1277054
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан-конспект урока «Books in our life», 9 класс

План-конспект урока «Books in our life», 9 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ alekseeva m m .docx

библиотека
материалов


Алексеева Марина Михайловна

Учитель английского языка

Тема урока:«Книги в нашей жизни».

Books in our life”.

Класс: 9

УМК: Английский язык нового тысячелетия: учебник англ. языка для 9 кл. общеобраз. учрежд. /О.Л.Гроза, О.Б.Дворецкая. –2-е изд.,испр.- Обнинск: Титул, 2011.-192с.:ил.


Цель:К концу урока учащиеся смогут рассказать о книгах, которые они читают и почему.

Задачи:

1. Образовательные:

- активизация лексических единиц

-совершенствование умений и навыков аудирования, чтения

- формирование навыков диалогической и монологической речи

2. Развивающие:

- развитие памяти и внимания

- развитие навыков и умений ориентации в информационном пространстве

- развитие логического мышления

3. Воспитательные:

- формирование познавательного интереса учащихся

- формирование навыков работы в группе, парах


Тип урока:урок закрепления новых знаний

Форма работы: индивидуальная, парная, групповая

Оборудование: доска, проектор, учебник, рабочая тетрадь



Ход урока

1. Организационныймомент.

-Goodmorning! How are you today? I want you to watch a video. Try to tell me what we’re going to speak about.

-video (www.youtube.com type about books (part 1) this video is about 2 minutes)

-We’re going to speak about………..

2.Фонетическаязарядка.

Apoem “I’mreading”. (in activity books)

-repeat after me

-read all together

-Can you read this poem as though it’s very cold in our classroom?

-Can you read this poem as though you’ve got a hiccup?...

3. Речеваязарядка.

-Let’s divide into 3 groups. Try to remember all the book types. (handouts –приложение)

-Let’scheck (presentation)

-myths, legends – Whatisit? What genre is the closest to them?................

-biographies – What is it about?.................


-matching (presentation)

-ex4a, p126 (textbook)


-What is it?

a)a narrow piece of card that you put between the pages of a book so that you can find the same place again easily (a bookmark)

b)a person who likes reading books very much (a bookworm)

c)a shop that sells books (bookshop)

d)a person who writes stories (a writer, an author)

e)a type of book that is full of cartoons /pictures (comics)

f)a place where we keep books (bookcase / bookshelf)

g)a place where we can borrow the books (library)


4. Основная часть.

Аудированиеи чтение.

-Let’s listen to the children interviewed in the library about what they like to read. Listening and filling the table. (handouts – приложение)

-What are your answers?

-Let’s check were you right or not. (handouts – приложение)

-Look through the interview again and find English equivalents (приложение)


-Answer the questions:

1)Do these teens like to read?

2)What genres do they prefer?

3)Does the first speaker take part in competitions?

4)Does the third speaker hate reading?

5)Does the second speaker prefer love stories?

6)Does the first speaker know more than his teachers? What about you?

7)Why does the third speaker like sci-fiction? Do you like it? Why / why not?

Говорение. Диалог.

-Let’s divide into pairs. Fill in the table. (handouts – приложение)

Говорение. Монолог.

-Tell us please about the results. Do you and you friend like to read? Whatbooks?............Thewordsandphraseswillhelpyou. (handouts –приложение)


6.Подведениеитоговурока.

- Thank you for your work. It was very interesting to know about your preferences.

-Homework. To learn new phrases, to interview your parents. (table – handouts)






Приложение:


hello_html_m2afd3084.jpg


hello_html_m3d881cc1.jpg









Текст для аудирования:

Tapescript: (ex. 5a)



Speaker 1: - I like reading encyclopedias, though it surprises my friends. So what? I surprise them with curious facts I read about and sometimes I know more than my teachers do. I often win competitions at school and I have a lot of prizes at home.

Speaker 2: - My favourite stories are horror stories. I read them because I like being scared. I particularly like descriptions of ghosts and monsters. The stories have lots of action in them, and some of the things that happen are really very strange.

Speaker 3: - I hate reading if it’s not a science fiction book. To me sci – fi not only predicts but influences the future – it makes us think! I like science fiction because it allows the author more freedom for the story. The writer can even create whole new worlds. Another advantage of science fiction is that different genres are often combined - adventure, romance, imaginary worlds. Sci-fi is something we wish would happen.





Выбранный для просмотра документ pril (1).ppt

библиотека
материалов
«Books in our life» By the end of the lesson you will be able… -to use new wo...
types of books adventure stories thrillers fairy tales detective stories biog...
Can you match these books with the genres: fantasy
Can you match these books with the genres: detective story
Can you match these books with the genres: thriller
Can you match these books with the genres: comics
Can you match these books with the genres: poetry
Can you match these books with the genres: Gulliver’s Travels adventure stories
Thank you.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Books in our life» By the end of the lesson you will be able… -to use new wo
Описание слайда:

«Books in our life» By the end of the lesson you will be able… -to use new words -to talk about favourite book genres

2 слайд types of books adventure stories thrillers fairy tales detective stories biog
Описание слайда:

types of books adventure stories thrillers fairy tales detective stories biographies poetry fantasy historical books love stories legends & myths comics

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Can you match these books with the genres: fantasy
Описание слайда:

Can you match these books with the genres: fantasy

6 слайд Can you match these books with the genres: detective story
Описание слайда:

Can you match these books with the genres: detective story

7 слайд Can you match these books with the genres: thriller
Описание слайда:

Can you match these books with the genres: thriller

8 слайд Can you match these books with the genres: comics
Описание слайда:

Can you match these books with the genres: comics

9 слайд Can you match these books with the genres: poetry
Описание слайда:

Can you match these books with the genres: poetry

10 слайд Can you match these books with the genres: Gulliver’s Travels adventure stories
Описание слайда:

Can you match these books with the genres: Gulliver’s Travels adventure stories

11 слайд Thank you.
Описание слайда:

Thank you.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Данный план-конспект был составлен для обучающихся 9 класса общеобразовательной школы, изучающих английский язык по УМК «New Millennium English», под ред. О.Л.Гроза и др., но вполне может быть использован в работе с другими УМК.

"Материал может быть дополнен презентацией, в которой рассматриваются некоторые виды жанров книг, некоторые из которых знакомы ученикам из средней школы. Для введения в тему выбрана такая форма работы, как просмотр видео о любимых книгах с «You Tube», адрес указан в плане-конспекте.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель английского языка
Подробнее о курсе
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель французского языка
Подробнее о курсе
Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель испанского языка
Подробнее о курсе
Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель немецкого языка
Подробнее о курсе
Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель китайского языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном  образовании: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Преподаватель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Специфика преподавания русского языка как иностранного
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Секретарь руководителя со знанием английского языка
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.