131702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыСценарий сказки «Айгуль и Зизи»

Сценарий сказки «Айгуль и Зизи»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий сказки

Ведущий - На опушке леса стоял маленький домик, в нем жили две куклы Айгуль и Зи-зи. Обе они были веселые и добрые, но никогда не отходили далеко от дома, так как боялись заблудиться. И вот однажды, когда ярко светило солнышко и ласково щебетали птички куклы вышли погулять.

Айгуль: Зи-зи, какой сегодня чудесный день. Солнце светит так ярко. А дорога манит своей далью. Может, мы сегодня прогуляемся с тобой чуть дальше, чем обычно?

Зи-зи: Айгуль, а если мы не найдем дорогу домой?

Айгуль: Зи-зи, ты только подумай, сколько там впереди приключени ждет нас впереди. Ну, пойдем, пожалуйста.

Зи-зи: Хорошо, только я прихвачу с собой зонт.

Айгуль: Зи-зи, посмотри, какие чудесные цветы растут вдоль дороги и порхают бабочки.

Зи-зи: А что это там темнеет впереди?

Айгуль: Давай подойдем поближе.

Зи-Зи: Да, эта же просто камень на развилке дороги.

Айгуль: Здесь, что – то написано. Если пойдешь налево, богатство найдешь. Если направо пойдешь, счастье найдешь.

Зи-зи: Ой, как интересно. Зи-зи, а куда бы ты пошла?

Айгуль: я что такое счастье?

Зи-зи: Что такое богатство я знаю, а вот что такое счастье не могу ответить. А ты знаешь?

Айгуль: Нет. Может, пойдем, посмотрим, что такое счастье.

Зи-зи: Мы так далеко ушли от дома.

Айгуль: Но не останавливаться же нам на пол пути. Пойдем.

Зи-зи: хорошо.

Айгуль: Смотри, какая стара яблоня, а ней одно яблоко. Давай его сорвем.

Зи-зи: Но оно очень высоко.

Айгуль: А мы потрясем дерево.

Вылезает червячок.

Червячок: Но вот ходят здесь всякие. Дом трясти собираются. Я то ваш дом не трогаю, а вы зачем мой дом трясти собираетесь?

Зи-зи: Извините, мы не знали, что это ваш дом. И не будем его трогать.

Червячок: Не знали. Не знали.

Айгуль: Мы идем по дороге и хотим найти счастье, а вы не знаете, как оно

выглядит?

Червячок: Как выглядит, не знаю. Но знаю, что я очень счастлив у себя на яблони, ведь я дома. Мне здесь тепло и уютно. А вы собираетесь его трясти.

Айгуль: Но, мы ведь уже извинились.

Червячок: Но вот и ступайте себе по дорожке, авось и свое счастье найдете. До свидания.

Зи-зи и Айгуль: До свидания.

Зи-зи: Айгуль, червячок сказал, что для него счастье – это дом. Наверно он у него очень хороший.

Айгуль: Смотри, к нам навстречу идет собачка.

Зи-зи и Айгуль: Здравствуйте.

Барбос: Гав. Здравствуйте. Что это вы здесь делаете? Уж не заблудились.!

Айгуль: Мы ищем счастье. Вы там его не встречали?

Барбос: Да, счастье – дело хорошее. Для меня счастье – это плечо надежного, верного друга, с которым и в горе и в радость, и в жару и в холод хорошо. А вы идите дальше, наверняка свое счастье повстречаете.

Зи-зи: Спасибо вам. До свидания.

Барбос: До свидания.

Айгуль: Странные они все. Для одного счастье – это его дом, для другого к друзья. Ой, смотри, какой грибок. Давай его сорвем.

Гриб поднимает шляпку.

Гриб: И вовсе я не грибок, а старичок – лесовичок. И давно уже вами наблюдаю. И знаю, что ищите вы счастье и сами не знаете, что счастье то с вами и шагает.

Зи-зи и Айгуль: Да где же оно?

Лесовичок : Так это все, что с вами случилось в дороге и вы сами, и дом ваш, и дружба ваша. Ведь, все, что нужно для счастья у вас есть сполна.

Айгуль : А ведь и то верно, подружка моя, и дом у нас уютный и отличный, и ведь всегда мы с тобой вместе и никогда не расстанемся.

Зи-зи: Да, все у нас с тобой есть, вот только уж очень далеко мы ушли от дома, и что-то очень я устала.

Лесовичок: Это не беда. Вот сейчас я три раза в ладоши хлопну, и вы снова будете дома.

Зи-зи: Ой, спасибо тебе, Лесовичок. И уму разуму научил и домой нам помогаешь добраться.

Айгуль: А может, мы вместе домой пойдем и чай с малиновым вареньем попьем?

Лесовичок: За приглашение спасибо, но не могу я из леса надолго уходить, ведь стеречь надо. А вам домой пора. Солнце уже заходит, садится. Ну, до свидания. 1,2,3

Айгуль и Зи-зи: До свидания. До свидания.

Айгуль: Как замечательно, что мы с тобой отправились в путешествие. Сколько нового узнали.

Зи-зи: Да, и мне тоже очень понравилось. Только давай сейчас скажем всем досвидание

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Сценарий сказки предназначен для педагогов руководителей кукольного театра , педагогов организаторов, воспитателей детского сада, а как же родителей детей младшего школьного и дошкольного возраста.

"Для постановки сказки потребуются куклы перчатки , их можно изготовить самостоятельно можно взять готовые куклы. Потребуется ширма театральная с учетом роста детей.

Сказка развивает у детей чувства добра и любви помогает адаптироваться в социуме. Так же способствует развитию воображения, актерских способностей, умения интонировать.

Общая информация

Номер материала: 29669020715

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.