Словарный диктант по информатике для 3 класса «Действия с информацией»

Предпросмотр материала:

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 1 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Наблюдение		Действие с И., смысл которого: сделать запись, нарисовать рисунок и т.д.
Декодирование		Закодированная И.
Обработать числовую И.		Способ получения И. с помощью органов чувств или с использованием различных устройств
Представление И.		Действие с И., обратное кодированию
Данные		Значит, осуществить такие действия над числами, как сложение, умножение, вычитание, деление и др.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 1 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Наблюдение		Действие с И., смысл которого: сделать запись, нарисовать рисунок и т.д.
Декодирование		Закодированная И.
Обработать числовую И.		Способ получения И. с помощью органов чувств или с использованием различных устройств
Представление И.		Действие с И., обратное кодированию
Данные		Значит, осуществить такие действия над числами, как сложение, умножение, вычитание, деление и др.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 1 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Наблюдение		Действие с И., смысл которого: сделать запись, нарисовать рисунок и т.д.
Декодирование		Закодированная И.
Обработать числовую И.		Способ получения И. с помощью органов чувств или с использованием различных устройств
Представление И.		Действие с И., обратное кодированию
Данные		Значит, осуществить такие действия над числами, как сложение, умножение, вычитание, деление и др.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 2 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Кодирование		Способ получения И. с помощью различных устройств
Программа		Кодирование с целью спрятать смысл сообщения
Измерение		Действие с И. с целью ее хранения и передачи
Медиатека		Набор команд-инструкций на языке програ мирования
Шифрование		Хранилище электронных книг, справочников, компьютерных игр и т.д.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 2 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Кодирование		Способ получения И. с помощью различных устройств
Программа		Кодирование с целью спрятать смысл сообщения
Измерение		Действие с И. с целью ее хранения и передачи
Медиатека		Набор команд-инструкций на языке программирования
Шифрование		Хранилище электронных книг, справочников, компьютерных игр и т.д.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 2 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Кодирование		Способ получения И. с помощью различных устройств
Программа		Кодирование с целью спрятать смысл сообщения
Измерение		Действие с И. с целью ее хранения и передачи
Медиатека		Набор команд-инструкций на языке программирования
Шифрование		Хранилище электронных книг, справочников, компьютерных игр и т.д.

Краткое описание материала

"Описание материала:

В статье представлен словарный диктант в двух вариантах для учащихся 3 классов по теме «Действия с информацией» с использованием текстового редактора Microsoft Office Word 2007.

Задания представлены в табличном варианте, учащимся при выполнении задания необходимо соотнесение понятия и термины, что позволяет усвоить теоретические основы темы и выполнить задание даже слабоуспевающим учащимся.

Подобные задания встречаются в контрольной работе и требуют отработки навыков по практическому применению теоретических сведений.

Словарный диктант рассчитан на 5-7 минут урока. Материал может быть использован учителями-предметниками, применяющими данные виды деятельности на своих уроках.

По данному шаблону любой учитель может создать собственный несложный словарный диктант.

Словарный диктант по информатике для 3 класса «Действия с информацией»

DOCX

07.02.2014

1891

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

"Описание материала:

По данному шаблону любой учитель может создать собственный несложный словарный диктант.

Автор материала

Иванова Марина Вениаминовна

учитель информатики и математики

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 30882
Подписчики: 2
Всего материалов: 9

30882
просмотров
9
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Марина Вениаминовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.