-
Курсы
-
Другое
Найдено 29 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Учитель математики
МОУ «Тубинская СОШ»,
Усть-Илимского района Иркутской области
Шестакова Ольга Леонидовна
Внеклассное мероприятие по математике 8 класс
« Кто хочет стать отличником ?»
Prezentacii.com
Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и я запомню.
Дай мне действовать самому,
И я научусь
Конфуций
Расположите числа в порядке возрастания:1млн;10000; 10000000;2млрд.
Если у стола отпилить один угол, то сколько углов останется?
А. 3 Б.4
В. 5 Г. нисколько
В комнате горели пять лампочек. Две из них перегорели. Сколько лампочек осталось?
А. 2 Б. 3
В. 5 Г. нисколько
1.У какого четырехугольника все стороны и диагонали равны?
А.прямоугольник Б.квадрат
В.ромб Г.параллелограмм
2.Если дискриминант Д -положительный, то уравнение имеет:
А.один корень В.два корня
С.не имеет корней Г.не имеет листьев
5.Сколько минут надо варить крутое яйцо?
А.2 минуты Б.3 минуты
В.5 минут Г.нисколько
6. Какое измерение не является единицей длины?
А.сажень Б.аршин
В.фунт Г.фут
7.Какой из этих четырехугольников не является параллелограммом?
А.квадрат Б.ромб
В.трапеция Г.прямоугольник
8. Сколько горошин входит в пустой стакан?
А.100 Б.200
С.много Г.нисколько
9.Графиком квадратичной функции является
А. прямая Б.гипербола
В. парабола Г.окружность
10. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны, -это ……
А.радиус Б. высота
В. Биссектриса Г.медиана
11.Кому принадлежат слова:»Математика-царица всех наук»
А.Лобачевскому Б.Эйлеру
В. Гауссу Г.Паскалю
12.Что в переводе с древнеарабского означает слово «алгебраист»?
А.ученый-математик Б.чертежник
В.костоправ Г.вычислитель
13.Какое растение за сутки вырастает на 1 метр?
А. хвощ Б.бамбук
В.осока Г.тростник
14.Трапеция с древнегреческого означает
А.столик Б.парус
В.лестница Г.плоскость
15.Телу сообщена вторая космическая скорость, равная 11,2 м/с. Как будет происходить движение тела?
А.по параболе Б.по гиперболе
В.по овалу Г.по кругу
Расположите в порядке убывания числа:
-0,67; -78; 34; -25
Сколько раз в сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» старик ходил к морю просить рыбку исполнить его пожелания?
А. 5 Б. 3
В. 7 Г. ни разу
Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков?
А. 9 Б. 10
В. 11 Г. 12
На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел ягоды из одного стакана и поставил его на стол. Сколько стаканов осталось на столе?
А. 1 Б. 2
В. 3 Г. 4
Как называются углы, если стороны одного из них являются продолжением сторон другого?
А. смежные Б. вертикальные
В. центральные Г. внешние
Отношение противолежащего катета к гипотенузе - это
А. синус Б. косинус
В. тангенс Г. котангенс
Чему равен 1 000 000 мм?
А. 10 КМ Б. 1 км
В. 100 км Г. 1000 км
Какое свойство не присуще ромбу?
А. диагонали взаимно перпендикулярны;
Б. диагонали точкой пересечения делятся пополам;
В. диагонали равны;
Г. диагонали являются биссектрисами противолежащих углов.
Какое число без остатка делится на любое ненулевое число?
А. 1 Б. 0
В. 100 Г. -1
Какое количество шин нужно автомобилю КамАЗ для полной смены резины?
А. 6 Б. 8
В. 10 Г. 12
Пять землекопов за 5 часов выкопают 5 метров канавы. Сколько землекопов за 100 часов выкопают 100 метров канавы?
А. 5 Б. 20
В. 50 Г. 10
У какого четырехугольника диагонали не равны?
А. у равнобокой трапеции;
Б. у прямоугольника;
В. у параллелограмма;
С. у квадрата.
Если 1 ноября – понедельник, каким днем будет 1 декабря того же года?
А. среда Б. вторник
В. суббота Г.четверг
Какое число является корнем уравнения
2=(-1)-5*(-1)+х
А. 2 Б. -2
В. 3 Г. -3
Периметр основания куба 12 см. Чему равен объем куба?
А. 27 Б. 36
В. 216 Г. 48
Какую форму имеет наша Галактика?
А. шарообразную; Б. неправильную;
В. круглую; Г. спиральную.
Удачи при изучении математики
Спасибо за внимание !
Prezentacii.com
"Описание материала:
"Презентация для внеклассных мероприятий для обучающихся 8-9 классов с целью повышения качества знаний по предмету, развития интереса к математике.
По словам В. Шаталова: «Одна из сложнейших задач, над решением которой бьется не одно поколение учителей,- развить ум ребенка, приохотить его к активному, напряженному, интеллектуальному труду, воспитать не пассивного потребителя, а добывателя».
Проблема остается актуальной и сегодня. Кем бы ни стали ученики после окончания школы, им всегда нужны знания, умения логически мыслить, анализировать, сравнивать, делать выводы, обобщать факты, применять имеющиеся знания на практике.
Один из вариантов решения названной проблемы - применение в учебной деятельности игровых технологий.
Игра, как форма познавательной деятельности, позволяет отработать вычислительные навыки, самостоятельно открывать и применять рациональные способы решения, расширить и углубить теоретические знания по предмету,развивать творческое, логическое мышление при решении нетрадиционных, изобретательских задач, повысить мотивацию к обучению математике.
Профессия: Преподаватель математики
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
