84976
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыУрок по экологии по теме: «Экологическая тропа – чистый родник»

Урок по экологии по теме: «Экологическая тропа – чистый родник»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок экологии

Класс – 5,6

Тема: Экологическая тропа – чистый родник

Цель: формирование экологических знаний подростков;

Воспитание любви к природе, Родине, самому себе;

Развить наблюдательность, внимание.

Форма: заочная экскурсия по рекам и озерам России.

Подготовительная работа:

1.Класс делится на две группы, каждой из которых дается домашнее задание:

-рассказать что – то необычное, интересное о раках и озерах, родниках России, начиная со слов «А знаете ли вы, что….»;

-Изучить на досуге особенности рек нашей местности;

-Составить краткий очерк, рассказ о местной речке;

-Выпустить плакат – листовку в защиту местной речки;

-подготовить название команды, эмблему, девиз.

2.Для проведения урока выбирается жюри из старшеклассников, которые готовят призы победителям и участникам «Тропы», а также обговаривают критерии оценки баллы каждого этапа. По итогам каждого конкурса проводятся предварительные итоги. В классе необходимо сдвинуть парты, для работ команд.

Оформление класса: листовки и плакаты, призывающие беречь водные ресурсы, выставка рисунок на экологическую тему.

Ход урока

1.орг.момент

/приветствие класса, постановка цели урока/

2.Актуализация опорных знаний

/Вступительное слово учителя/

Уважаемые натуралисты, сегодня мы с вами отправимся в уникальное заочное, но очень интересное и познавательное путешествие . В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу, а не винить за неудачи и ошибки. Действуйте дружно, весело, и вам будет сопутствовать удача. Я прошу занять командам свои места. Приветствие жюри.

1тур. Приветствие команд.

Кто – то стоит на старте?

Команды называют свой девиз, название и предоставляют свою эмблему, кратка характеризуя ее.

2 тур. Горные речки.

На пути нам встретились горные речки.

Каждая команда рассказывает что – то необычное о горных речках, сопровождая свое повествование рисунками, фотографиями и другими иллюстративным материалом.

3 тур. Привал

Оглядитесь. Сколько знакомых и незнакомых родничков, рек, озер вокруг! Капитанам команд предлагается выбрать билет с написанными на нем термином и дать ему объяснение. Например, рассказать, что такое русло, отроги, излучина, старица, приток, ключ, устье, дельта.

4 тур. Какой же привал без отдыха и песен, игр?

Композиторы и поэты часто в своем творчестве воспевали и прелесть водоемов.

Каждая команда за 3 минуты должна вспомнить как можно больше песен, в которых речь идет о водоемах, или есть строки, в которых упоминается река, море, океан, родник. Песни называют (поют) по очереди, выигрывает последняя команда. Повтор песен запрещен.

5 тур. Сделал дело – гуляй смело!

Когда туристы снимаются с ночлега, привала, нужно все вокруг оставить в первозданном виде, убрать мусор.

Попробуйте за 10 минут из пустых пластмассовых бутылок из – под воды сделать полезные вещи.

6 тур. Защита экологических проектов.

В конце пути вам встретился большой завод на берегу маленькой речки.

Каждая команда в течении 10 минут должна изобразить на половине листа ватмана завод будущего, который не отравляет воду и окружающую среду. Главное - защита проекта сохранности полной экологической чистоты прилегающей речки.

3.Рефлексия урока.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок по экологии проводится в виде заочной экскурсии. класс делится на две команды, из совета старшеклассников учитель выбирает жюри.

Учащиеся за раннее готовят интересные факты о водных ресурсах России, название команды, эмблему. Жюри готовить критерии оценивания и грамоты для победителей.Команда проходит шесть туров. В каждом туре необходимо сделать определенное задание. На данном уроке предусмотрена игра капитанов, проектная деятельность. В конце урока жюри подводит итоги и награждение команд.

Общая информация

Номер материала: 30000020903

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.