Выбранный для просмотра документ Приложение 2.ppt
Скачать материал "Урок информатики в 8 классе по теме «Текстовый редактор»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Создание документов в текстовых редакторах
Авторы: учащиеся 8 «Б» класса
МОУ СОШ № 2 г.Катав – Ивановска
Дорофеев Егор
Решетов Артём
Брусов Вячеслав
2 слайд
Простейшие программы
Блокнот
Используется для редактирования файлов, не требующих форматирования и не превышающих по размеру 64 кбайт.
Запуск программы: Пуск/Программы/Стандартные/Блокнот
3 слайд
Простейшие программы
2. WordPad
Режимов редактирования и управления текстовой информации у программы намного шире, чем у программы Блокнот.
Запуск программы: Пуск/Программы/Стандартные/WordPad
4 слайд
Совершенные текстовые редакторы
Более совершенные текстовые редакторы иногда называют текстовыми процессорами.
Microsoft Office Word
Широкий спектр возможностей для создания и обработки текстовых документов.
Запуск программы: Пуск/Все программы/ Microsoft Office /Microsoft Office Word
5 слайд
Режимы работы с текстовым редактором
Создание ( нового документа)
Сохранение ( резервной копии при работе и для длительного хранения);
Открытие (сохранённого документа)
Ввод и редактирование данных
Форматирование документов
Распечатывание документов
6 слайд
Мощные программы обработки текста
2. Настольные издательские системы
Используются для подготовки к изданию книг, журналов и газет в процессе макетирования издания.
3. Web- редакторы
Используются для подготовки к публикации в Интернете Web – страниц и Web – сайтов.
7 слайд
Способы создания документов
Создание документа с помощью мастера
Разработка документа с помощью мастера производится путём внесения необходимых данных в последовательно появляющиеся диалоговые панели. Например, мастер диаграмм.
8 слайд
Способы создания документов
2. Создание документа с помощью шаблона
Шаблоны задают структуры документов, которые пользователь заполняет определённым содержанием. Например, шаблон служебной записки
СЛУЖЕБНАЯ ЗАПИСКА
КОМУ:
ОТ:
ТЕМА:
ДАТА:19.01.2008
КОПИЯ:
9 слайд
Выбор параметров страницы
Формат:
А4 - для создания реферата или заявления;
А3 - для объявлений и плакатов;
А5 - для писем.
Ориентация:
Книжная – для обычных текстов;
Альбомная –для таблиц с большим количеством столбцов.
Размеры полей
На странице можно установить требуемые размеры полей ( верхнего и нижнего, правого и левого)
10 слайд
Выбор параметров страницы
Колонтитулы
Используются для вывода на каждой странице документа одинакового текста ( например, имени автора)
Номер страницы
Страницы документа рекомендуется нумеровать.
11 слайд
Желаем успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок информатики.doc
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2
г.Катав - Ивановск
Методическая разработка урока информатики и ИКТ
в 8 классе
по теме «Создание документов в текстовых редакторах»
Автор: учитель информатики и ИКТ
МОУ СОШ № 2
г. Катав - Ивановск
Федотова О.Г.
1. Название
Комбинированный урок: информатика и ИКТ
по теме: «Создание документов в текстовых редакторах».
(продолжительность урока 45 минут)
2. Учитель
Федотова Ольга Георгиевна, учитель информатики и ИКТ
Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2 г. Катав-Ивановска
3. Учебник
Н. Угринович. Информатика и ИКТ. Базовый курс. Учебник для 8 класса. М. Бином. Лаборатория знаний.2006
4.
Учебный предмет - информатика и ИКТ
5.
Уровень
образования школьников -
8 класс общеобразовательной школы.
6.
Форма учебной работы - классно-урочная.
7. Полное описание разработки.
Цели урока:
- освоить основные возможности текстовых редакторов;
- показать отличие позиционной системы счисления от непозиционной;
- формирование навыков ввода текста;
- развитие мышления, внимания учащихся;
- научить создавать документы с использованием шаблонов;
- воспитание интереса к информатике.
Задачи урока:
воспитательная – развитие познавательного интереса учащихся;
учебная – закрепление теоретических знаний, формирование практических умений по созданию документов с использованием шаблонов;
развивающая – развитие внимания, памяти.
Основные понятия: текстовый редактор, текстовый процессор, шаблон, параметры страницы, колонтитулы, ориентация страницы
Оборудование урока: компьютерный класс, доска, проектор, экран, ЦОР « Информатика в двух частях», печатный материал для практической работы.
Подготовка к уроку:
1. Подобрать материал к уроку из ЦОР «Информатика»
2.Даётся задание с опережением творческой группе учащихся:
подготовить презентацию «Создание документов в текстовых
редакторах»
3.Учитель информатики помогает учащимся с подбором материала и
заранее проверяет презентацию.
4. Учитель печатает алгоритм выполнения практической работы для
каждого ученика.
План урока:
1. Организационный момент ( 1 минута)
2. Повторение ( 5 минут)
3. Изучение нового материала ( 15 минут)
4. Закрепление ( 5 минут)
5. Практическая работа ( 15 минут)
6. Подведение итогов урока ( 2 минуты)
7. Домашнее задание ( 2 минуты)
Ход урока:
1.Организационный момент (1 мин.).
Учитель сообщает тему урока и информирует учащихся о том, чем они сегодня будут заниматься на уроке.
2.Повторение ( 5 минут)
1. Опишите особенности естественного и формального языков.
( Естественными называют языки, возникшие в процессе человеческого общения. Каждый из народов имеет свой собственный язык, отражённый в алфавите. То есть в определённый период возникла необходимость описания языка средствами письменности. Стоит отметить, что некоторые народы и народности не имеют своей письменности и пользуются алфавитом других народов. А возникновение формальных языков обусловлено появлением технических средств, которые использовались первоначально для передачи информации на дальние расстояния. В этом случае в первую очередь учитывалась возможность минимизации потерь данных при передаче, поэтому языки исключали смысловое многообразие).
2.Какие кодовые таблицы вы знаете? ( Наиболее популярными
кодовыми таблицами являются ASCII, CP1251, CP866, KOИ -8, Мас,
ISO).
3.Изучение нового материала ( 10 минут)
На экран проецируется материал из ЦОР «Информатика», 2 диск, глава «Технология подготовки текстовой информации» тема «Тексты и документы», параграф «Текст в компьютере».
|
После показа фрагмента из ЦОР «Информатика», творческая группа учащихся показывает презентацию по теме «Создание документов в текстовых редакторах» ( Приложение 2).При просмотре презентации учащиеся самое основное записывают в тетрадь.
3.Закрепление ( 5 минут)
1. Какие существуют способы создания новых документов?
( новые документы создаются с помощью мастера, шаблонов)
2. Какие параметры страниц необходимо задать перед началом создания
документа?
( формат, ориентация, размеры полей, колонтитулы, номер страницы)
3. Практическая работа « Создание резюме на основе шаблона»
( 15 минут)
Учитель даёт инструкции по выполнению практической работы.
Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой. Используем текстовый редактор Microsoft Word/
Цель работы: научить создавать документы с использованием шаблонов.
Задание: создать на основе существующего шаблона «Современное резюме » своё резюме.
Алгоритм выполнения практической работы.
1. Запустить текстовый редактор Microsoft Word ( Пуск - Программы- Microsoft Office - Microsoft Word)
2. Для создания нового документа на основе шаблона необходимо ввести команду ( Файл – Создать – На моём компьютере - Современное резюме)
4. В окне приложения откроется шаблон, содержащий резюме.
Сергей Алексеев
|
Цель |
|
|
Опыт работы |
1990-1994 ТОО «Башмачок» Москва Руководитель планового отдела · Введена новая система планирования. · Увеличены объемы продаж на 13%. · Уменьшены издержки производства на 23%. |
|
|
1985-1990 ТОО «Башмачок» Москва Заместитель руководителя планового отдела · Увеличены объемы продаж на 7%. · Организована единая компьютерная сеть. · Введены в строй 4 филиала предприятия. |
|
|
1980-1984 Трикотажная фабрика № 3 Москва Старший экономист · Введена новая система расчетов с торговлей. · Улучшена связь с поставщиками. · Стажировка на головном предприятии. |
|
|
1975-1980 Трикотажная фабрика № 3 Москва Экономист · Рост числа продаж на 40%. · Четыре года подряд признавался лучшим сотрудником организации. · С отличием окончены курсы повышения квалификации. |
|
Образование |
1971-1975 Институт легкой промышленности Москва · Факультет: Экономика легкой промышленности. · Специальность: Экономист. |
|
Увлечения |
Компьютеры, автомобили, теннис, чтение. |
|
Подсказка |
Выделите текст, который следует заменить, и введите свое резюме. |
5. Внести в шаблон свои данные. Созданный документ сохранить в формате Word ( расширение doc)
6. Напечатать резюме ( если это возможно)
5.Подведение итогов урока ( 2 минуты)
Итак, на сегодняшнем уроке, вы, ребята познакомились с созданием документов в текстовых редакторах и научились создавать современное резюме на основе шаблона.
6.Домашнее задание ( 2 минуты)
Параграф 3.2 «Создание документов в текстовых редакторах», учебник:
Н.Угринович. Информатика и ИКТ. М. Бином. Лаборатория знаний. 2006.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Методическая разработка урока информатики для 8 класса по теме «Создание документов в текстовом редакторе», а также дана презентация, которую выполняли учащиеся 8 класса, в которой рассказывается о текстовых редакторах и способах создания документов в текстовом редакторе.
6 655 024 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Федотова Ольга Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.