Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация «Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация «Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива» Л.Г. П...
Содержание курса математики строится на основе: Системно - деятельностного по...
Структура уроков по ТДМ, на которых учащиеся открывают новое знание, имеет ви...
Фрагмент урока ОНЗ «Сложение и вычитание трехзначных чисел» 123; 456 Задание:...
Зачем? (Чтобы мы поняли, что нам известно, а что нет) 123 + 456 = 5. Что ново...
3. Выявление места и причины затруднения. - Почему же вы не смогли справиться...
4. Построение проекта выхода из затруднения. Цель. Тема урока. План.
5. Реализация построенного проекта Алгоритм сложения и вычитания трехзначных...
6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельна...
Помимо уроков открытия нового знания существуют следующие типы уроков: Уроки...
Ведущие формы и методы, технологии обучения: Коллективные, индивидуальные; Ре...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива» Л.Г. П
Описание слайда:

Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива» Л.Г. Петерсон Максимова В.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7 ЗАТО Углегорск

№ слайда 2 Содержание курса математики строится на основе: Системно - деятельностного по
Описание слайда:

Содержание курса математики строится на основе: Системно - деятельностного подхода; Системного подхода к отбору содержания.

№ слайда 3 Структура уроков по ТДМ, на которых учащиеся открывают новое знание, имеет ви
Описание слайда:

Структура уроков по ТДМ, на которых учащиеся открывают новое знание, имеет вид: Мотивация к учебной деятельности. «Надо» – «хочу» – «могу» Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии.

№ слайда 4 Фрагмент урока ОНЗ «Сложение и вычитание трехзначных чисел» 123; 456 Задание:
Описание слайда:

Фрагмент урока ОНЗ «Сложение и вычитание трехзначных чисел» 123; 456 Задание: Прочитайте данные числа и назовите, сколько в них сотен, десятков и единиц. Какой эталон вам помог выполнить это задание? (Опорный сигнал обозначения трехзначных чисел) В каком порядке расположены эти числа? (В порядке возрастания) Как вы думаете, какое задание я вам сейчас предложу? (Задание на пробное действие)

№ слайда 5 Зачем? (Чтобы мы поняли, что нам известно, а что нет) 123 + 456 = 5. Что ново
Описание слайда:

Зачем? (Чтобы мы поняли, что нам известно, а что нет) 123 + 456 = 5. Что нового вы увидели в этом задании? (Мы никогда не складывали трехзначные числа) 6. Что вы должны сделать будете дальше? (Попробовать найти значение этого выражения) 7. Найдите значение этого выражения, записав числа в столбик.

№ слайда 6 3. Выявление места и причины затруднения. - Почему же вы не смогли справиться
Описание слайда:

3. Выявление места и причины затруднения. - Почему же вы не смогли справиться с этим заданием? (Мы не знаем алгоритм сложения трехзначных чисел)

№ слайда 7 4. Построение проекта выхода из затруднения. Цель. Тема урока. План.
Описание слайда:

4. Построение проекта выхода из затруднения. Цель. Тема урока. План.

№ слайда 8 5. Реализация построенного проекта Алгоритм сложения и вычитания трехзначных
Описание слайда:

5. Реализация построенного проекта Алгоритм сложения и вычитания трехзначных чисел: Пишу: … Складываю (вычитаю) единицы: …. Результат пишу под единицами. Складываю (вычитаю) десятки: …. Результат пишу под десятками. Складываю (вычитаю) сотни: …. Результат пишу под сотнями. Ответ:

№ слайда 9 6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельна
Описание слайда:

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. 7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. 8. Включение в систему знаний и повторение. (Решение уравнений и задач с трехзначными числами) 9. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

№ слайда 10 Помимо уроков открытия нового знания существуют следующие типы уроков: Уроки
Описание слайда:

Помимо уроков открытия нового знания существуют следующие типы уроков: Уроки рефлексии Уроки обучающего контроля уроки систематизации знаний

№ слайда 11 Ведущие формы и методы, технологии обучения: Коллективные, индивидуальные; Ре
Описание слайда:

Ведущие формы и методы, технологии обучения: Коллективные, индивидуальные; Репродуктивные и продуктивные; Исследовательская работа, проектная деятельность, задачная форма обучения, математические игры


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная презентация подготовлена для учителей начальных классов, которые работают по образовательной системе УМК «Перспектива».

Презентация отражает общую характеристику учебной дисциплины «Математика» под редакцией Л.Г. Петерсон.

В презентации можно рассмотреть такие вопросы, как:

  1. Основа содержания курса «Математика»;
  2. Структура уроков математики на основе ТДМ (основные этапы урока);
  3. Фрагмент урока ОНЗ по теме «Сложение и вычитание трехзначных чисел»;
  4. Ведущие формы и методы технологии обучения.

Общая информация

Номер материала: 29951020937

Похожие материалы