132854
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыЧитательская конференция по книге Нодара Думбадзе «Я вижу солнце»

Читательская конференция по книге Нодара Думбадзе «Я вижу солнце»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3. Тема: Читательская конференция по книге Нодара Думбадзе «Я вижу солнце»


Цель:1.Развивать устную связную речь учащихся

2.Научить анализировать прочитанное.

3.Привить любовь к художественной литературе.

4. Воспитывать любовь к Родине, к друзьям, к природе; воспитывать умение дорожить любовью

Оборудование: 1.Книга Н.Думбадзе «Я вижу солнце»

2.Альбомы: 1)»Счастье»;2) Любовь (Пословицы)

3.Стихи о счастье

4.Высказывания о счастье

Подготовительная работа

1.Прочитать книгу Н.Думбадзе «Я вижу солнце»

2.Написать отзыв о книге.

3.Подготовить: а) пословицы о счастье; б) высказывания о счастье.

4.Найти стихотворения о счастье.

5.Готовить ответы на вопросы.

6.Сочинения учащихся «Что такое счастье»

Вопросы.

  1. Кто из основных образов повести «Я вижу солнце» произвел на вас сильное впечатление?

  2. Какие проблемы в повести вы считаете главными?

  3. Охарактеризуйте образы героев повести: Сосоя, Хатия, Бежана, Кето, Датико, Анатолий

  4. Что, по-вашему, главное в их характерах, поведениях?

  5. Какова главная идея в повести, чем поучительна книга, к чему призывает автор?

  6. Прочитайте самое запоминавшееся место

  7. Вспомните, как они ведут себя, когда ехали продавать шубу и сапоги отца и купить кукурузу.

  8. О чем мечтают Сосоя и Хатия?

  9. Всегда ли любовь приносит счастье?

  10. А чего вы взяли бы себе из героев?

  11. Счастливы ли наши герои?

  12. Смогут ли найти себе место в жизни наши герои?

Ход урока.

I.Вступительное слово учителя

67 лет страну озаряет свет победы в Великой Отечественной войне.

И все дальше и дальше от нас годы войны. Мы знаем о войне только из кинофильмов, из рассказов старших и из книг. Но годы Отечественной войны не забудутся никогда.

Наше поколение родилось под мирным небом, но в наших сердцах живет память о тех, кто отдал свою жизнь для того, чтобы у нас была счастливая жизнь.

Война разрушила мечты людей. У многих этой мечтой была учеба, у других – простые мирные радости. У третьих - это счастье быть со своей семьей, со своими детьми и друзьями.

Тема войны очень ярко отражены в книгах Н. Думбадзе. Одна из этих книг – « Я вижу солнце»

II 2.Выступления учеников:

А). Жизнь и творчество Н. Думбадзе.

Б). Ознакомление композицией, сюжетом романа «Я вижу солнце»

-Вы прочитали книгу «Я вижу солнце». Понравилась ли вам книга? О чем эта книга? Расскажите краткое содержание?

3.Ответьте на вопросы:

а) какие проблемы в повести вы считаете главными?

б) какова главная идея в повести, чем поучительна книга, к чему призывает автор?

4.Расскажите о своих любимых героях.

а) за что вы их любите?

б) за что вы их ненавидите?

в) охарактеризуйте образы героев повести:

- Сосоя

  • Хатия

  • Бежана

  • Кето

  • Датико

  • Анатолий

5.Расскажите дружбу и любовь Сосои к Хатии.

А) первая любовь, опишите это.

Б) прочитайте самое запоминавшее место встреч Хатии и Сосои

В) вспомните, как они ведут себя, когда ехали продавать шубу и сапоги отца и купить кукурузу.

6. Расскажите, о чем мечтают Хатия и Сосоя?

7. Счастливы ли наши герои?

8.Стихотворение о счастье «Вечер» Бунин.

9. Пословицы и поговорки о счастье.

10. Стихотворение Евг. Евтушенко «Счастье»

11. Беседа по вопросам

а) счастливы ли наши герои?

б) в чем вы видите их счастье?

в) смогут ли найти себе место в жизни наши герои?

Да, ребята, любовь и счастье – две великие тайны . Они идут рядом.

12.Прослушивание сочинений учащихся

Счастье. Счастлив ли я?

III Заключительное слово учителя.

Счастливы наши герои. Счастливы и вы, что живете на этой земле. Есть у вас дом, край любимый, ваши родители. Счастливы тем, что живете под мирным небом.

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

Высказывания.

1. «И счастлив я печальною судьбою»

И.А.Бунин.

2. «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»

Лев Толстой.

3. «Самое большое счастье, когда человек любит труд, свою работу любит»


Пословицы.

1.Не родись красивым, а родись счастливым.

2 Нового счастья ищи,

а старого не теряй.

3.Счастье лучше богатства.

4. Счастье ума прибавляет,

а несчастье - последний отнимает.

5.За счастьем человек бежит, а оно у его ног лежит

6. Всяк человек своего счастья кузнец.

7.Счастье всегда на стороне отважных.

8. Было бы счастье, а дни впереди.

9. Счастье - что солнышко, улыбается и скрывается.


Краткое описание документа:

"Описание материала:

3. Тема:

Читательская конференция по книге Нодара Думбадзе «Я вижу солнце»

Цель:

1.Развивать устную связную речь учащихся.


2.Научить анализировать прочитанное.

3.Привить любовь к художественной литературе.

4. Воспитывать любовь к Родине, к друзьям, к природе; воспитывать умение дорожить любовью

Оборудование:

1.Книга Н.Думбадзе «Я вижу солнце»

2.Альбомы:

1)»Счастье»;

2) Любовь (Пословицы)

3.Стихи о счастье.

4.Высказывания о счастье

Подготовительная работа

1.Прочитать книгу Н.Думбадзе «Я вижу солнце»

2.Написать отзыв о книге.

3.Подготовить:

а) пословицы о счастье;

б) высказывания о счастье.

4.Найти стихотворения о счастье.

5.Готовить ответы на вопросы.

6.Сочинения учащихся «Что такое счастье»

Вопросы.

1. Кто из основных образов повести «Я вижу солнце» произвел на вас сильное впечатление?

2. Какие проблемы в повести вы считаете главными?

3. Охарактеризуйте образы героев повести: Сосоя, Хатия, Бежана, Кето, Датико, Анатолий

4. Что, по-вашему, главное в их характерах, поведениях?

5. Какова главная идея в повести, чем поучительна книга, к чему призывает автор?

6. Прочитайте самое запоминавшееся место.

7. Вспомните, как они ведут себя, когда ехали продавать шубу и сапоги отца и купить кукурузу.

8. О чем мечтают Сосоя и Хатия?

9. Всегда ли любовь приносит счастье?

10. А чего вы взяли бы себе из героев?

11. Счастливы ли наши герои?

12. Смогут ли найти себе место в жизни наши герои?

Ход урока.

I.Вступительное слово учителя


67 лет страну озаряет свет победы в Великой Отечественной войне.И все дальше и дальше от нас годы войны. Мы знаем о войне только из кинофильмов, из рассказов старших и из книг. Но годы Отечественной войны не забудутся никогда.Наше поколение родилось под мирным небом, но в наших сердцах живет память о тех, кто отдал свою жизнь для того, чтобы у нас была счастливая жизнь.Война разрушила мечты людей. У многих этой мечтой была учеба, у других – простые мирные радости. У третьих - это счастье быть со своей семьей, со своими детьми и друзьями.Тема войны очень ярко отражены в книгах Н. Думбадзе. Одна из этих книг – « Я вижу солнце»

II 2.Выступления учеников:

А). Жизнь и творчество Н. Думбадзе.

Б). Ознакомление композицией, сюжетом романа «Я вижу солнце»-Вы прочитали книгу «Я вижу солнце». Понравилась ли вам книга? О чем эта книга? Расскажите краткое содержание?

3.Ответьте на вопросы:

а) какие проблемы в повести вы считаете главными?

б) какова главная идея в повести, чем поучительна книга, к чему призывает автор?

4.Расскажите о своих любимых героях.

а) за что вы их любите?

б) за что вы их ненавидите?

в) охарактеризуйте образы героев повести:- Сосоя- Хатия- Бежана- Кето- Датико- Анатолий

5.Расскажите дружбу и любовь Сосои к Хатии.

А) первая любовь, опишите это.

Б) прочитайте самое запоминавшее место встреч Хатии и Сосои

В) вспомните, как они ведут себя, когда ехали продавать шубу и сапоги отца и купить кукурузу.

6. Расскажите, о чем мечтают Хатия и Сосоя?


7. Счастливы ли наши герои?

8.Стихотворение о счастье «Вечер» Бунин.

9. Пословицы и поговорки о счастье.

10. Стихотворение Евг. Евтушенко «Счастье»

11. Беседа по вопросам

а) счастливы ли наши герои?

б) в чем вы видите их счастье?

в) смогут ли найти себе место в жизни наши герои?Да, ребята, любовь и счастье – две великие тайны . Они идут рядом.

12.Прослушивание сочинений учащихся

Счастье. Счастлив ли я?

III Заключительное слово учителя.

Счастливы наши герои. Счастливы и вы, что живете на этой земле. Есть у вас дом, край любимый, ваши родители. Счастливы тем, что живете под мирным небом.Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.Высказывания.

1. «И счастлив я печальною судьбою»И.А.Бунин.

2. «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»Лев Толстой.

3. «Самое большое счастье, когда человек любит труд, свою работу любит» Пословицы.

1.Не родись красивым, а родись счастливым.

2 Нового счастья ищи, а старого не теряй.

3.Счастье лучше богатства.

4. Счастье ума прибавляет, а несчастье - последний отнимает.

5.За счастьем человек бежит, а оно у его ног лежит.

6. Всяк человек своего счастья кузнец.

7.Счастье всегда на стороне отважных.

8. Было бы счастье, а дни впереди.

9. Счастье - что солнышко, улыбается и скрывается.

Общая информация

Номер материала: 29906020853

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.