Конспект урока по английскому языку для 2 класса

Предпросмотр материала:

РЕЧЕВАЯ  РАЗМИНКА.

 ПРИВЕТСТВИЕ УЧИТЕЛЯ                                                                                                 Good morning, dear children and our guests.                                                                                                               I am glad to see you. 

Доброе утро, дорогие дети и наши гости. Я рада видеть вас.

I would like you to have a good mood.                                                                                     Мне хотелось бы, чтобы у вас было хорошее настроение.

 Let’s watch a positive film.                                                                                                 Давайте посмотрим позитивный фильм.( Бубенцы  на англ.языке)

МОТИВАЦИЯ                                                                                                                                                                                          We have a Незнайка on the lesson.                                                                                                                У нас на уроке находится Незнайка

 He brought a cipher letter.                                                                                                            Let, s help Незнайке read this letter.

Он принес зашифрованное письмо.  Давайте поможем Незнайке и прочтем это письмо.  (Задание с геометрическими фигурами)

Open   schoolbook.                                                                                                                     Look ex.1 on the page 47.                                                                                                          

Откройте учебник. Посмотрите упражнение на стр.47. (Дети сравнивают текст письма с картинками в учебнике. Самооценка).

Учитель:                                                                                                                                      What can you do?                                                                                                                              Что ты умеешь делать?                                                                                                                    1. Can you play basketball?                                                                                                    2. Can you play hockey?                                                                                                         3. Can you play tennis?                                                                                                               4. Can you play chess?                                                                                                        5. Can you ski?                                                                                                                                                           6. Can you skate?                                                                                                                              Ты умеешь играть в баскетбол? И  т.д.

Обучающиеся указывают на спортивный инвентарь и отвечают:

I can …   Я умею…

 

let,s  remember the alphabet.

Давайте вспомним алфавит.                                                                                                   (Клип – алфавит)

Look at the blackboard, read letters.                                                                                 Посмотрите на доску и прочитайте буквы.

Физминутка (динамическая пауза).

 Look at the blackboard and read the symbols.                                                                     Посмотрите на доску и прочитайте звуки (транскрипция). Например, [bi]-пчела.

Учитель:

What have you get?                                                                                                                                                                                                                                      What is he/she colour?                                                                                                            What can he do?

Что у вас есть? Какого он цвета? Что он умеет делать?                                                                           

Обучающиеся берут игрушку и составляют рассказ о ней.

I have a dog.                                                                                                                                      She is grey.                                                                                                                                    He can run.

Let,s repeat ABC.

Давайте повторим алфавит.

Музыкальный клип.

Our time is over.   Thank you for your work.

Наше время закончилось. Спасибо вам за вашу работу.

I hope you enjoyed the lesson.

Надеюсь, вы с удовольствием провели урок.  (Дети оценивают урок).

Homework: упр.1-2, стр.50.

I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year! Good-bye! (КЛИП).

 

 

 

 

 

Краткое описание материала

Конспект урока по английскому языку для 2 класса

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Пасынкова Лариса Валентиновна

Учитель английского языка

  • На сайте: 13 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 39986
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 22
  • 39986
    просмотров
  • 22
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Пасынкова Лариса Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: