Презентация по литературе для 6 класса «Над страницами «Сказок Шахразады»»

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Над страницами «Сказки о Синдбаде - мореходе»
  “Никакие описания путешественников не дадут Вам такого верного, такого живого изображения нравов и условий общественной жизни мусульманского Востока, как “Тысяча и одна ночь” (В.Г.Белинский)
  
  

• 

  2 слайд

  «Среди великолепных памятников устного народного творчества «Сказки Шахразады» являются памятником самым монументальным. Эти сказки с изумительным совершенством… выражают буйную силу цветистой фантазии народов Востока…» (М.Горький)
  

• 

  3 слайд

  Цели и задачи урока:
  Кратко рассказать о возникновении свода «Тысяча и одна ночь»;
  Объяснить смысл заглавия произведения, своеобразие композиции:
  Прочитать и проанализировать самые яркие страницы приключений Синдбада;
  Дать характеристику образа главного героя книги;
  Активизировать интерес к самостоятельному чтению других арабских сказок.
  

• 

  4 слайд

  Предварительное Д.з.: принести полный текст произведения в переводе М.А.Салье.
  

• 

  5 слайд

  Это великий эпос великого
  народа – собрание восточных
  притч и басен, рыцарских и
  плутовских романов и повестей
  в восточном духе, трогательных
  историй о романтических
  влюбленных, забавных повество-
  ваний о хитростях коварных
  женщин, собирательное описание жизни калифа Гаруна аль-Рашида со всеми тайнами и интригами гарема и, конечно, сами сказки с джиннами и коврами-самолетами. В этой книге – блистательный мир, сверкающий драгоценными камнями и яркими красками Востока.
  
  

• 

  6 слайд

  История создания «Тысячи и одной ночи»
  «Тысяча и одна ночь» - огромный свод арабской народной литературы, датируемый IX – XIII веками. В него внесли свой вклад арабы, индусы, иранцы, евреи, древние египтяне и другие народы и племена древнего и средневекового Востока.
  По свидетельству арабского библиографа X века Ибн ан – Надима, багдадский литератор аль – Джахшияри, умерший в 942 году, начал составлять по образцу персидского сборника сказок собственный сборник, назвав его «Тысяча ночей», включив в него «тысячу сказок арабов, персов и греков», по одной на ночь, объёмом каждая листов в пятьдесят, но сумел собрать лишь 480. Материал он брал главным образом от профессионалов-сказочников, которых сзывал со всех концов халифата, а также из письменных источников.
  В XII – XIII веках в книгу вошли новые сказки, а название стало объясняться как идиома с тюрского «бин бир» - (тысяча один) – синоним множества.
  

• 

  7 слайд

  История создания «Тысячи и одной ночи» (IX – XIII в.в.)
  Багдадский литератор аль – Джахшияри, умерший в 942 году, начал составлять по образцу персидского сборника сказок собственный сборник, назвав его «Тысяча ночей», включив в него «тысячу сказок арабов, персов и греков», по одной на ночь, объёмом каждая листов в пятьдесят, но сумел собрать лишь 480.
  Материал он брал главным образом от профессионалов-сказочников, которых сзывал со всех концов халифата, а также из письменных источников.
  

• 

  8 слайд

  Почему книга имеет заглавие «Тысяча и одна ночь»?
  Перед нами гигантское произведение, обрамлённое рассказом о жестоком царе Шахрияре, которого обманула супруга, поэтому он казнит каждую новую жену наутро после свадьбы. «Целомудренная, чистая, благородная» Шахразада, дочь везиря, начинала рассказывать царю увлекательную сказку и к рассвету доводила её до самого интересного момента, заставляя царя отложить казнь. И «тысячу одну ночь» звучали истории («короткие, длинные, фантастические, героические, любовные»), и каждый раз рассказчицу «застигало утро», и она «прекращала дозволенные речи, чтобы возобновить их с наступлением следующей ночи». Отсюда и название сборника: «Тысяча и одна ночь». Причём Шахразада так замечательно рассказывала сказки, что Шахрияр раскаялся в своей жестокости и помиловал супругу.
  

• 

  9 слайд

  Как эта книга появилась в Европе?
  Без малого два с половиной столетия (нач.XVIII в.)прошло с тех пор, как Европа впервые познакомилась с арабскими сказками "Тысячи и одной ночи" в вольном и далеко не полном французском переводе Галлана, но и теперь они пользуются неизменной любовью читателей. Велико было влияние "Тысячи и одной ночи" на творчество различных писателей - Монтескьё, Виланда, Гауфа, Теннисона, Диккенса. Восхищался арабскими сказками и Пушкин. Впервые познакомившись с некоторыми из них в вольном переложении Сенковского, он заинтересовался ими настолько, что приобрёл одно из изданий перевода Галлана, которое сохранилось в его библиотеке.
  
  

• 

  10 слайд

  Трудно сказать, что больше привлекает в сказках "Тысячи и одной ночи" - занимательность сюжета, причудливое сплетение фантастического и реального, яркие картины городской жизни средневекового арабского Востока, увлекательные описания удивительных стран или живость и глубина переживаний героев сказок. Великолепен язык многих повестей - живой, образный, сочный, чуждый обиняков и недомолвок. Речь героев лучших сказок "Ночей" ярко индивидуальна, у каждого из них свой стиль и лексика, характерные для той социальной среды, из которой они вышли.
  
  

• 

  11 слайд

  Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
  Книга открывается развёрнутой экспозицией (что вы узнали из вступления?)
  
  
  

• 

  12 слайд

  Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
  Что вы узнали из
  вступления?
  События про-
  исходили во времена
  Харуна ар-Рашида
  (786 - 809), пятого
  халифа династии
  Аббасидов, родона-
  чальником которой был дядя пророка Мухаммеда аль-Аббас ибн Абд аль-Муталлиб, в славном городе Багдаде.
  
  
  

• 

  13 слайд

  Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
  История Шахрияра и Шахразады – это обрамляющая новелла ко всему сборнику (перескажите)
  У каждой сказки свой повествователь и свои слушатели (докажите)
  
  
  
  Все произведения свода имеют собственные обрамления, в которые последовательно вписываются другие вставные рассказы (докажите)
  

• 

  14 слайд

  Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
  Рассказывается ещё об одном Синдбаде, носильщике (расскажите о нём).
  
  

• 

  15 слайд

  Синдбад- носильщик
  «Человек, живший бедно, и носил … за плату тяжести на голове». Однажды нёс тяжёлую ношу и остановился отдохнуть. На носильщика «повеяло из ворот южным ветерком и благоуханным запахом», он услышал «звуки лютни, декламацию разных стихов, пение птиц, которые прославляли Аллаха». Синдбад- носильщик произнёс стихи о том, что одни унижены и обделены судьбой, а другим она даёт всё. Эти стихи услышал хозяин дома, Синдбад-мореход, пригласил к себе носильщика и поведал о своих удивительных странствиях. Благодарным слушателем купца стал бедный человек.
  

• 

  16 слайд

  Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
  Таким образом,
  вступление – это
  обрамление к сказке.
  Оно отсылает нас к
  той обстановке, в ко –
  торой в арабском ми-
  ре происходило
  исполнение произведе-
  ний народной литера-
  туры.
  

• 

  17 слайд

  Профессиональные декламаторы читали сказки под аккомпанемент музыкального инструмента (ребаба), видоизменяя и дополняя его в соответствии со своими вкусами, перед купцами, ремесленниками, мелкими торговцами. Также мы познакомились с рассказчиком и его слушателем.
  

• 

  18 слайд

  Рассказ о первом путешествии Синдбада-морехода (ночи 536—566)
  Словарная работа.
  Басра – портовый город в Ираке, у слияния рек Тигр и Евфрат (Шатт аль-Араб). В VIII – X веках был крупным торговым и культурным центром.
  

• 

  19 слайд

  Словарная работа
  Аль – Михраджан – искажённое «михараджа». Островами Махараджи арабские географы именовали остров Яву и Малайский архипелаг.
  
  

• 

  20 слайд

  Словарная работа.
  Морские кони – возможно, гиппопотамы.
  Шакириты – искажённое индийское слово «кшатрии» - члены касты воинов.
  

• 

  21 слайд

  Д.р. Прочитать Рассказ о первом путешествии Синдбада-морехода.
  

• 

  22 слайд

  Анализ «Рассказа о первом путешествии Синдбада-морехода»
  Каким вы увидели Синдбада-морехода в начале сказки?
  

• 

  23 слайд

  Каким вы увидели Синдбада-морехода в начале сказки?
  
  Это человек, круто изменивший свою судьбу. У него было всё: богатства, доставшиеся от отца, возможность наряжаться в прекрасные одежды, замечательно проводить время. Герой сказки думал, что беззаботная жизнь никогда не закончится и будет полезна для него. Но деньги ушли, а с ними и друзья, и праздная жизнь. Синдбад решил распродать оставшееся имущество и на вырученные деньги отправиться в чужие страны.
  

• 

  24 слайд

  Для чего приводится следующее стихотворение?
  Величье достигается трудом –
  Бессоница в ночи, работа днём.
  За жемчугом ныряй на дно морское,
  И ты довольство обретёшь мирское.
  А без труда величье не добыть.
  Бесплодно жизнь погубишь, может быть.
  Перевод Д.Самойлова.
  

• 

  25 слайд

  Величье достигается трудом –
  Бессоница в ночи, работа днём.
  За жемчугом ныряй на дно морское,
  И ты довольство обретёшь мирское.
  А без труда величье не добыть.
  Бесплодно жизнь погубишь, может быть.
  Это стихотворение лучше помогает понять характер героя сказки. Он человек действия. Мореход понимает, что невозможно занять достойное положение в жизни без преодоления препятствий, без встречи с опасностями.
  Торговля – один из путей к богатству, риск здесь подобен риску ловца жемчуга, но без риска жизнь скучна.
  

• 

  26 слайд

  Можно ли остров, к которому причалил корабль купца из Багдада назвать необыкновенным?
  Найдите в тексте описание острова.
  

• 

  27 слайд

  Можно ли остров, к которому причалил корабль купца из Багдада назвать необыкновенным?
  Остров подобен волшебному саду. И это «не остров, … а большая рыба, которая погрузилась в море, и нанесло на неё песку, и стала она как остров, и деревья растут на ней с древних времён»
  на нём
  

• 

  28 слайд

  Зачем остров расписан так подробно?
  
  На нём начинаются увлекательные путешествия Синдбада. Моряки, бросив якорь, занялись приготовлением пищи, а рыба, почувствовав жар, зашевелилась и решила опуститься на дно. Нужно было скорее вернуться на корабль и уплыть подальше от этого места.
  Как же поступил Синдбад?
  

• 

  29 слайд

  Как же поступил Синдбад?
  
  Он оказался среди тех, кто не смог попасть на судно и оказался один посреди моря.
  Найдите страницы, посвящённые борьбе морехода за свою жизнь.
  

• 

  30 слайд

  Найдите страницы, посвящённые борьбе морехода за свою жизнь.
  
  Он «схватился за корыто и сел на него верхом, отталкивался ногами, как вёслами»; после двух суток плаванья «корыто пристало к высокому острову», окружённому деревьями, за ветки которых мореходу удалось ухватиться и, держась за них, выбраться на сушу. Синдбад был морально и физически измотан, но всё равно боролся. В сказке силу его духа подчёркивает глагольная экспрессия: «шёл, полз, волочился на коленях». Мореход утолял голод плодами деревьев, пил воду, которую смог найти. И шёл вперёд.
  

• 

  31 слайд

  Как был вознаграждён Синдбад за своё упорство?
  

• 

  32 слайд

  Как был вознаграждён Синдбад за своё упорство?
  Он встретился с живыми существами: удивительной кобылой, умевшей «кричать человеческим голосом», и конюхом. Каждый месяц в новолуние слуги царя аль-Михраджана приводили на остров чистопородных кобыл, чтобы скрестить их с морскими конями. Полученное потомство стоило огромных денег.
  
  

• 

  33 слайд

  Можно ли эту встречу назвать счастливой?
  

• 

  34 слайд

  Можно ли эту встречу назвать счастливой?
  Конечно, ведь в остальное время остров был необитаем. Случайно Синдбад оказался в той его части, где были люди. А этого могло бы и не быть. Эта встреча позволила герою вернуться домой.
  

• 

  35 слайд

  Можно ли эту встречу назвать счастливой?
  Эта встреча позволила герою вернуться домой.
  Почему это произошло не сразу?
  

• 

  36 слайд

  Почему возвращение домой произошло не сразу?
  Нужно было приехать в город царя аль-Михраджана и рассказать о своих приключениях.
  Нужно было послужить царю, став начальником гавани.
  
  

• 

  37 слайд

  Мог ли Синдбад навсегда остаться на службе
  аль-Михраджана?
  

• 

  38 слайд

  Мог ли Синдбад навсегда остаться на службе у аль-Михраджана?
  Так как мореход был человеком беспокойным, вряд ли он бы довольствовался милостью гостеприимного правителя, так как «тяготился пребыванием на чужбине», расспрашивал странствующих купцов и моряков, мечтал вернуться в Багдад. Он должен был больше узнать о других народах, странах: познакомиться с индийцами, представителями касты шакиритов, послушать рассказ об их стране, увидеть остров Кассиль, где «всю ночь слышны удары в бубны и барабаны», а жители – «люди степенные», узнать о «рыбе в двести локтей», живущей в море.
  

• 

  39 слайд

  Расскажите о приходе в гавань острова большого корабля с товарами Синдбада, о прощании с аль-Михраджаном и прибытием в Багдад.
  

• 

  40 слайд

  Закономерен ли счастливый финал первого путешествия?
  

• 

  41 слайд

  Закономерен ли счастливый финал первого путешествия?
  Вполне, так как Синдбад заслужил это достойным преодолением всех трудностей.
  Концовка первого путешествия – это своеобразная рамка рассказа о втором путешествии и всех последующих.
  Таким образом, сказка имеет рамочную композицию.
  

• 

  42 слайд

  Ещё раз о композиции:
  Концовка первого путешествия – это своеобразная рамка рассказа о втором путешествии и всех последующих.
  Таким образом, сказка имеет рамочную композицию.
  
  

• 

  43 слайд

  Д.з. Какие ещё приключения пережил Синдбад-мореход?