131712
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТест по биологии в формате ЕГЭ «Пищеварение»

Тест по биологии в формате ЕГЭ «Пищеварение»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пищеварение

1. В ротовой полости реакция среды:

а) кислая;

б) щелочная;

в) приближается к нейтральной.

2. Клетки слизистой оболочки желудка вырабатывают:

а) лизоцим;

б) желчь;

в) панкреатический сок;

г) соляную кислоту.

3. В тонком кишечнике пищеварительного тракта происходит:

а) измельчение пищи, частичное расщепление крахмала;

б) расщепление жиров, дальнейшее расщепление белков, крахмала и других сложных углеводов;

в) расщепление белков и частичное расщепление жиров;

г) расщепление клетчатки до глюкозы.

4. В толстом кишечнике всасываются:

а) вода с растворенными в ней солями и глюкозой;

б) аминокислоты, вода, глицерин;

в) глюкоза, аминокислоты, жирные кислоты, глицерин;

г) частично белки.

5. В результате расщепления крахмала образуются:

а) аминокислоты;

б) жирные кислоты и глицерин;

в) нуклеотиды;

г) глюкоза.

6. Пепсин — это фермент:

а) желез желудка;

б) слюнных желез;

в) поджелудочной железы;

г) печени.

7. Конечным продуктом расщепления белков в клетке являются:

а) углекислый газ и вода;

б) азотистые соединения;

в) углекислый газ, вода и азотистые соединения


8. Основным ферментом в ротовой полости является:

а) пепсин;

б) трипсин;

в) липаза;

г) амилаза.

9. Расщепление жиров в пищеварительном канале начинается:

а) в ротовой полости;

б) в желудке;

в) в тонком кишечнике;

г) в толстом кишечнике.

10. В результате расщепления жиров образуется:

а) глюкоза;

б) нуклеотиды;

в) аминокислоты;

г) глицерин и жирные кислоты.

11. Протоки печени открываются:

а) в желудок;

б) в толстый кишечник;

в) в двенадцатиперстную кишку;

г) в тощую кишку.

12. В лимфатический сосуд кишечной ворсинки поступают:

а) глюкоза;

б) аминокислоты;

в) нуклеотиды;

г) глицерин и жирные кислот


13. Жиры молока начинают перевариваться

А) во рту

Б) в желудке

В) в тонком кишечнике

Г) в печени

14. Сало начинает перевариваться

А) во рту

Б) в желудке

В) в тонком кишечнике

Г) в печени

15. Слюна начинает выделяться под воздействием

А) гормона адреналина

Б) тромбоцитов

В) сигнала, пришедшего по нервам

Г) желудочного сока

16. Желудочный сок начинает выделяться под воздействием

А) сигнала, пришедшего по нервам

Б) гормона тироксина

В) гормона адреналина

Г) желчи


Часть В.


  1. Выбрать три правильных ответа. К органам пищеварительной системы относятся:

А – глотка

Б – трахея

В – бронхи

Г – печень

Д – ротовая полость

Е – нейрон

1

2

3





  1. Установить соответствие между органом и функцией.


1 – ротовая полость А – прохождение пищевой массы


2 – пищевод Б – механическая обработка пищи


3 – тонкий кишечник В – химическая обработка пищи


4 – желудок Г – всасывание питательных веществ


5 – двенадцатиперстная кишка


6 - глотка


1

2

3

4

5

6









  1. .Установить последовательность прохождения пищевой массы по пищеварительному каналу.


А – толстая кишка.


Б – пищевод.


В – ротовая полость.


Г – желудок.


Д – тонкий кишечник.


Е – двенадцатиперстная кишка.



1

2

3

4

5

6










С1. Объяснить механические и химические процессы в пищеварительном канале.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тест по теме «Пищеварение» используется для проверки знаний учеников 8 класса после изучения темы.

Применение тестов такого формата - хорошая подготовка к ЕГЭ по биологии.

Также этот тест может пригодиться при изучении новой темы для организации самостоятельного добывания знаний в ходе процесса учебной деятельности .

При работе с такими тестами учащиеся учатся выбирать один правильный ответ, три правильных ответа из шести, установить соответствие между органами и функциями, установить последовательность и давать развернутый ответ.

Общая информация

Номер материала: 29676020739

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.