Презентация «Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива»

Предпросмотр материала:

1/11

Презентация «Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Общая характеристика
учебной дисциплины
«Математика»
УМК «Перспектива»
Л.Г. Петерсон
Максимова В.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 7 ЗАТО Углегорск
2 слайд

Содержание курса математики строится на основе:
Системно - деятельностного
подхода;
Системного подхода к отбору содержания.
3 слайд

Структура уроков по ТДМ,
на которых учащиеся открывают новое знание, имеет вид:
Мотивация к учебной деятельности. «Надо» – «хочу» – «могу»
Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии.
4 слайд

Фрагмент урока ОНЗ
«Сложение и вычитание трехзначных чисел»
123; 456
Задание:
Прочитайте данные числа и назовите, сколько в них сотен, десятков и единиц.
Какой эталон вам помог выполнить это задание? (Опорный сигнал обозначения трехзначных чисел)
В каком порядке расположены эти числа? (В порядке возрастания)
Как вы думаете, какое задание я вам сейчас предложу? (Задание на пробное действие)
5 слайд

Зачем? (Чтобы мы поняли, что нам известно, а что нет)
123 + 456 =
5. Что нового вы увидели в этом задании? (Мы никогда не складывали трехзначные числа)
6. Что вы должны сделать будете дальше? (Попробовать найти значение этого выражения)
7. Найдите значение этого выражения, записав числа в столбик.
6 слайд

3. Выявление места и причины затруднения.
- Почему же вы не смогли справиться с этим заданием? (Мы не знаем алгоритм сложения трехзначных чисел)
7 слайд

4. Построение проекта выхода из затруднения.
Цель.
Тема урока.
План.
8 слайд

5. Реализация построенного проекта
Алгоритм сложения и вычитания трехзначных чисел:
Пишу: …
Складываю (вычитаю) единицы: …. Результат пишу под единицами.
Складываю (вычитаю) десятки: …. Результат пишу под десятками.
Складываю (вычитаю) сотни: …. Результат пишу под сотнями.
Ответ:
9 слайд

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.
8. Включение в систему знаний и повторение. (Решение уравнений и задач с трехзначными числами)
9. Рефлексия учебной деятельности на уроке.
10 слайд

Помимо уроков открытия нового знания существуют следующие
типы уроков:

Уроки рефлексии
Уроки обучающего контроля
уроки систематизации знаний
11 слайд

Ведущие формы и методы,
технологии обучения:
Коллективные, индивидуальные;
Репродуктивные и продуктивные;
Исследовательская работа, проектная деятельность, задачная форма обучения, математические игры

Краткое описание материала

"Описание материала:

Данная презентация подготовлена для учителей начальных классов, которые работают по образовательной системе УМК «Перспектива».

Презентация отражает общую характеристику учебной дисциплины «Математика» под редакцией Л.Г. Петерсон.

В презентации можно рассмотреть такие вопросы, как:

Основа содержания курса «Математика»;
Структура уроков математики на основе ТДМ (основные этапы урока);
Фрагмент урока ОНЗ по теме «Сложение и вычитание трехзначных чисел»;
Ведущие формы и методы технологии обучения.

Презентация «Общая характеристика учебной дисциплины «Математика» УМК «Перспектива»

Начальные классы

Презентации

PPTX

09.02.2014

1323

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Максимова Виктория Сергеевна

учитель начальных классов

На сайте: 13 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 25521
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

25521
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Максимова Виктория Сергеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.