Словарный диктант по информатике для 3 класса «Действия с информацией»

DOCX

Предпросмотр материала:

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 1 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Наблюдение		Действие с И., смысл которого: сделать запись, нарисовать рисунок и т.д.
Декодирование		Закодированная И.
Обработать числовую И.		Способ получения И. с помощью органов чувств или с использованием различных устройств
Представление И.		Действие с И., обратное кодированию
Данные		Значит, осуществить такие действия над числами, как сложение, умножение, вычитание, деление и др.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 1 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Наблюдение		Действие с И., смысл которого: сделать запись, нарисовать рисунок и т.д.
Декодирование		Закодированная И.
Обработать числовую И.		Способ получения И. с помощью органов чувств или с использованием различных устройств
Представление И.		Действие с И., обратное кодированию
Данные		Значит, осуществить такие действия над числами, как сложение, умножение, вычитание, деление и др.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 1 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Наблюдение		Действие с И., смысл которого: сделать запись, нарисовать рисунок и т.д.
Декодирование		Закодированная И.
Обработать числовую И.		Способ получения И. с помощью органов чувств или с использованием различных устройств
Представление И.		Действие с И., обратное кодированию
Данные		Значит, осуществить такие действия над числами, как сложение, умножение, вычитание, деление и др.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 2 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Кодирование		Способ получения И. с помощью различных устройств
Программа		Кодирование с целью спрятать смысл сообщения
Измерение		Действие с И. с целью ее хранения и передачи
Медиатека		Набор команд-инструкций на языке програ мирования
Шифрование		Хранилище электронных книг, справочников, компьютерных игр и т.д.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 2 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Кодирование		Способ получения И. с помощью различных устройств
Программа		Кодирование с целью спрятать смысл сообщения
Измерение		Действие с И. с целью ее хранения и передачи
Медиатека		Набор команд-инструкций на языке программирования
Шифрование		Хранилище электронных книг, справочников, компьютерных игр и т.д.

Фамилия, имя ___________________ класс 3-___

Вариант 2 Дата: ____________

Соедините стрелками по смыслу

Кодирование		Способ получения И. с помощью различных устройств
Программа		Кодирование с целью спрятать смысл сообщения
Измерение		Действие с И. с целью ее хранения и передачи
Медиатека		Набор команд-инструкций на языке программирования
Шифрование		Хранилище электронных книг, справочников, компьютерных игр и т.д.

Краткое описание материала

"Описание материала:

В статье представлен словарный диктант в двух вариантах для учащихся 3 классов по теме «Действия с информацией» с использованием текстового редактора Microsoft Office Word 2007.

Задания представлены в табличном варианте, учащимся при выполнении задания необходимо соотнесение понятия и термины, что позволяет усвоить теоретические основы темы и выполнить задание даже слабоуспевающим учащимся.

Подобные задания встречаются в контрольной работе и требуют отработки навыков по практическому применению теоретических сведений.

Словарный диктант рассчитан на 5-7 минут урока. Материал может быть использован учителями-предметниками, применяющими данные виды деятельности на своих уроках.

По данному шаблону любой учитель может создать собственный несложный словарный диктант.

Информатика

3 класс

Другие методич. материалы

Словарный диктант по информатике для 3 класса «Действия с информацией»

07.02.2014

1787

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Иванова Марина Вениаминовна

учитель информатики и математики

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 28159
Подписчики: 2
Всего материалов: 9

28159
просмотров
9
материалов
2
подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Высшая категория

Место работы: МБОУ "Федоровская СОШ № 2 с углублённым изучением отдельных предметов"

Я, Иванова Марина Вениаминовна, в 2002 году окончила Казанский Государственный Педагогический Университет. С 2009 года работаю учителем математики и информатики в МБОУ «Федоровской СОШ №2 с углубленным изучением отдельных предметов». С 2013 года мои ученики участвуют в дистанционных олимпиадах «Инфоурок».

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Марина Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.