый класс.
Буду хорошо учиться,
И мечтаю я о том,
Чтоб в учебе отличиться,
И, как папа, стать врачом.
Очень я хочу учиться,
Обещаю не лениться,
Все предметы изучать
Постараюсь я на «пять».
2. Ох, как я хочу учиться,
Обещаю не лениться.
И всегда к 7 часам
Просыпаться буду сам.
На уроках спать не буду,
Буду я старательным.
И начальником большим
Стану обязательно.
3. Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
Просто замечательно!
Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
- Вы сегодня стали первоклассниками. Влились в большую дружную школьную семью. Давайте будем дружить друг с другом, жить дружно, потому что мы - СЕМЬЯ. А в семье по-другому нельзя!!!
Итог урока
- Что же такое семья для каждого из вас? (Это мама, папа, бабушка, дедушка и т.д.)
- Игра: «Назови ласково по имени (маму, папу, сестрёнку, бабушку, дедушку, братика).
- Игра: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?» (Пожелания детей своей семье)
Релаксация
- А теперь я хочу узнать было вам комфортно, интересно на занятии при помощи волшебного дерева. Наше дерево пока без листьев. На столах у вас лежат листочки красного и зелёного цвета. Если вам было интересно заниматься, вам понравилось, то возьмите листочки зелёного цвета. Если занятие вам не понравилось, вам было не комфортно, страшно, вы ничего не запомнили, то возьмите листочки красного цвета. Выбрали? Прикрепите их к дереву.
Это хорошее настроение мы подарим нашим близким и родным. Нашим семьям. Смотрите, как веселее заулыбалось наше солнышко. Мне было очень приятно работать с вами. И у меня хорошее настроение.
(Слайд 15)
А в заключении классного часа, я хочу прочитать вам стихотворение Т.Лукашевой «Мой дом».
(Слайд 16)
Круг «От сердца сердцу»
− А теперь, дети, встанем в круг. Давайте все вместе скажем нашим родным, одноклассникам самые тёплые слова: «Очень я вас всех люблю».
- Я хочу всем присутствующим подарить прекрасное стихотворение про семью.
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно! Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ МОЯ СЕМЬЯ.pptx
Скачать материал "Конспект + презентация классного часа по теме «Моя семья» (1 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МОЯ СЕМЬЯ
Учитель начальных классов Буракова Ольга Михайловна, МБОУ «Яйская средняя общеобразовательная школа №2»
2 слайд
В доме жила большая семья, всех назову вам, детишки, я:
3 слайд
Мама – красавица в доме жила, своей добротой и умом слыла.
4 слайд
Папа – силач, спортсмен – удалец, опора семьи – настоящий отец!
5 слайд
Бабушка
с ними – старушка – жила, целыми днями вязать могла!
6 слайд
Дедушка старенький
в доме том жил, очень газеты читать он любил!
7 слайд
Ну, а ещё был
в семействе сынишка – бойкий и шустрый такой шалунишка.
Утром и днём, даже вечером мальчик
прыгал, как будто резиновый мячик.
8 слайд
В доме ещё сестрёнка была, в куклы играла,
по лужам скакала.
Очень забавной девчушка была!
9 слайд
Жил в той семье пушистый котёнок, маленький, очень подвижный ребёнок!
Спинку любил выгибать и мурлыкать, и поцарапаться, даже пофыркать.
10 слайд
В семействе огромном щенок ещё был, хвостиком так повилять он любил.
11 слайд
В семье той большой не умели скучать – вечером пили с вареньем чай.
Вкусный чаёк, объеденье – варенье…
Пора и заканчивать стихотворенье!
12 слайд
Только одно лишь добавлю я – Дружная очень эта семья!!!
13 слайд
ПОРТРЕТ
МОЕЙ СЕМЬИ
14 слайд
НРАВСТВЕННЫЕ ЗАПОВЕДИ СЕМЬИ
Для себя жить – тлеть, для семьи – гореть, а для народа – светить.
Когда семья вместе, так и душа на месте.
Счастлив тот, кто у себя дома.
Не нужен и клад, коли в семье лад.
Согласную семью и горе не берет
15 слайд
Дерево
хорошего настроения
16 слайд
Стихотворение «Мой дом»
Мы торопимся домой:
Мама, папа, братик мой.
Дверь ключом мы открываем,
Свет по комнатам включаем,
«Здравствуй» дому говорим,
На диване посидим.
И сердечно за столом
Говорим о том, о сем.
А потом попьем мы чаю,
Папа сказку почитает.
Вот уже взошла луна,
Спать нам всем пришла пора.
Тихо дому я шепчу:
«Очень я тебя люблю».
Т. Лукашева
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: «Моя семья» Тип: сюжетное занятие Технология: игровое и коррекционно-развивающее обучение Методы: Ø словесный; Ø игровой; Ø объяснительно-иллюстративный; Ø репродуктивный; Цель: уточнить представления о членах семьи Задачи: 1. Формирование представлений о семье, элементарных родственных связях. 2. Развитие навыков согласования слов и словообразования, использования словосочетаний в устной фразе. 3. Коррекция памяти на основе упражнений в запоминании. 4. Воспитание заботливого отношения своей семье, чувства гордости за нее; базовых эмоций личности. Словарная работа: семья, дружная семья, мама, папа, бабушка, дедушка , брат, сестра. Оборудование урока: Рисунки на тему «Моя семья», дидактическая игра «Где кто живёт?», «Назови ласково членов своей семьи», «Что бы вы пожелали своей семье?», «Настроение», сюжетные картинки: дерево без листьев, листочки красного, зелёного цвета, дом, лес, медведь, корова, собака, кот, белка, лиса, заяц, овца, солнышки-настроения, проектор, экран, компьютер, слайды, карандаши, карточки-раскраски, магнитофон. Музыкальный ряд: песня «Неразлучные друзья». Предварительная работа: чтение рассказов – Л. Квитко «Бабушкины руки», Л. Толстой «Старый дед и внучек», Л. Воронкова «Как Вовка бабушек выручал», А. Яковлев «Мама»; пословицы, поговорке о семье.
6 777 008 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Буракова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4630 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.