1701803
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыПрактическая работа по информатике для 10 класса «Линейные алгоритмы»

Практическая работа по информатике для 10 класса «Линейные алгоритмы»

библиотека
материалов

Карточка №1 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_61d8cfc7.gif; б) hello_html_m457c759c.gif

  1. Написать программу, которая вычисляет периметр и площадь треугольника по

заданным координатам трех вершин треугольника hello_html_m514263bd.gif, hello_html_mce0b17.gif, hello_html_m21e533de.gif.

  1. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_m3f48c322.gif.

  2. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Сумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа равна сумме двух его последних цифр.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m74379a72.gif



Карточка № 2 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_m5b9c6689.gif; б) hello_html_3a7431d9.gif

2. Написать программу, которая вычисляет среднее арифметическое кубов

двух заданных чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.

3. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_m772e4763.gif.

  1. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Сумма цифр данного трехзначного является четным числом.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_2beceeba.gif




Карточка № 3 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_m42ab311d.gif б) hello_html_37b1655e.gif

  1. Написать программу, которая по заданной стороне равностороннего треугольника находит площадь этого треугольника, его высоты, радиусы вписанной и описанной окружностей.

  2. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_m5ffbfdb1.gif

  3. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Квадрат заданного трехзначного числа равен кубу суммы цифр этого числа.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m6e4d26d3.gif



Карточка № 4 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_m21f25889.gif б) hello_html_1214456c.gif

  1. Написать программу, которая по заданному значению hello_html_m770c8044.gif, не используя никаких функций и никаких операций, кроме умножения, вычисляет hello_html_1042ea8b.gif за три операции и hello_html_4d8d1236.gif за четыре операции.

  2. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_m20a5fe98.gif

  3. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Целое число является четным двузначным числом.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_7da07fa0.gif




Карточка № 5 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_199e31e3.gif б) hello_html_4afbd81d.gif

  1. Написать программу, которая вычисляет корни квадратного уравнения hello_html_5cbe65e6.gif, через заданные коэффициенты hello_html_m770c8044.gif, hello_html_m46559856.gif и hello_html_m65d8ead3.gif (предполагается, что hello_html_5715da46.gif и что дискриминант уравнения неотри­цателен).

  2. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_566c318b.gif.

  3. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Треугольник со сторонами а,b,с является равносторонним.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m75475ca5.gif


Карточка № 6 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_m537d1ea1.gif б) hello_html_m6340107e.gif

  1. Написать программу, которая получает обратно записанное заданное четырехзначное число. Например, если задается число 3271, то программа должна получить число 1723.

  2. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_41c058fd.gif

  3. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Треугольник со сторонами а,b,с является равнобедренным.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_560e24.gif


Карточка № 7 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_646b7f9.gif б) hello_html_m3f238405.gif

  1. Написать программу, которая вычисляет показания электронных часов через какое-то время hello_html_m75a8c8b8.gif часов, hello_html_201a5529.gif минут и hello_html_m3368956f.gif секунд, если текущее время на электронных часах: hello_html_m66c27516.gif часов (hello_html_m5d70e968.gif), hello_html_m51898cd0.gif минут (hello_html_250cd9b5.gif) и hello_html_ma10fb76.gif секунд (hello_html_m5571b695.gif).

  2. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_66a4b3b8.gif

  3. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Среди трех чисел есть хотя бы одна пара взаимно противоположных чисел.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m1faa5720.gif




Карточка № 8 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_m2e14f8f9.gif б) hello_html_6158db2d.gif

  1. Составить программу перевода радианной меры угла в градусы, минуты и

секунды.

  1. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_61d939d9.gif

  2. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Число с является средним арифметическим чисел a и b.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m3094b1ec.gif

Карточка № 9 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_69d3ab6a.gif б) hello_html_4c848466.gif

  1. Вычислить высоты треугольника со сторонами a,b,c.

  2. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_4f036a15.gif

  3. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Данная тройка натуральных чисел a, b, c является тройкой Пифагора..

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m5b71d6f1.gif

Карточка № 10 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_339b5a8d.gif б) hello_html_77f4eb3a.gif

  1. Заданы два вектора с координатами hello_html_534f3255.gif, hello_html_m46f85637.gif. Определить угол

между векторами.

  1. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_33588918.gif

  2. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Все цифры данного четырехзначного числа различны.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_62befe77.gif





Карточка № 11 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_3c4c1cc8.gif б) hello_html_m5fa458f0.gif

  1. Задан вектор с координатами hello_html_534f3255.gif. Найти угла наклона этого вектора

к координатным осям.

  1. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_m554965f4.gif

  2. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Натуральнее число а является точным квадратом.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_m11ce5476.gif




Карточка № 12 (Линейные алгоритмы)

  1. Написать программу, которая вычисляет значение данного выражения

а) hello_html_m65e5cb9c.gif б) hello_html_m302038e1.gif

  1. Дано действительное число R вида nnn.ddd (три цифровых разряда в

дробной и целой части). Поменять местами дробную и целую часть числа и

вывести полученное значение.

  1. Дан произвольный треугольник АВС, для которого определен следующий набор характерных параметров: a,b,c – стороны треугольника, hello_html_m5fc207f.gif - угла треугольника (в градусах); h – высота, опущенная на сторону с; S – площадь; Р – периметр треугольника. По трем заданным параметрам вычислить все остальные. Параметры: hello_html_m5a3a439a.gif

  2. Составить программу, которая печатает true , если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае.

Даны три стороны одного и три стороны другого треугольника. Эти треугольники равновеликие, то есть имеют равные площади.

  1. Составить программу, которая печатает true , если точка с координатами hello_html_4ab63f34.gif принадлежит закрашенной области, и false в противном случае.

hello_html_7ab730a6.gif


Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Линейные алгоритмы - алгоритмы, где последовательность команд идут друг за другом.

Линейные алгоритмы в среде программирования начинают изучать в 9 классе и в дальнейшем изучают в профильных классах по информатике 10 класса.

Практическая работа «Линейные алгоритмы» предназначена для профильного класса.

Работа разделена по вариантам. 15 карточек по 5 задач, где задачи равноценные по сложности и по разновидности.

Первая задача на нахождение значение выражения и правильной записи любого алгебраического выражения в одну строку, пятая задача на задание условие указывающих на заштрихованную область.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.