• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Над страницами «Сказки о Синдбаде - мореходе»
    “Никакие описания путешественников не дадут Вам такого верного, такого живого изображения нравов и условий общественной жизни мусульманского Востока, как “Тысяча и одна ночь” (В.Г.Белинский)
    
    

  • 

    2 слайд

    «Среди великолепных памятников устного народного творчества «Сказки Шахразады» являются памятником самым монументальным. Эти сказки с изумительным совершенством… выражают буйную силу цветистой фантазии народов Востока…» (М.Горький)
    

  • 

    3 слайд

    Цели и задачи урока:
    Кратко рассказать о возникновении свода «Тысяча и одна ночь»;
    Объяснить смысл заглавия произведения, своеобразие композиции:
    Прочитать и проанализировать самые яркие страницы приключений Синдбада;
    Дать характеристику образа главного героя книги;
    Активизировать интерес к самостоятельному чтению других арабских сказок.
    

  • 

    4 слайд

    Предварительное Д.з.: принести полный текст произведения в переводе М.А.Салье.
    

  • 

    5 слайд

    Это великий эпос великого
    народа – собрание восточных
    притч и басен, рыцарских и
    плутовских романов и повестей
    в восточном духе, трогательных
    историй о романтических
    влюбленных, забавных повество-
    ваний о хитростях коварных
    женщин, собирательное описание жизни калифа Гаруна аль-Рашида со всеми тайнами и интригами гарема и, конечно, сами сказки с джиннами и коврами-самолетами. В этой книге – блистательный мир, сверкающий драгоценными камнями и яркими красками Востока.
    
    

  • 

    6 слайд

    История создания «Тысячи и одной ночи»
    «Тысяча и одна ночь» - огромный свод арабской народной литературы, датируемый IX – XIII веками. В него внесли свой вклад арабы, индусы, иранцы, евреи, древние египтяне и другие народы и племена древнего и средневекового Востока.
    По свидетельству арабского библиографа X века Ибн ан – Надима, багдадский литератор аль – Джахшияри, умерший в 942 году, начал составлять по образцу персидского сборника сказок собственный сборник, назвав его «Тысяча ночей», включив в него «тысячу сказок арабов, персов и греков», по одной на ночь, объёмом каждая листов в пятьдесят, но сумел собрать лишь 480. Материал он брал главным образом от профессионалов-сказочников, которых сзывал со всех концов халифата, а также из письменных источников.
    В XII – XIII веках в книгу вошли новые сказки, а название стало объясняться как идиома с тюрского «бин бир» - (тысяча один) – синоним множества.
    

  • 

    7 слайд

    История создания «Тысячи и одной ночи» (IX – XIII в.в.)
    Багдадский литератор аль – Джахшияри, умерший в 942 году, начал составлять по образцу персидского сборника сказок собственный сборник, назвав его «Тысяча ночей», включив в него «тысячу сказок арабов, персов и греков», по одной на ночь, объёмом каждая листов в пятьдесят, но сумел собрать лишь 480.
    Материал он брал главным образом от профессионалов-сказочников, которых сзывал со всех концов халифата, а также из письменных источников.
    

  • 

    8 слайд

    Почему книга имеет заглавие «Тысяча и одна ночь»?
    Перед нами гигантское произведение, обрамлённое рассказом о жестоком царе Шахрияре, которого обманула супруга, поэтому он казнит каждую новую жену наутро после свадьбы. «Целомудренная, чистая, благородная» Шахразада, дочь везиря, начинала рассказывать царю увлекательную сказку и к рассвету доводила её до самого интересного момента, заставляя царя отложить казнь. И «тысячу одну ночь» звучали истории («короткие, длинные, фантастические, героические, любовные»), и каждый раз рассказчицу «застигало утро», и она «прекращала дозволенные речи, чтобы возобновить их с наступлением следующей ночи». Отсюда и название сборника: «Тысяча и одна ночь». Причём Шахразада так замечательно рассказывала сказки, что Шахрияр раскаялся в своей жестокости и помиловал супругу.
    

  • 

    9 слайд

    Как эта книга появилась в Европе?
    Без малого два с половиной столетия (нач.XVIII в.)прошло с тех пор, как Европа впервые познакомилась с арабскими сказками "Тысячи и одной ночи" в вольном и далеко не полном французском переводе Галлана, но и теперь они пользуются неизменной любовью читателей. Велико было влияние "Тысячи и одной ночи" на творчество различных писателей - Монтескьё, Виланда, Гауфа, Теннисона, Диккенса. Восхищался арабскими сказками и Пушкин. Впервые познакомившись с некоторыми из них в вольном переложении Сенковского, он заинтересовался ими настолько, что приобрёл одно из изданий перевода Галлана, которое сохранилось в его библиотеке.
    
    

  • 

    10 слайд

    Трудно сказать, что больше привлекает в сказках "Тысячи и одной ночи" - занимательность сюжета, причудливое сплетение фантастического и реального, яркие картины городской жизни средневекового арабского Востока, увлекательные описания удивительных стран или живость и глубина переживаний героев сказок. Великолепен язык многих повестей - живой, образный, сочный, чуждый обиняков и недомолвок. Речь героев лучших сказок "Ночей" ярко индивидуальна, у каждого из них свой стиль и лексика, характерные для той социальной среды, из которой они вышли.
    
    

  • 

    11 слайд

    Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
    Книга открывается развёрнутой экспозицией (что вы узнали из вступления?)
    
    
    

  • 

    12 слайд

    Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
    Что вы узнали из
    вступления?
    События про-
    исходили во времена
    Харуна ар-Рашида
    (786 - 809), пятого
    халифа династии
    Аббасидов, родона-
    чальником которой был дядя пророка Мухаммеда аль-Аббас ибн Абд аль-Муталлиб, в славном городе Багдаде.
    
    
    

  • 

    13 слайд

    Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
    История Шахрияра и Шахразады – это обрамляющая новелла ко всему сборнику (перескажите)
    У каждой сказки свой повествователь и свои слушатели (докажите)
    
    
    
    Все произведения свода имеют собственные обрамления, в которые последовательно вписываются другие вставные рассказы (докажите)
    

  • 

    14 слайд

    Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
    Рассказывается ещё об одном Синдбаде, носильщике (расскажите о нём).
    
    

  • 

    15 слайд

    Синдбад- носильщик
    «Человек, живший бедно, и носил … за плату тяжести на голове». Однажды нёс тяжёлую ношу и остановился отдохнуть. На носильщика «повеяло из ворот южным ветерком и благоуханным запахом», он услышал «звуки лютни, декламацию разных стихов, пение птиц, которые прославляли Аллаха». Синдбад- носильщик произнёс стихи о том, что одни унижены и обделены судьбой, а другим она даёт всё. Эти стихи услышал хозяин дома, Синдбад-мореход, пригласил к себе носильщика и поведал о своих удивительных странствиях. Благодарным слушателем купца стал бедный человек.
    

  • 

    16 слайд

    Композиция сборника «Тысяча и одна ночь»
    Таким образом,
    вступление – это
    обрамление к сказке.
    Оно отсылает нас к
    той обстановке, в ко –
    торой в арабском ми-
    ре происходило
    исполнение произведе-
    ний народной литера-
    туры.
    

  • 

    17 слайд

    Профессиональные декламаторы читали сказки под аккомпанемент музыкального инструмента (ребаба), видоизменяя и дополняя его в соответствии со своими вкусами, перед купцами, ремесленниками, мелкими торговцами. Также мы познакомились с рассказчиком и его слушателем.
    

  • 

    18 слайд

    Рассказ о первом путешествии Синдбада-морехода (ночи 536—566)
    Словарная работа.
    Басра – портовый город в Ираке, у слияния рек Тигр и Евфрат (Шатт аль-Араб). В VIII – X веках был крупным торговым и культурным центром.
    

  • 

    19 слайд

    Словарная работа
    Аль – Михраджан – искажённое «михараджа». Островами Махараджи арабские географы именовали остров Яву и Малайский архипелаг.
    
    

  • 

    20 слайд

    Словарная работа.
    Морские кони – возможно, гиппопотамы.
    Шакириты – искажённое индийское слово «кшатрии» - члены касты воинов.
    

  • 

    21 слайд

    Д.р. Прочитать Рассказ о первом путешествии Синдбада-морехода.
    

  • 

    22 слайд

    Анализ «Рассказа о первом путешествии Синдбада-морехода»
    Каким вы увидели Синдбада-морехода в начале сказки?
    

  • 

    23 слайд

    Каким вы увидели Синдбада-морехода в начале сказки?
    
    Это человек, круто изменивший свою судьбу. У него было всё: богатства, доставшиеся от отца, возможность наряжаться в прекрасные одежды, замечательно проводить время. Герой сказки думал, что беззаботная жизнь никогда не закончится и будет полезна для него. Но деньги ушли, а с ними и друзья, и праздная жизнь. Синдбад решил распродать оставшееся имущество и на вырученные деньги отправиться в чужие страны.
    

  • 

    24 слайд

    Для чего приводится следующее стихотворение?
    Величье достигается трудом –
    Бессоница в ночи, работа днём.
    За жемчугом ныряй на дно морское,
    И ты довольство обретёшь мирское.
    А без труда величье не добыть.
    Бесплодно жизнь погубишь, может быть.
    Перевод Д.Самойлова.
    

  • 

    25 слайд

    Величье достигается трудом –
    Бессоница в ночи, работа днём.
    За жемчугом ныряй на дно морское,
    И ты довольство обретёшь мирское.
    А без труда величье не добыть.
    Бесплодно жизнь погубишь, может быть.
    Это стихотворение лучше помогает понять характер героя сказки. Он человек действия. Мореход понимает, что невозможно занять достойное положение в жизни без преодоления препятствий, без встречи с опасностями.
    Торговля – один из путей к богатству, риск здесь подобен риску ловца жемчуга, но без риска жизнь скучна.
    

  • 

    26 слайд

    Можно ли остров, к которому причалил корабль купца из Багдада назвать необыкновенным?
    Найдите в тексте описание острова.
    

  • 

    27 слайд

    Можно ли остров, к которому причалил корабль купца из Багдада назвать необыкновенным?
    Остров подобен волшебному саду. И это «не остров, … а большая рыба, которая погрузилась в море, и нанесло на неё песку, и стала она как остров, и деревья растут на ней с древних времён»
    на нём
    

  • 

    28 слайд

    Зачем остров расписан так подробно?
    
    На нём начинаются увлекательные путешествия Синдбада. Моряки, бросив якорь, занялись приготовлением пищи, а рыба, почувствовав жар, зашевелилась и решила опуститься на дно. Нужно было скорее вернуться на корабль и уплыть подальше от этого места.
    Как же поступил Синдбад?
    

  • 

    29 слайд

    Как же поступил Синдбад?
    
    Он оказался среди тех, кто не смог попасть на судно и оказался один посреди моря.
    Найдите страницы, посвящённые борьбе морехода за свою жизнь.
    

  • 

    30 слайд

    Найдите страницы, посвящённые борьбе морехода за свою жизнь.
    
    Он «схватился за корыто и сел на него верхом, отталкивался ногами, как вёслами»; после двух суток плаванья «корыто пристало к высокому острову», окружённому деревьями, за ветки которых мореходу удалось ухватиться и, держась за них, выбраться на сушу. Синдбад был морально и физически измотан, но всё равно боролся. В сказке силу его духа подчёркивает глагольная экспрессия: «шёл, полз, волочился на коленях». Мореход утолял голод плодами деревьев, пил воду, которую смог найти. И шёл вперёд.
    

  • 

    31 слайд

    Как был вознаграждён Синдбад за своё упорство?
    

  • 

    32 слайд

    Как был вознаграждён Синдбад за своё упорство?
    Он встретился с живыми существами: удивительной кобылой, умевшей «кричать человеческим голосом», и конюхом. Каждый месяц в новолуние слуги царя аль-Михраджана приводили на остров чистопородных кобыл, чтобы скрестить их с морскими конями. Полученное потомство стоило огромных денег.
    
    

  • 

    33 слайд

    Можно ли эту встречу назвать счастливой?
    

  • 

    34 слайд

    Можно ли эту встречу назвать счастливой?
    Конечно, ведь в остальное время остров был необитаем. Случайно Синдбад оказался в той его части, где были люди. А этого могло бы и не быть. Эта встреча позволила герою вернуться домой.
    

  • 

    35 слайд

    Можно ли эту встречу назвать счастливой?
    Эта встреча позволила герою вернуться домой.
    Почему это произошло не сразу?
    

  • 

    36 слайд

    Почему возвращение домой произошло не сразу?
    Нужно было приехать в город царя аль-Михраджана и рассказать о своих приключениях.
    Нужно было послужить царю, став начальником гавани.
    
    

  • 

    37 слайд

    Мог ли Синдбад навсегда остаться на службе
    аль-Михраджана?
    

  • 

    38 слайд

    Мог ли Синдбад навсегда остаться на службе у аль-Михраджана?
    Так как мореход был человеком беспокойным, вряд ли он бы довольствовался милостью гостеприимного правителя, так как «тяготился пребыванием на чужбине», расспрашивал странствующих купцов и моряков, мечтал вернуться в Багдад. Он должен был больше узнать о других народах, странах: познакомиться с индийцами, представителями касты шакиритов, послушать рассказ об их стране, увидеть остров Кассиль, где «всю ночь слышны удары в бубны и барабаны», а жители – «люди степенные», узнать о «рыбе в двести локтей», живущей в море.
    

  • 

    39 слайд

    Расскажите о приходе в гавань острова большого корабля с товарами Синдбада, о прощании с аль-Михраджаном и прибытием в Багдад.
    

  • 

    40 слайд

    Закономерен ли счастливый финал первого путешествия?
    

  • 

    41 слайд

    Закономерен ли счастливый финал первого путешествия?
    Вполне, так как Синдбад заслужил это достойным преодолением всех трудностей.
    Концовка первого путешествия – это своеобразная рамка рассказа о втором путешествии и всех последующих.
    Таким образом, сказка имеет рамочную композицию.
    

  • 

    42 слайд

    Ещё раз о композиции:
    Концовка первого путешествия – это своеобразная рамка рассказа о втором путешествии и всех последующих.
    Таким образом, сказка имеет рамочную композицию.
    
    

  • 

    43 слайд

    Д.з. Какие ещё приключения пережил Синдбад-мореход?
    

Краткое описание материала