Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока+презентация к уроку 10 класса «Внутренняя энергия»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока+презентация к уроку 10 класса «Внутренняя энергия»

Выбранный для просмотра документ к уроку.ppt

библиотека
материалов
ТЕМА: «…………………………………………»
ТЕРМОДИНАМИКА -это теория тепловых явлений, в которой не учитывается молекуля...
ЭНЕРГИЯ Энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих т...
Превращение энергии 1. Еп =mgh Ek =0            mv2  2. Ek = ——   2 Eп =0 3....
Внутренняя энергия (U) Кинетическая энергия молекул тела Потенциальная энерги...
Внутренняя энергия (U) идеального одноатомного газа (гелий, неон и др.)
Внутренняя энергия идеального газа зависит от…
Внутренняя энергия реального газа зависит от…
ВПЕРЕД! Определите внутреннюю энергию гелия (М=4*10^-3) массой 400гр при темп...
ПРОВЕРЯЕМ! Дано: СИ: Решение: М=4*10^-3кг/моль m=400г 0,4кг =4*10^-1кг U= 3*4...
Практическое значение внутренней энергии За счет внутренней энергии продуктов...
Домашнее задание п. 75, работа с навигатором , задачи из навигатора УДАЧИ!
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА: «…………………………………………»
Описание слайда:

ТЕМА: «…………………………………………»

№ слайда 2 ТЕРМОДИНАМИКА -это теория тепловых явлений, в которой не учитывается молекуля
Описание слайда:

ТЕРМОДИНАМИКА -это теория тепловых явлений, в которой не учитывается молекулярное строение тел. Все законы термодинамики относятся к большим телам, число молекул в которых огромно. Такие тела в физике называют макроскопическими. Основные законы термодинамики относятся к поведению энергии.

№ слайда 3 ЭНЕРГИЯ Энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих т
Описание слайда:

ЭНЕРГИЯ Энергия, которая определяется взаимным положением взаимодействующих тел Энергия, которой обладает тело вследствие своего движения. ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ КИНЕТИЧЕСКАЯ

№ слайда 4 Превращение энергии 1. Еп =mgh Ek =0            mv2  2. Ek = ——   2 Eп =0 3.
Описание слайда:

Превращение энергии 1. Еп =mgh Ek =0            mv2  2. Ek = ——   2 Eп =0 3. Ek =0 Eп =0, но ?

№ слайда 5 Внутренняя энергия (U) Кинетическая энергия молекул тела Потенциальная энерги
Описание слайда:

Внутренняя энергия (U) Кинетическая энергия молекул тела Потенциальная энергия молекул тела Суммарная энергия движения и взаимодействия всех частиц, из которых состоит тело.

№ слайда 6 Внутренняя энергия (U) идеального одноатомного газа (гелий, неон и др.)
Описание слайда:

Внутренняя энергия (U) идеального одноатомного газа (гелий, неон и др.)

№ слайда 7 Внутренняя энергия идеального газа зависит от…
Описание слайда:

Внутренняя энергия идеального газа зависит от…

№ слайда 8 Внутренняя энергия реального газа зависит от…
Описание слайда:

Внутренняя энергия реального газа зависит от…

№ слайда 9 ВПЕРЕД! Определите внутреннюю энергию гелия (М=4*10^-3) массой 400гр при темп
Описание слайда:

ВПЕРЕД! Определите внутреннюю энергию гелия (М=4*10^-3) массой 400гр при температуре 27С.

№ слайда 10 ПРОВЕРЯЕМ! Дано: СИ: Решение: М=4*10^-3кг/моль m=400г 0,4кг =4*10^-1кг U= 3*4
Описание слайда:

ПРОВЕРЯЕМ! Дано: СИ: Решение: М=4*10^-3кг/моль m=400г 0,4кг =4*10^-1кг U= 3*4*10^-1*8,31*3*10^2 = 37,4*10^4 t=27С Т=300К 2 * 4*10^-3 U-? ….Дж

№ слайда 11 Практическое значение внутренней энергии За счет внутренней энергии продуктов
Описание слайда:

Практическое значение внутренней энергии За счет внутренней энергии продуктов питания осуществляется жизнедеятельность всех животных и людей!

№ слайда 12 Домашнее задание п. 75, работа с навигатором , задачи из навигатора УДАЧИ!
Описание слайда:

Домашнее задание п. 75, работа с навигатором , задачи из навигатора УДАЧИ!

Выбранный для просмотра документ навигатор.docx

библиотека
материалов

НАВИГАТОР

по теме:

«………………………..»



Механическая энергия (Е)


Кинетическая

          mv2
 Ek = —— 
             2

Потенциальная

Eп = gmh


ПРОБЛЕМА



Во что превратилась механическая энергия после удара?


О! Внутренняя энергия U (Дж)

Кинетическая энергия молекул тела

+

Потенциальная энергия молекул тела



Отчего зависит и как рассчитать U ?


Внутренняя энергия идеального одноатомного газа

(гелий, неон и др.)

C:\Users\Kirill\Desktop\f_clip_image002.gif

(m-масса вещества, M-молярная масса вещества, R=8,31-газовая постоянная, Т-температура)

или

hello_html_m18c3b0da.gif

или

hello_html_m425c115a.gif



зависит только от Т (температуры)

Внутренняя энергия

реального газа





Потенциальная энергия взаимодействия молекул зависит от расстояния между ними, частички занимают объем , следовательно U тела зависит от температуры T и от объема V





ВЫВОД:



  1. Внутренняя энергия макроскопического тела равна сумме кинетической энергии беспорядочного движения всех молекул тела и потенциальной энергии взаимодействия всех молекул друг с другом.



  1. Внутренняя энергия рассчитывается по 3 формулам:

C:\Users\Kirill\Desktop\f_clip_image002.gif



hello_html_m18c3b0da.gifhello_html_m425c115a.gif

  1. Внутренняя энергия зависит:



Идеального газа Реального газа



только от Т (температуры) от температуры T и от объема V


ЗАКРЕПЛЕНИЕ



Определите внутреннюю энергию гелия (М=4*10-3) массой 400гр при температуре 27оС.


А еще слабо?

  1. 1 моль какого газа (водорода или гелия) имеет большую внутреннюю энергию при одинаковой температуре газа и одинаковой массе?



  1. Какова внутренняя энергия 10 моль одноатомного газа при 270С?



  1. На сколько изменится внутренняя энергия гелия массой 200г при увеличении температуры на 200С?



Практическое значение внутренней энергии

За счет внутренней энергии продуктов питания осуществляется жизнедеятельность всех животных и людей!



Выбранный для просмотра документ план-конспект урока.docx

библиотека
материалов

План-конспект урока по теме «Внутренняя энергия»

Шелковникова Елена Николаевна, учитель физики



Цели:

1. Учебные:

  • вести понятие внутренней энергии;

  • формировать навыки логического мышления.

2. Развивающие:

  • содействовать развитию речи, мышления, овладению методами научного исследования: анализа и синтеза.

3. Воспитательные:

  • формировать познавательный интерес;

  • формирование положительной мотивации к учению.

Организационные формы и методы обучения:

  • традиционные – беседа на вводном этапе урока;

  • проблемные – изучение нового учебного материала путем постановочных вопросов

Средства обучения:

  • инновационные – компьютер, мультимедийный проектор;

  • печатные – текстовые помощники.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Повторение домашнего задания.

  • По характеру относительного расположения частиц, твердые тела делятся на какие виды? 

  • (Кристаллы, аморфные тела.)

  • Что из себя представляют кристаллы? 





(В кр. телах молекулы, атомы и ионы расположены в определенном порядке в форме кристаллической решетки образуя дальний порядок. Примеры: железо, серебро, медь, лед, графит, алмаз, соль, сахар.)

  • Что из себя представляют аморфные тела?

 (Аморфные тела не имеют строгого порядка в расположении молекул, они расположены в форме кристаллической решетки образуя ближний порядок. Примеры: стекло, канифоль, смола, каучук, пластмасса, свечи, парафин.)

  • Перечислите основные свойства кристаллических тел?

(Сохраняет обьем и форму, анизотропны.)

  • Перечислите основные свойства аморфных тел?

 (Сохраняет обьем и форму при низких температурах, с повышением температуры ведут себя как вязкие жидкости, изотропны.)

  • Что представляет из себя монокристалл?

(Монокристалл – твердое тело, частицы которого образуют единую кристаллическую решетку.)

  • Что представляет из себя поликристалл?

( Поликристалл – твердое тело, состоящее из беспорядочно ориентированных монокристаллов.)

3. Объяснение нового материала.

( работа с навигатором) (приложение 1)

(слайд 1) Сегодня работа будет идти с помощью навигатора, который поможет разобраться нам в том, что мы с вами сегодня изучаем. Тему мы сформулируем с вами вместе, но я вам помогу к ней подойти. Итак, то о чем мы будем сегодня говорить, относится к разделу термодинамика.

Термодинамика – это раздел физики, исследующий свойства макроскопических тел с энергетических позиций. Все законы термодинамики относятся к большим телам, число молекул в которых огромно. Такие тела в физике называют макроскопическими. Основные законы термодинамики относятся к поведению энергии. (слайд 2)

Вы уже знаете понятие механической энергии (слайд 3)

Проблема, которую нужно нам решить- во что превращается механическая энергия тел после удара? (слайд 4)

Итак, внутренняя энергия- это суммарная энергия движения и взаимодействия всех частиц, из которых состоит тело. (слайд 5)

А как рассчитать внутреннюю энергию ? Для этого рассмотрим модель идеального газа - модель, состоящая из минимального числа частиц, взаимодействие между которыми мало.

(вывод на доске, результат на слайде 6)

http://festival.1september.ru/articles/592178/img3.gif



http://festival.1september.ru/articles/592178/img4.gif



http://festival.1september.ru/articles/592178/img5.gif

А теперь давайте выясним, отчего зависит внутренняя энергия идеального одноатомного газа? (слайд 7)

Частиц мало, взаимодействие между ними мало, значит мы рассматриваем только кинетическую энергию, а она зависит от скорости, а скорость изменяется при изменении температуры. Значит, внутренняя энергия зависит от температуры.

А реального? (слайд 8)

Частиц много, размеры и взаимодействие между ними значимы, значит, потенциальная энергия не пренебрегается. Внутренняя энергия реального газа зависит и от температуры , и от объема.


 


 


4. Закрепление.

(работа с навигатором- вывод обобщается)

Решение задачи (слайд 9)

Проверка ответа (слайд 10)

5. Заключение. (слайд 11)

5. Рефлексия

(кому понравился урок- поднимаем руки с жестом «виват!», кому не понравилось- поднимаем руки с жестом «палец вниз!»)

6. Домашнее задание. Параграфы 75, задачи из навигатора





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

 

"Описание материала:

План-конспект урока по теме «Внутренняя энергия» Шелковникова Елена Николаевна, учитель физики

Цели:

1. Учебные:

· вести понятие внутренней энергии;

· формировать навыки мышления.

2. Развивающие:

· развивать речь уч-ся, научить методам научного исследования: анализу и синтезу.

3. Воспитательные:

· формирование положительной мотивации к учению.

Организационные формы и методы обучения: · проблемные – изучение нового учебного материала путем постановочных вопросов

Средства обучения:

· компьютер, мультимедийный проектор;

· текстовые помощники.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Повторение домашнего задания. · По характеру относительного расположения частиц, твердые тела делятся на какие виды? · Что из себя представляют кристаллы? · Что такое аморфные тела? § Назовите основные свойства кристаллических тел? § Назовите основные свойства аморфных тел? § Что представляет из себя моно- и поликристалл?

3. Объяснение нового материала. ( работа с навигатором) (приложение 1)

(слайд 1) Сегодня работа будет идти с помощью навигатора, который поможет разобраться нам в том, что мы с вами сегодня изучаем. Тему мы сформулируем с вами вместе, но я вам помогу к ней подойти. Итак, то о чем мы будем сегодня говорить, относится к разделу термодинамика. Термодинамика – это раздел физики, исследующий свойства макроскопических тел с энергетических позиций. Основные законы термодинамики относятся к поведению энергии.

(слайд 2) Вы уже знаете понятие механической энергии

(слайд 3) Проблема, которую нужно нам решить- во что превращается механическая энергия тел после удара?

(слайд 4) Итак, внутренняя энергия- это суммарная энергия движения и взаимодействия всех частиц, из которых состоит тело.

(слайд 5) А как рассчитать внутреннюю энергию ? Для этого рассмотрим модель идеального газа - модель, состоящая из минимального числа частиц, взаимодействие между которыми мало.

(вывод на доске, результат на слайде 6) А теперь давайте выясним, отчего зависит внутренняя энергия идеального одноатомного газа?

(слайд 7) Частиц мало, взаимодействие между ними мало, значит мы рассматриваем только кинетическую энергию, а она зависит от скорости, а скорость изменяется при изменении температуры. Значит, внутренняя энергия зависит от температуры. А реального?

(слайд 8) Частиц много, размеры и взаимодействие между ними значимы, значит, потенциальная энергия не пренебрегается. Внутренняя энергия реального газа зависит и от температуры , и от объема. 4. Закрепление. (работа с навигатором- вывод обобщается) Решение задачи

(слайд 9) Проверка ответа

(слайд 10) 5. Заключение.

(слайд 11) 5. Рефлексия (кому понравился урок- поднимаем руки с жестом «виват!», кому не понравилось- поднимаем руки с жестом «палец вниз!») 6. Домашнее задание. Параграфы 75, задачи из навигатора

Общая информация

Номер материала: 30037020911

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"