130415
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация по математике 8-9 классов «Внеклассное мероприятие по «Кто хочет стать отличником»»

Презентация по математике 8-9 классов «Внеклассное мероприятие по «Кто хочет стать отличником»»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Учитель математики МОУ «Тубинская СОШ», Усть-Илимского района Иркутской облас...
Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, И...
Расположите числа в порядке возрастания:1млн;10000; 10000000;2млрд.
Если у стола отпилить один угол, то сколько углов останется? А. 3 Б.4 В. 5 Г....
В комнате горели пять лампочек. Две из них перегорели. Сколько лампочек остал...
1.У какого четырехугольника все стороны и диагонали равны? А.прямоугольник Б....
2.Если дискриминант Д -положительный, то уравнение имеет: А.один корень В.два...
5.Сколько минут надо варить крутое яйцо? А.2 минуты Б.3 минуты В.5 минут Г.ни...
6. Какое измерение не является единицей длины? А.сажень Б.аршин В.фунт Г.фут
7.Какой из этих четырехугольников не является параллелограммом? А.квадрат Б.р...
8. Сколько горошин входит в пустой стакан? А.100 Б.200 С.много Г.нисколько
9.Графиком квадратичной функции является А. прямая Б.гипербола В. парабола Г....
10. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стор...
11.Кому принадлежат слова:»Математика-царица всех наук» А.Лобачевскому Б.Эйле...
12.Что в переводе с древнеарабского означает слово «алгебраист»? А.ученый-мат...
13.Какое растение за сутки вырастает на 1 метр? А. хвощ Б.бамбук В.осока Г.тр...
14.Трапеция с древнегреческого означает А.столик Б.парус В.лестница Г.плоскость
15.Телу сообщена вторая космическая скорость, равная 11,2 м/с. Как будет прои...
Расположите в порядке убывания числа: -0,67; -78; 34; -25
Сколько раз в сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» старик ходил к мо...
Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? А....
На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел ягоды из одного стакана и по...
Как называются углы, если стороны одного из них являются продолжением сторон...
Отношение противолежащего катета к гипотенузе - это А. синус Б. косинус В. та...
Чему равен 1 000 000 мм? А. 10 КМ Б. 1 км В. 100 км Г. 1000 км
Какое свойство не присуще ромбу? А. диагонали взаимно перпендикулярны; Б. диа...
Какое число без остатка делится на любое ненулевое число? А. 1 Б. 0 В. 100 Г....
Какое количество шин нужно автомобилю КамАЗ для полной смены резины? А. 6 Б....
Пять землекопов за 5 часов выкопают 5 метров канавы. Сколько землекопов за 10...
У какого четырехугольника диагонали не равны? А. у равнобокой трапеции; Б. у...
Если 1 ноября – понедельник, каким днем будет 1 декабря того же года? А. сред...
Какое число является корнем уравнения 2=(-1)-5*(-1)+х А. 2 Б. -2 В. 3 Г. -3
Периметр основания куба 12 см. Чему равен объем куба? А. 27 Б. 36 В. 216 Г. 48
Какую форму имеет наша Галактика? А. шарообразную; Б. неправильную; В. круглу...
 Удачи при изучении математики Спасибо за внимание ! Prezentacii.com

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Учитель математики МОУ «Тубинская СОШ», Усть-Илимского района Иркутской облас
Описание слайда:

Учитель математики МОУ «Тубинская СОШ», Усть-Илимского района Иркутской области Шестакова Ольга Леонидовна Внеклассное мероприятие по математике 8 класс « Кто хочет стать отличником ?» Prezentacii.com

2 слайд Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, И
Описание слайда:

Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, И я научусь Конфуций

3 слайд Расположите числа в порядке возрастания:1млн;10000; 10000000;2млрд.
Описание слайда:

Расположите числа в порядке возрастания:1млн;10000; 10000000;2млрд.

4 слайд Если у стола отпилить один угол, то сколько углов останется? А. 3 Б.4 В. 5 Г.
Описание слайда:

Если у стола отпилить один угол, то сколько углов останется? А. 3 Б.4 В. 5 Г. нисколько

5 слайд В комнате горели пять лампочек. Две из них перегорели. Сколько лампочек остал
Описание слайда:

В комнате горели пять лампочек. Две из них перегорели. Сколько лампочек осталось? А. 2 Б. 3 В. 5 Г. нисколько

6 слайд 1.У какого четырехугольника все стороны и диагонали равны? А.прямоугольник Б.
Описание слайда:

1.У какого четырехугольника все стороны и диагонали равны? А.прямоугольник Б.квадрат В.ромб Г.параллелограмм

7 слайд 2.Если дискриминант Д -положительный, то уравнение имеет: А.один корень В.два
Описание слайда:

2.Если дискриминант Д -положительный, то уравнение имеет: А.один корень В.два корня С.не имеет корней Г.не имеет листьев

8 слайд 5.Сколько минут надо варить крутое яйцо? А.2 минуты Б.3 минуты В.5 минут Г.ни
Описание слайда:

5.Сколько минут надо варить крутое яйцо? А.2 минуты Б.3 минуты В.5 минут Г.нисколько

9 слайд 6. Какое измерение не является единицей длины? А.сажень Б.аршин В.фунт Г.фут
Описание слайда:

6. Какое измерение не является единицей длины? А.сажень Б.аршин В.фунт Г.фут

10 слайд 7.Какой из этих четырехугольников не является параллелограммом? А.квадрат Б.р
Описание слайда:

7.Какой из этих четырехугольников не является параллелограммом? А.квадрат Б.ромб В.трапеция Г.прямоугольник

11 слайд 8. Сколько горошин входит в пустой стакан? А.100 Б.200 С.много Г.нисколько
Описание слайда:

8. Сколько горошин входит в пустой стакан? А.100 Б.200 С.много Г.нисколько

12 слайд 9.Графиком квадратичной функции является А. прямая Б.гипербола В. парабола Г.
Описание слайда:

9.Графиком квадратичной функции является А. прямая Б.гипербола В. парабола Г.окружность

13 слайд 10. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стор
Описание слайда:

10. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны, -это …… А.радиус Б. высота В. Биссектриса Г.медиана

14 слайд 11.Кому принадлежат слова:»Математика-царица всех наук» А.Лобачевскому Б.Эйле
Описание слайда:

11.Кому принадлежат слова:»Математика-царица всех наук» А.Лобачевскому Б.Эйлеру В. Гауссу Г.Паскалю

15 слайд 12.Что в переводе с древнеарабского означает слово «алгебраист»? А.ученый-мат
Описание слайда:

12.Что в переводе с древнеарабского означает слово «алгебраист»? А.ученый-математик Б.чертежник В.костоправ Г.вычислитель

16 слайд 13.Какое растение за сутки вырастает на 1 метр? А. хвощ Б.бамбук В.осока Г.тр
Описание слайда:

13.Какое растение за сутки вырастает на 1 метр? А. хвощ Б.бамбук В.осока Г.тростник

17 слайд 14.Трапеция с древнегреческого означает А.столик Б.парус В.лестница Г.плоскость
Описание слайда:

14.Трапеция с древнегреческого означает А.столик Б.парус В.лестница Г.плоскость

18 слайд 15.Телу сообщена вторая космическая скорость, равная 11,2 м/с. Как будет прои
Описание слайда:

15.Телу сообщена вторая космическая скорость, равная 11,2 м/с. Как будет происходить движение тела? А.по параболе Б.по гиперболе В.по овалу Г.по кругу

19 слайд Расположите в порядке убывания числа: -0,67; -78; 34; -25
Описание слайда:

Расположите в порядке убывания числа: -0,67; -78; 34; -25

20 слайд Сколько раз в сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» старик ходил к мо
Описание слайда:

Сколько раз в сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» старик ходил к морю просить рыбку исполнить его пожелания? А. 5 Б. 3 В. 7 Г. ни разу

21 слайд Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? А.
Описание слайда:

Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? А. 9 Б. 10 В. 11 Г. 12

22 слайд На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел ягоды из одного стакана и по
Описание слайда:

На столе стояли три стакана с ягодами. Вова съел ягоды из одного стакана и поставил его на стол. Сколько стаканов осталось на столе? А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 4

23 слайд Как называются углы, если стороны одного из них являются продолжением сторон
Описание слайда:

Как называются углы, если стороны одного из них являются продолжением сторон другого? А. смежные Б. вертикальные В. центральные Г. внешние

24 слайд Отношение противолежащего катета к гипотенузе - это А. синус Б. косинус В. та
Описание слайда:

Отношение противолежащего катета к гипотенузе - это А. синус Б. косинус В. тангенс Г. котангенс

25 слайд Чему равен 1 000 000 мм? А. 10 КМ Б. 1 км В. 100 км Г. 1000 км
Описание слайда:

Чему равен 1 000 000 мм? А. 10 КМ Б. 1 км В. 100 км Г. 1000 км

26 слайд Какое свойство не присуще ромбу? А. диагонали взаимно перпендикулярны; Б. диа
Описание слайда:

Какое свойство не присуще ромбу? А. диагонали взаимно перпендикулярны; Б. диагонали точкой пересечения делятся пополам; В. диагонали равны; Г. диагонали являются биссектрисами противолежащих углов.

27 слайд Какое число без остатка делится на любое ненулевое число? А. 1 Б. 0 В. 100 Г.
Описание слайда:

Какое число без остатка делится на любое ненулевое число? А. 1 Б. 0 В. 100 Г. -1

28 слайд Какое количество шин нужно автомобилю КамАЗ для полной смены резины? А. 6 Б.
Описание слайда:

Какое количество шин нужно автомобилю КамАЗ для полной смены резины? А. 6 Б. 8 В. 10 Г. 12

29 слайд Пять землекопов за 5 часов выкопают 5 метров канавы. Сколько землекопов за 10
Описание слайда:

Пять землекопов за 5 часов выкопают 5 метров канавы. Сколько землекопов за 100 часов выкопают 100 метров канавы? А. 5 Б. 20 В. 50 Г. 10

30 слайд У какого четырехугольника диагонали не равны? А. у равнобокой трапеции; Б. у
Описание слайда:

У какого четырехугольника диагонали не равны? А. у равнобокой трапеции; Б. у прямоугольника; В. у параллелограмма; С. у квадрата.

31 слайд Если 1 ноября – понедельник, каким днем будет 1 декабря того же года? А. сред
Описание слайда:

Если 1 ноября – понедельник, каким днем будет 1 декабря того же года? А. среда Б. вторник В. суббота Г.четверг

32 слайд Какое число является корнем уравнения 2=(-1)-5*(-1)+х А. 2 Б. -2 В. 3 Г. -3
Описание слайда:

Какое число является корнем уравнения 2=(-1)-5*(-1)+х А. 2 Б. -2 В. 3 Г. -3

33 слайд Периметр основания куба 12 см. Чему равен объем куба? А. 27 Б. 36 В. 216 Г. 48
Описание слайда:

Периметр основания куба 12 см. Чему равен объем куба? А. 27 Б. 36 В. 216 Г. 48

34 слайд Какую форму имеет наша Галактика? А. шарообразную; Б. неправильную; В. круглу
Описание слайда:

Какую форму имеет наша Галактика? А. шарообразную; Б. неправильную; В. круглую; Г. спиральную.

35 слайд  Удачи при изучении математики Спасибо за внимание ! Prezentacii.com
Описание слайда:

Удачи при изучении математики Спасибо за внимание ! Prezentacii.com

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Презентация для внеклассных мероприятий для обучающихся 8-9 классов с целью повышения качества знаний по предмету, развития интереса к математике.

По словам В. Шаталова: «Одна из сложнейших задач, над решением которой бьется не одно поколение учителей,- развить ум ребенка, приохотить его к активному, напряженному, интеллектуальному труду, воспитать не пассивного потребителя, а добывателя».

Проблема остается актуальной и сегодня. Кем бы ни стали ученики после окончания школы, им всегда нужны знания, умения логически мыслить, анализировать, сравнивать, делать выводы, обобщать факты, применять имеющиеся знания на практике.

Один из вариантов решения названной проблемы - применение в учебной деятельности игровых технологий.

Игра, как форма познавательной деятельности, позволяет отработать вычислительные навыки, самостоятельно открывать и применять рациональные способы решения, расширить и углубить теоретические знания по предмету,развивать творческое, логическое мышление при решении нетрадиционных, изобретательских задач, повысить мотивацию к обучению математике.

Общая информация

Номер материала: 29806020848

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.