1539220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок - презентация в 11 классе по татарской литературе. Тема урока: «Библиотеки города Нижнекамске»

Урок - презентация в 11 классе по татарской литературе. Тема урока: «Библиотеки города Нижнекамске»

Лабиринт
библиотека
материалов

Кайбер фәннәрне тирәнтен өйрәнү сыйныфлары булган гомуми белем бирүче 15 нче урта мәктәбе” муниципаль гомуми белем бирү учреждениясе





11 нче А сыйныфының рус төркемендә

үткәрелгән дәрес планы




Түбән Кама китапханәләре” темасы буенча

дәрес - презентация




Дәресне үткәрде: I категорияле һәм

әдәбияты укытучысы Әхмәтова

Миләүшә Индус кызы















Түбән Кама, 2014 нче ел






Тема: Түбән Кама китапханәләре.

Тибы: Диалогик- монологик сөйләмгә чыгу.


Төре: “ Белем һәм китап” темасы буенча - проектлар яклау дәресе.


Максат: 1) Укулыларның бирелгән тема буенча жөмлә төзү күнекмәләрен ныгыту,

сүзләргә тиешле кушымчаларны ялгый белүләрен актуальләштерү.

2)Диалогик һәм монологик сөйләмгә чыгу аша укучыларның фикерләү

дәрәҗәсен арттыру, сөйләмен баету, яңа технологияләргә таянып сөйләм

осталыгын арттыру.

3)Шәһәр китапханәләре белән кызыксыну, укуга яхшы мөнәсәбәт тәрбияләү,

интернет челтәре аша татар китапларын уку мөмкинлеге бирү.


Җиһазлау: дәреслек, компьютер, проектор,”Түбән Кама- туган шәһәре” текстлар,

күнегүләр җыентыгы, Түбән Кама, 2008 ел, укучыларның һәм укытучының

дәрескә әзерләнгән презентацияләре.


Дәрес планы:

  1. Оештыру моменты (исәнләшү, энергизатор, тема әйтү)

  2. Актуальләштерү.

  3. Проектлар яклау эше( күнегүләр белән үрелеп бара).

  4. Интернет сайтлары белән таныштыру.

  5. Йомгаклау.

Дәрес барышы:


I, II (Дәрес бышында 1 слайд ачык тора. ( сыйныф һәм укытучы фотолары,”Без татарча сөйләшәбез” җөмләсе язылган)

  • Исәнмесез, укучылар. Бүген бездә кунаклар бар. Әйдәгез, алар белән исәнләшик әле!

  • Сез минем иң яхшы укучыларым, дәресләрдә бик яхшы эшлисез, буген дә яхшы эшләрсез дип ышанам, сезгә уңышлар телим.


  • 2 слайд( дәрес темасы)

  • Укучылар, сезнең төп эшегез уку. Әйтегез әле, яхшы уку өчен, нишләргә кирәк?(укучыларның якынча җавабы: өй эше әзерләргә кирәк, китап укырга кирәк, китапханәгә йөрергә кирәк, интернетта утырырга кирәк, көндәлеккә өй эшен язарга кирәк һ. б.)

  • Дөрес, яхшы уку өчен, безгә китапханәләр ярдәм итә. Ә сез китапханәгә йөрисезме?( Мин китапханәгә йөрим. Әйе, мин дә йорим. Мин китапханәгә еш йорим. Мин китапханәгә дустым белән барам һ. б.)

  • Хәзер мин сезне Т.К. китапханәләренә сәяхатькә чакырам. Димәк безнең дәрес темабызны ничек дип атарга мөмкин? (Түбән Кама китапханәләре) Өй эше нинди иде? Проект яклау эшен башлыйбыз. Кайсы төркем беренче сөйли?( әйдәгез, без! )



III. 3 нче төркем. (4 укучы, берсе- презинтация күрсәтә (мәктәп китапханәсе) 3

укучы- диалог сөйли)

  • Укучылар, сезнең төркемдә кем нәрсә эшләде?(Мин диалог төзедем, ә мин китапханәгә бардым... )

  • Әйдәгез, аларның эшләрен бәялик. Ничек эшләнгәннәр?( Мин “5” ле куям, чөнки ул яхшы әзерләнгән һ. б.) Рәхмәт, утырыгыз!

  • Күнегүләр җыентыгын ачыгыз, 33 бит,4 нче күнегү. Җөмләләр төзегез.(1 төркем җавап бирә, калганнар тәрҗемәсен әйтә)

  • 4 нче төркем (Балалар китапханәсе)

  • Әйдәгез, бу төркемнең эшен бәялик? (Сорау: кем нәрсә эшләде?) билгеләр куялар, дәлилиләр)

  • Тагын җыентыктан күнегү эшлибез. Һәр төркем үзе эшли, анна соң тикшерәбез. (38бит ,4нче күнегү)

  • (тикшерү: җ-не укытучы укый , һәр төркем үз җавабын бирә. дөрес җавап сайланыла)

  • 1 нче төркем (Габдулла Тукай исемендәге үзәк китапханә)

  • Эшне бәяләү,билгеләр кую (Рәхмәт)


  • 3 слайд. Түбән Кама шәһәрендә 19 китапханә бар.

  • Укучылар,бу җөмләгә сорау җөмләләр төзегез.

  • Тикшерү: Һәр төркем 1 сорау җөмләсе укый, калганнарда шул сорау җөмләсе булса, сызып куялар.Тагын кемдә сорау җөмләсе бар?

  • Рәхмәт.

  • 2 нче төркем - Кол Гали исемендәге милли китапханә.

  • Бәяләү,билгеләр кую (Рәхмәт)

  • 4 слайд-интернет сайтлары.

  • Өй эшенә әзерләнгәндә,без материалны Инетернеттан алабыз.Татар әдәбияты буенча да интернеттан материал табып була. Менә бу сайт исемнәрен язып алабыз.

1) tatknigafund.ru- вы можете прочитать любую татарскую книгу

2) belem.ru –найдёте сведения о поэтах и писателях.

3) tatarlar.ru – всемирная сеть татар. Всё о татарах

4) kitapxane.ru - О библеотеках

5) edu.tatar.ru – Через Ученику “- цифровые ресурсы и полезные ссылким

посмотрите!




5 нче слайд – Китап рәсемнәре һәм шигырь юллары.

  • Укучылар, китап- белем чишмәсе. Ул иң изге сүз, ул иң кадерле әйбер, иң яхшы дус!

Китап укыгыз, китабны яратыгыз, белемле булыгыз!

Китап- киңәшчең синең

Дустың, ярдәмчең синең.

Ул хөрмәткә бик хаклы,

Кадерлә син китапны!

6 слайд ( Укучылар фотосы, Без булдырабыз!)

-Укучылар, дәресебез тәмам. Сез бүген бик яхшы эшләдегез, актив булдыгыз, тырыштыгыз!( Бөтенесе бергә: Без... булдырабыз! Рәхмәт!)

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок - презентация «Библиотеки города Нижнекамска» проводилось в 11 классе.

Вид урока: защита проектных работ по теме «Знание и книга».

Целью урока было закрепление знаний и навыков учащихся по пройденной теме., а так-же создание интереса к книгам, библиотекам. Ученикам предварительно было дано задание в группах.

Каждая группа, а их было 4 должны были сходить в библиотеки города и ознакомиться с данной библиотекой, его историей, читательским составом, литературой и т.д. Всю полученную информацию группы защищали с помощью презентаций и общения в диалоге.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.