131467
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация занятия по познавательному развитию: «Волшебница вода»

Презентация занятия по познавательному развитию: «Волшебница вода»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
ВОЛШЕБНИЦА ВОДА МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»
Непосредственно образовательная деятельность в средней группе «Солнечные зайч...
Цель занятия: познакомить с приемами элементарного экспериментирования на при...
 Дети входят в зал, здороваются.
Дети вы любите путешествовать? Сегодня я приглашаю вас в гости к одной знаком...
 Я и тучка, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу.
Мы отправимся в гости к волшебнице Воде. Но, это может быть опасно.
Поэтому нам поможет Капитошка, маленькая частичка воды, капелька.
Занимайте места в нашей лодке, и мы поплывем по реке.
Проводится игра «Где живет вода?» Вода в реке пресная. Давайте повторим это с...
Ребята, отгадайте, что в этих банках не открывая их. Одинаковы ли они по весу...
Я приглашаю вас в волшебную комнату, которая называется лаборатория. Капитошк...
Опыт №1. «Как изменить цвет воды?» Дети проводят опыт.
При помощи гуаши дети закрашивают воду. Каким цветом получилась вода? Почему?
Уважаемые волшебники, как вы думаете, что находится в мисках? Что произойдет...
Какая стала вода, где сахар? Почему? Какая стала вода, где соль? Почему? Кака...
Уважаемые волшебники, я часто вижу зимой, как многие из вас берут снег в рот....
Прибавили мыльный раствор в талую и водопроводную воду. Мы профильтровали вод...
Талая вода не содержит растворенных в ней солей и извести. Поэтому вода так и...
Вам было интересно? Где живет вода? В реках, какая вода? В морях, какая вода?...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ВОЛШЕБНИЦА ВОДА МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»
Описание слайда:

ВОЛШЕБНИЦА ВОДА МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3»

2 слайд Непосредственно образовательная деятельность в средней группе «Солнечные зайч
Описание слайда:

Непосредственно образовательная деятельность в средней группе «Солнечные зайчики». Вид деятельности: познавательно – исследовательская. Тип деятельности: интеллектуально – развивающая. Образовательная область: «Познание». Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Безопасность», «Физическая культура».

3 слайд Цель занятия: познакомить с приемами элементарного экспериментирования на при
Описание слайда:

Цель занятия: познакомить с приемами элементарного экспериментирования на примере воды. Задачи Обучающие: - познакомить детей со свойствами жидкостей на примере воды; - знакомить с приемами элементарного экспериментирования; Развивающие: - развивать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с жидкостями на примере воды; - формировать умение связно и понятно высказывать свои мысли. Воспитательные: - воспитывать активность, желание участвовать в процессе НОД; - воспитывать интерес в сотрудничестве друг с другом при выполнении совместных действий; - формировать интерес к окружающему миру, стремление узнавать что – то новое.

4 слайд  Дети входят в зал, здороваются.
Описание слайда:

Дети входят в зал, здороваются.

5 слайд Дети вы любите путешествовать? Сегодня я приглашаю вас в гости к одной знаком
Описание слайда:

Дети вы любите путешествовать? Сегодня я приглашаю вас в гости к одной знакомой волшебнице.

6 слайд  Я и тучка, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу.
Описание слайда:

Я и тучка, и туман, И ручей, и океан, И летаю, и бегу, И стеклянной быть могу.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Мы отправимся в гости к волшебнице Воде. Но, это может быть опасно.
Описание слайда:

Мы отправимся в гости к волшебнице Воде. Но, это может быть опасно.

9 слайд Поэтому нам поможет Капитошка, маленькая частичка воды, капелька.
Описание слайда:

Поэтому нам поможет Капитошка, маленькая частичка воды, капелька.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Занимайте места в нашей лодке, и мы поплывем по реке.
Описание слайда:

Занимайте места в нашей лодке, и мы поплывем по реке.

12 слайд Проводится игра «Где живет вода?» Вода в реке пресная. Давайте повторим это с
Описание слайда:

Проводится игра «Где живет вода?» Вода в реке пресная. Давайте повторим это слово.

13 слайд Ребята, отгадайте, что в этих банках не открывая их. Одинаковы ли они по весу
Описание слайда:

Ребята, отгадайте, что в этих банках не открывая их. Одинаковы ли они по весу? Какая легче? Какая тяжелее? Почему она тяжелее?

14 слайд Я приглашаю вас в волшебную комнату, которая называется лаборатория. Капитошк
Описание слайда:

Я приглашаю вас в волшебную комнату, которая называется лаборатория. Капитошка, предлагает нам стать волшебниками «Потамучками». Согласны?

15 слайд Опыт №1. «Как изменить цвет воды?» Дети проводят опыт.
Описание слайда:

Опыт №1. «Как изменить цвет воды?» Дети проводят опыт.

16 слайд При помощи гуаши дети закрашивают воду. Каким цветом получилась вода? Почему?
Описание слайда:

При помощи гуаши дети закрашивают воду. Каким цветом получилась вода? Почему?

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Уважаемые волшебники, как вы думаете, что находится в мисках? Что произойдет
Описание слайда:

Уважаемые волшебники, как вы думаете, что находится в мисках? Что произойдет с водой и с этими веществами, если их добавить в воду?

19 слайд Какая стала вода, где сахар? Почему? Какая стала вода, где соль? Почему? Кака
Описание слайда:

Какая стала вода, где сахар? Почему? Какая стала вода, где соль? Почему? Какая стала вода, где лимонная кислота? Почему?

20 слайд Уважаемые волшебники, я часто вижу зимой, как многие из вас берут снег в рот.
Описание слайда:

Уважаемые волшебники, я часто вижу зимой, как многие из вас берут снег в рот. Можно ли это делать? Почему? Чтобы увидеть наглядно, обратите внимание на емкости с водой, вчера мы с вами в них положили снег, а сегодня в них вода. Почему?

21 слайд Прибавили мыльный раствор в талую и водопроводную воду. Мы профильтровали вод
Описание слайда:

Прибавили мыльный раствор в талую и водопроводную воду. Мы профильтровали воду, т.е. очистили от грязи.

22 слайд Талая вода не содержит растворенных в ней солей и извести. Поэтому вода так и
Описание слайда:

Талая вода не содержит растворенных в ней солей и извести. Поэтому вода так и осталась прозрачной, а водопроводная помутнела.

23 слайд Вам было интересно? Где живет вода? В реках, какая вода? В морях, какая вода?
Описание слайда:

Вам было интересно? Где живет вода? В реках, какая вода? В морях, какая вода? Можно ли изменить цвет воды? Как? Можно ли придать вкус воде? При помощи чего? Как можно очистить воду от мусора?

24 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Презентация составлена с учетом всех требований ФГОС. Данная презентация поможет педагогам в проведении опытно-исследовательской работы по окружающему миру в возрастной группе. Имеются фотографии проведения самого занятия. На занятии используются современные технологии: Петровой. В связи с этим занятие построено с учетом принципа "интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными особенностями воспитанников: коммуникация, социализация, познание, физическая культура.

"В ходе беседы дети закрепили, какая вода в реке и море. По ходу путешествия определили, что находится в двух закрытых банках. Закрепили в практическом применении, как можно придать цвет и вкус воде.

"По ходу выполнения заданий, обратила внимание на то, что все дети могут с интересом проводить опыты. Это большой плюс нашей работе. В гостях у волшебницы Воды дети почувствовали себя настоящими волшебниками. Все дети справились с заданиями, поставленная задача реализованна.

Общая информация

Номер материала: 29602020638

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.