Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект внеклассного мероприятия «День народного единства»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект внеклассного мероприятия «День народного единства»

библиотека
материалов

КОУ»Вечерняя(сменная) общеобразовательная школа №2»








Праздник в школе «День народного единства»



Учитель русского языка и литературы

Горбунова В.С.

















г. Омск

Цель:

  1. Дать представление о новом празднике, раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства народа, начала государственности, завершения смуты на Руси.

  2. Воспитание чувства любви к своей Родине, ее героическому прошлому, традициям и обычаям, культуре народа.


Оборудование:

Мультимедийный проектор, репродукция скульптуры Минину и Пожарскому, видеоролик «Конец смуте»

Звучит музыка со словами песни «Я люблю тебя, Россия»

1 ведущий Ребята, совсем недавно в календаре нашей родины красным числом обозначен новый праздник: «День народного единства». Что знаем мы о нем? Где его исторические корни?

Этому и посвящена наша сегодняшняя встреча.

1 чтец

С историей не спорят, с историей живут,

Она объединяет на подвиг и на труд.

Едино государство, когда един народ,

Когда великой силой он движется вперёд.

Врага он побеждает, встав, как один, на бой,

И Русь освобождает, и жертвует собой.

Во славу тех героев живём одной судьбой,

Сегодня День единства мы празднуем с тобой.

1 ведущий Ребята, любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живёшь

Видиоролик «С чего начинается Родина» 1-2 куплет.

2 чтец

Если скажут слово «Родина» – сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина, толстый тополь у ворот,

У реки – берёзка-скромница и ромашковый бугор.

Или степь от маков красная, золотая целина..

Родина бывает разная, но у всех она одна!      (3. Александрова)


Вступительная беседа учителя об историческом прошлом России, образовании земли русской, русского народа.

Знаете ли вы, ребята, где находилась территория Руси, кто ее населял? (использовать карту-атлас), почему эту землю назвали Русью?

Оказывается, давным-давно, в стародавние века, в древние времена, жили-были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы, трудолюбивые землепашцы, храбрые, сильные, благородные воины. Жили они честно и славно, храмы да терема возводили, детей растили да песни слагали.

Жили разрозненными племенами – большими семьями. Но и большими семьями не всегда удавалось преодолевать всякие трудности, лишения, опасности. Это и заставило их объединяться. Род на род – получается народ. Русский народ образовался из племен, которые называли себя славянами. Было это 2-3 тысячи лет тому назад. Славянских племен было очень много, от них пошли такие народы как чехи, поляки, словаки и, конечно, украинцы (малороссы), белорусы и русские. Землю, где жили эти племена, называли Русью по названию реки Русы, притока Днепра, а людей, живших на этой земле стали называть руссами.

Это были люди, хорошо развитые физически и необыкновенно красивые (русый по старославянски – красивый).

Звучит песня - видеоролик

«Вижу – русское приволье»

Учитель: продолжаем экскурс в историю

Как называется праздник 4 ноября?

Почему отмечается он 4 ноября?

Чтобы ответить на эти вопросы, нужно вспомнить 1611 год.

Пришёл недобрый день и час, навалились беды-несчастья, злые напасти на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины начались меж людьми ссоры да раздоры. А в это время пришла новая беда.

После смерти царя Иван Грозного московский трон зашатался. Три сына было у царя. Старший умер, средний, хилый да слабый, процарствовал недолго. Что случилось с младшим, Дмитрием, -  неизвестно. То ли из-за болезни умер, то ли из-за несчастного случая. А в народе слух ходил: конечно убили, а убил тот кто стал царем вместо Дмитрия :Годунов Борис Федорович.

Борис Годунов много хорошего для страны сделал, еще больше задумал, но не успел навести порядок в стране – умер.

Заметили враги, что ослабела Русь от раздоров да голода, обрадовались и выступили в поход на Москву, стольный град русский. Воевать задумали обманом – царя с собою привели фальшивого, самозваного. Неожиданно появился беглый монах Григорий Отрепьев и назвал себя царевичем Дмитрием, чудесным образом спасшимся. Этот самозванец остался в истории Лжедмитрием I, недолго он царствовал на Руси: убили его.

На сей раз, трон занял второй Лжедмитрий. Обманутые крестьяне и горожане охотно присоединялись к войску самозваного царя, открывали перед ним, будто бы перед настоящим царём российским, свои ворота.

Однако самозванец и не думал исстрадавшийся русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть, трон да корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность нависла над землёю Русской. Везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние!

Значительная часть русской земли оказалась в руках поляков и шведов. По стране разъезжали отряды захватчиков, начисто обирали население, топтали посевы, резали скот, сжигали города и села, зверски убивали или угоняли в плен жителей, издевались над русскими обычаями. и тут наступил конец терпению народа.

Нашёлся на земле русской, в краю нижегородском удалой богатырь, добрый молодец Козьма Минин. И росту был не богатырского, но была в нём сила духа настоящего богатыря, сердце пылкое и гордое, ум острый да смелый. В лихую годину выбрали нижегородцы Козьму своим старостой. Понял Минин, что надо не прятаться от напасти, а постоять за себя да за родимую землю, выступить против Самозванца.

Осенью 1611 года принялся Козьма Минин собирать силы и средства для освобождения Отечества. Поняли нижегородцы, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь, полную лишений, стали отдавать на ополчение.

Картина «Минин на площади Нижнего Новгорода, призывающий народ к пожертвованиям» («Воззвание Минина») К. Маковского. Собрать деньги на рать важно, но это ещё не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного. Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.

Воевода найден, и войско со всей Руси собрано, осталось только его вооружить, как полагается. Долго ли, коротко ли, но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи.

А какие, ребята, богатырские доспехи были в русском войске7

Кольчуга – старинный воинский доспех в виде рубашки из металлических колец.

Шлем – старинный металлический защитный воинский головной убор.

Меч – старинное холодное оружие с длинным прямым клинком.

Не одиноки были новгородцы. Рязанец  Прокопий Ляпунов собрал ополчение и двинулся на Москву. Большую поддержку оказал патриарх Гермоген, который призвал русский народ выступить против захватчиков.

Народ всё прибывал и прибывал в Нижний Новгород для защиты святой Руси!

В июне 1612 года народная дружина Минина и Пожарского выступила на Москву, где в то время находился вражеский гарнизон. Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола. (Звучит в записи колокольный звон)

Ударили со стен пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского.

Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт, зазвенели мечи, затрещали выстрелы.

Звучит в записи песня «Богатырская наша сила» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)

 Тяжело было русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Козьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой ратник

Не одна кровопролитная битва произошла в Москве и под Москвой. В октябре 1612 года вражеский гарнизон сдал Кремль. Ополчение Минина и Пожарского полностью освободило столицу от врагов.

Славил народ освободителей земли русской. И чаще всего звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина.

Наступили мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная.

Бегут годы, медленно текут столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей возвеличивших родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин, такими остались в веках.

В память о патриотических подвигах Минина и Пожарского на Красной площади в Москве установлен памятник . На нем выбита надпись: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия» (показ репродукции).

В память об этом день 4 ноября объявлен государственным праздником и назван Днём народного единства, завершения смуты на Руси, установления государственности.

Звучит «Славься…» муз. Глинки




























Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный материал предназначен для проведения внеклассного мероприятия в школе по теме праздника «День народного единства».

Целью данного мероприятия является воспитание гражданственности, патриотизма и любви к своей Родине, традициям своей страны.

"А также дать общее понятие празднику, истории его возникновения.

В мероприятии активно используются средства мультимедиа, иллюстрации картин художников по теме праздника, видеофильм.

В ходе мероприятия обучающиеся активно вовлекаются в процесс мероприятия. Каждый исполняет свою роль (читает стихи).

Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров768
Номер материала 30107021044
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх