107426
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыКүміс - пайдалы металл.

Күміс - пайдалы металл.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m36b92c89.gifhello_html_m4df8a65e.gifhello_html_24678bb8.gifhello_html_m615fd87.gifhello_html_m4bb39dad.gifhello_html_2eb38dbc.gifhello_html_m3672b23e.gifhello_html_m1185b523.gifhello_html_mc8077ba.gifhello_html_4c2e3358.gifМектеп: Рудный қаласы әкімдігінің «№ 1 орта мектебі» КММ

Мұғалім: Алымбаева Динара Жұмақанқызы

Пән: қазақ тілі

Сынып :

Сабақтың тақырыбы: Күміс - пайдалы металл.

Сабақтың мақсат: «Күміс – пайдалы металл»тақырыбы бойынша сөйлесе білуге жағдай жасау.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: оқушыларға «күміс- пайдалы металл» туралы түсініктерін кеңейту. Күміс туралы жан-жақты білімдерін кеңейту, алған білімдерін тапсырмалар арқылы бекіту.

Дамытушылық: Оқушылардың сын тұрғынан ойлауын дамыту, шығармашылықпен жұмыс істеуге өз ойларын тұжырымдап, жеке, топта жұмыс жасауға баулу.

Логикалық ойлауын, коммуникативтік қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік: күмістің адам өмірінде маңызды орын алатынын түсіндіріп, әшекей-бұйым ретінде ұқыпты қолдануға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың әдісі: талдау,тұжырымдау,салыстыру,баяндау,шығармашылық

жұмыс, сұрақ- жауап.

Сын тұрғысынан ойлауын дамыту стратегиялары: кластер, әріптер тізбегі, Венн диаграмма синквэйн, синту,топтау,бейнетаспа,түртіп алу,тест.

Сабақтың көрнекілігі: флипчарт, кестелер, үлестірме карточкалар, бағалау парағы.

Пәнаралық байланыс: өзін-өзі тану, ән-күй

Сабақтың барысы.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

а)амандасу;

ә) оқушыларды түгелдеу;

б) оқу құралдарын тексеріп, оқушының зейінін сабаққа аудару.

1. Психологиялық дайындық

Қайырлы күн құрметті ұстаздар және оқушылар!

Мейірімді жүрекпен,

Ақпейілді тілекпен,

Амандасып алайық,

Бір жадырап қалайық!

-Бір-бірімізді қолымыздан ұстап,алған жылуы арқылы жылы лебіздер тілейік.

2.Зергерлік бұйымдардың суреті арқылы топқа бөлемін.

3.Топта жұмыс істеудің ережесін түсіндіремін.

- Балалар, сабақта бірлесіп жұмыс істейік, әртапсырмаларды мұқият тыңдап, білімімізді арттырайық.

4.Бағалау парағын беремін.

5.І І. Жаңа сабақ. Мен сендерге қазір бейнетаспа қосамын,осы бейнетаспаны мұқият қарайық. (бейнетаспа зергерлік бұйымдар)

-Балалар бейне таспадан нені көрдіңдер?

-Қандай зергерлік бұйымдарды көрдіңдер?

-Зергерлік бұйымдар неден жасалған?

Қазір мен сендерге әріптер берем,осы әріптерден сөздер құрастырып тақтаға ілесіңдер.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы «Күміс - пайдалы металл»

6.Бүгінгі сабақтың мақсаты: күміс пайдалы металл турал түсініктерімізді кеңейтеміз және әр түрлі қызықты тапсырмалар орындаймыз.

Біз бірігіп «Түртіп алу» стратегиясы бойынша жұмыс істейміз. Ол үшін алдыңызда тұрған кестеге назар аударыңыздар.Бірінші бағанды толтырыңыздар.

«Түртіп алу» стратегиясы бойынша жұмыс.

Білемін--білдім- білгім келеді

Білемін



білдім

білгім келеді










Әр топтан оқушылардың түсініктерін сұрап,тексеру.Жақсы балалар,олай болса бүгінгі жаңа тақырыптың жаңа сөздерімен танысамыз.

Сөздікпен жұмыс Жаңа сөздермен жұмыс жасаймыз. Балалар қазір біз сендермен «Жаңғырық» ойынын ойнаймыз.

7.1)Жаңғырық

Өте ерте заманнан бастап

Тұрмыс

Фотоөнеркәсіп

Айна-зеркало

Тазартады

Темір

Болат

Мыс

Қорғасын

Оқушылыр сөздікпен жұмыс жасайды;


8.2)Сөздіктен табу

1-топ

Өте ерте заманнан бастап -

Тұрмыс-

Фотоөнеркәсіп-

2-топ

Айна-

Тазартады

Темір-

3-топ

Болат-сталь

Мыс-медь

Қорғасын-

9.Жаңа сөздерді тексеру.

1-топ

Өте ерте заманнан бастап – с древних времён

Тұрмыс-быт

Фотоөнеркәсіп-фотопромышленность

2-топ

Айна-зеркало

Тазартады очищает

Темір-железо

3-топ

Болат-сталь

Мыс-медь

Қорғасын-свинец

10.3)Сөзтіркесін жасау.


Енді балалар, жаңа сөздерді қолдана отырып, мәтінмен жұмыс жасаймыз


Мәтінмен жұмыс аудирование

Күмісті қайда қолданады?- деген сұрақтың жауабын осы үнтаспаны тыңдап болғасын, жауабын айтасыңдар.


11

«Күміс – пайдалы металл».

Күміс өте ерте заманнан бастап тұрмыста пайдаланылып келеді. Күміс зергерлік бұйымдар жасауда, медицинада, кино және фотоөнеркәсібінде, айна жасауда қолданылады. Күміс иондары суды жақсы тазартады. Қазақстан темір, болат, мыс, алюминий, қорғасын, күміс, алтын тағы басқа неше түрлі металдарға бай.


  1. Мәтін бойынша жұмыс.

1 .Мәтінді мәнерлеп оқып,аудару.

12. 2)Келесі тапсырманы мәтін бойынша сөздерді сәйкестендіру.

Ерте бұйымдар

зергерлік сақина

жақсы металл

пайдалы тазартады

күміс заманнан


13.2.Сұрақтарға жауап беру.

1.Күміс қандай металл?

2.Күмісті қайда қолданады?

3.Күміс иондары нені тазартады?

4.Қазақстан қандай металдарға бай?

5.Күмістен қандай зергерлік бұымдар жасалады?

6.Күмісті қашаннан бастап пайдаланып келеді?


14.Сергіту сәті «Қызыл өрік».


1-топ.


15.Топтау стратегиялары / күміс туралы білгендерімізді топтаймыз



Күмістің пайдасы








2-топ.


Венн диаграммасы стратегиясы.

Алтын

Күміс



айырмашылығы ұқсастықтары айырмашылығы










3-топ.

Енді осы металдарға байланысты адасқан әріптер ойынын ойнаймыз

Ойын: «Араб грамматикасы » ойыны. Дауысты дыбыстарды қосып,сөз шығару.

1. ЛТН (алтын)

2. ТМР (темір)

3. БЛТ (болат)

4. ҚРҒСН (қорғасын)

5. КМС (күміс)

6. ЛМНЙ (алюминий)


16. Грамматикалық тапсырмалар:

1-топ . «Зергер» сөзін жіктеу.



3-топ. «Сатушы» сөзін жіктеу.


2-топ. « Шебер» сөзін жіктеу.



17. тест.

1.Күміс қандай металл?

А) пайдалы металл б) қатты металл в) ауыр металл

2)Күмісті қайда қолданады?

А) кітапханада б) медицинада в) асханада

3.Күміс иондары нені тазартады?

А) сүтті в) алтынды в) суды

4.Күмісті қазақстанның қай қаласында өндіреді?

А) Рудныйда б) Жезқазғанда в) Хромтауда

5.Жіктік жалғауы бар сөзді табыңыз.

А) әкесі б)қыздар в)оқушысың


Жауабы.

1.а

2.б

3.в

4.б

5.в


18.

1-топ.Синквейн

  1. Бір зат есім

  2. Екі сын есім

  3. Үш етістік

  4. Төрт сөзден тұратын сөйлем

  5. Синоним


2-топ.Синту

  1. Бір зат есім

  2. Екі сын есім

  3. Сол затқа деген сезімі

  4. Басқа сын есімдер

  5. Синоним

3-топ. Әріптер тізбегі «күміс алқа» жасау.

с

к




ү



і

м








19. «Түртіп алу» стратегиясы бойынша жұмыс. (ауызша)

Енді оқушылар Білдім –деген бағанға тақырып бойынша не білгендеріңді жазасыңдар,білгім келеді –деген бағанға не білгендеріңді жазасыңдар

Білемін



білдім

білгім келеді











VI. Үйге тапсырма беру.

Эссе жазу.62 б.2 жаттығу.

VII. Бағалау бөлімі. – Топ басшысы баға қойып, мұғалімге тапсырады.Сендер бүгінгі сабақта өте жақсы жұмыс істедіңдер.

VIII. Сабақты қорыту. Өте жақсы балалар, ендеше біз бүгінгі мақсатымызға жеттік сабағымыз осымен аяқталды.



Сабақ аяқталды!

Сау болыңыздар!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Сабақтың тақырыбы:Күміс - пайдалы металл.

Сабақтың мақсат: «Күміс – пайдалы металл»тақырыбы бойынша сөйлесе білуге жағдай жасау.

Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың әдісі: талдау,тұжырымдау,салыстыру,баяндау,шығармашылық жұмыс, сұрақ- жауап.

Сын тұрғысынан ойлауын дамыту стратегиялары: кластер, әріптер тізбегі, Венн диаграмма синквэйн, синту,топтау,бейнетаспа,түртіп алу,тест.

Сабақтың көрнекілігі: флипчарт, кестелер, үлестірме карточкалар, бағалау парағы.

Пәнаралық байланыс: өзін-өзі тану, ән-күй

Общая информация

Номер материала: 29779020752

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.