• 

  1 слайд

  Классный час на тему:
  «Её Величество - ПАМЯТЬ"
  Материал подготовила: Николаева Ю.А.,
  учитель русского языка и литературы.
  

• 

  2 слайд

  ПАМЯТЬ –
  способность мозга сохранять в сознании прошлые впечатления и опыт (информацию и эмоции).
  

• 

  3 слайд

  Чтобы использовать образы памяти при решении жизненных проблем и задач.
  Чтобы не тратить время на освоение того, что уже было усвоено.
  Чтобы не повторять своих ошибок.
  Для чего нужна память?
  

• 

  4 слайд

  Виды памяти
  Образная
  память
  (зрительная,
  слуховая,
  осязательная,
  обонятельная,
  вкусовая)
  Словесная
  память
  (речь
  и язык)
  
  Кратко
  временная
  память
  
  Долго
  временная
  память
  
  

• 

  5 слайд

  Процессы памяти
  1 этап
  Запоминание
  (механическое и логическое)
  
  2этап
  Сохранение
  
  3этап
  Воспроизведение
  
  
  4 этап
  Забывание
  
  
  

• 

  6 слайд

  Приложения
  

• 

  7 слайд

  Запишите подряд по памяти
  следующие цифры:
  9 3 7 2 6 8 0 5 4 7 3
  Объем кратковременной памяти
  

• 

  8 слайд

  Посмотрите на 20 предметов, представленных в презентации. В течение одной минуты напишите названия предметов, которые удалось запомнить.
  Если вы запомнили:
  меньше 10 предметов – недостаточная память
  10 – 15 предметов – средняя память
  16 – 18 предметов – хорошая память
  19 – 20 – исключительная память
  Зрительная память
  

• 

  9 слайд

• 

  10 слайд

  Слуховая память
  Прослушайте ряд чисел, запишите их по памяти в любом порядке.
  Каждое правильное число – 10%.
  895, 235, 754, 512, 945, 729, 357, 159, 642, 972.
  

• 

  11 слайд

  Прослушайте десять пар слов. Вспомните и запишите второе слово пары.
  Норма составляет 60%.
  Луч
  Медь
  Сучок
  Год
  Нуль
  Свет
  Шум
  Дом
  Нож
  Лист
  Логическая (смысловая)память
  

• 

  12 слайд

  1. Луч - солнце
  2. Медь - свинец
  3.Сучок - ёлка
  4. Год - месяц
  5. Нуль - число
  6. Свет - заря
  7. Шум - водопад
  8. Дом - обед
  9. Нож - вилка
  10. Лист – дерево
  
  Проверь себя:
  

• 

  13 слайд

  Закончите предложения, описав в них те моменты, когда вы чувствовали себя так же, как в этих случаях.
  1. Все посмотрели на меня, когда…
  2. Я очень смутился, когда…
  3. Я был очень горд, когда…
  4. Я был очень счастлив, когда…
  5. Я был очень несчастлив, когда…
  6. Я выглядел отлично, когда…
  7. Я испугался, когда…
  8. Я очень развеселился, когда…
  
  Эмоциональная память
  

• 

  14 слайд

  Я - ПАМЯТЬ
  Я
  память
  зрительная знаковая
  зрительная образная
  слуховая (словесная)
  эмоциональная
  логическая
  механическая
  кратковременная
  долговременная
  
  

• 

  15 слайд

  Из того, что вы СЛЫШАЛИ, забывается 90%!
  Из того, что вы ВИДЕЛИ, забывается
  50%!
  Из того, что вы ДЕЛАЛИ, забывается
  10%!
  Если хотите
  гарантировать запоминание – записывайте информацию!
  Помните!
  

• 

  16 слайд

  1. Внимание – резец памяти
  2. Постановка цели перед запоминанием
  3. Смысловое запоминание
  4. Если прервать решение задачи, то она запомнится лучше
  5. Лучше 2 раза прочесть и 3 раза пересказать, чем 5 раз прочитать без воспроизведения
  6. Повторять материал по «горячим» следам
  7. Учитывать правило «края»
  8. Настоящая мать учения – не повторение, а применение
  9. Используйте мнемотехнику – приемы запоминания
  10. Найти свой универсальный способ запоминания
  
  Десять заповедей Мнемозины
  

• 

  17 слайд

  Спасибо
  за внимание!
  

Краткое описание материала