Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Проект: «Работа по профориентации с обучающимися 5 классов на уроках трудового обучения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Проект: «Работа по профориентации с обучающимися 5 классов на уроках трудового обучения»

библиотека
материалов

Из опыта работы Матвеевой Раисы Васильевны

(Учитель технологии БОУ города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 36»)

Работа по профориентации с обучающимися 5 –х классов на уроках трудового обучения.

В условиях рыночной экономики с её жёсткими требованиями к общетрудовым и профессиональным качествам работника неоспоримые преимущества получают те, кто с детства приучен трудиться добросовестно, выполнять любую работу качественно и в срок, обладает для этого требуемыми знаниями и навыками. Поэтому подготовка школьников к выбору профессии, труду – это одна из важных целей школьного образования.

Для того, чтобы помочь каждому школьнику ориентироваться на современном рынке труда, необходимо реализовать следующие цели:

  • дать сведения о профессиях;

  • помочь узнать самого себя, свои способности, интересы;

  • воспитать положительное отношение к труду, к самому себе;

  • сформулировать необходимые знания, умения, навыки, основы экономических знаний;

  • научить самостоятельно принимать решения о выборе профессии.

На каждом этапе школьного обучения подготовка к выбору профессии имеет конкретные цели и задачи.

Рассмотрим третий (5-7 класс) поисково – зондирующий этап. Он связан с формированием у детей профессиональной направленности, осознанием ими своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессии и своего места в обществе.

В 5 – 7 классах средней школы материал по профориентации привязан к изучаемой по программе теме трудового обучения. При этом дети учатся определять:

  • характер труда (ручной или машинный);

  • уровень мастерства (малоквалифицированный или высококвалифицированный труд);

  • операции технологической последовательности;

  • заработную плату специалистов различных категорий;

  • понимать значение различных видов труда в жизни общества.

Изучая ткани в 5 классе учитель должен решить ряд дидактических задач:

  • дать понятие о процессе изготовления ткани (технологический процесс);

  • познакомить с профессиями работников текстильного и ткацкого производства;

  • познакомить со свойствами тканей из натуральных растительных волокон;

  • научить применению полученных знаний на практике при изготовлении швейных изделий и уходе за одеждой.

Занятие 1. Тема: «Волокнистый состав тканей. Производство ткани»

Цели урока:

  • ознакомить с производством тканей и их строением;

  • научить определять в ткани направление долевой нити и лицевую сторону;

  • ознакомить с профессиями прядильщика и ткача;

  • воспитывать уважение к труду человека.

Ход занятия:

Для объяснения материала используется беседа. Учащиеся отвечают на предложенные вопросы, а учитель дополняет их ответы, расширяя и уточняя имеющиеся у них знания. В ходе беседы должны быть выяснены следующие вопросы:

  1. Использование тканей в быту.

  2. Волокна для изготовления тканей: натуральные (животного и растительного происхождения); химические (искусственные и синтетические).

  3. Из чего состоит ткань ( из тонких нитей – пряжи).

  4. Где используют пряжу, кроме производства ткани: изготавливают нитки, тесьму, ленты, кружево и др.

  5. Производство пряжи (кратко рассказать о процессе прядения и о профессии прядильщика).

  6. Производство ткани ( кратко рассказать о процессе изготовления ткани на ткацком станке, с показом его модели и о профессии ткача).

Для закрепления знаний учащиеся отвечают на вопросы:

  1. Какие волокна (нити) получены из живой природы?

  2. Какие волокна (нити) получены из продуктов переработки полезных ископаемых?

  3. Какие волокна называли «Русским золотом»?

Лабораторно – практическая работа

Тема: «Определение в ткани направления нитей основы и утка»

Оборудование: образцы тканей, лупа, тетрадь, игла, ножницы.

Порядок выполнения работы:

  1. Повторение правил охраны труда при работе с ножницами и иглами.

  2. Вводный инструктаж стр.103, 104 учебного пособия.

  3. Выполнение работы.

Определить в образцах ткани растительного происхождения направление основы и утка:

- по кромке, нити основы проходят вдоль ткани – кромок, нити утка – поперёк ткани, образуя кромки.

- на растяжение, по утку ткань растягивается больше.

- по звуку, при резком растяжении ткани более звонкий звук характеризует направление основной нити.

- по виду нитей, нити основы тонкие и гладкие, нити утка более толстые и пушистые.

4. Отчёт о проделанной работе оформить по следующей форме:

Нить

По кромке

По степени растяжения

По звуку

По виду нитей

Основа




Вдоль

Меньше

Звонкий

Тонкая, гладкая

Уток




Поперёк

Больше

Глухой

Толстая, пушистая





Образцы хлопчатобумажной ткани:

http://www.trekhgorka.ru/uploads/images/assortiment/novie/june2011/ris_03.jpghttp://www.trekhgorka.ru/uploads/images/assortiment/novie/june2011/ris_04.jpg

5.Для закрепления знаний и умений полученных на уроке девочки самостоятельно определяют по изученным признакам направление нитей в образцах ткани без кромки, лицевую и изнаночную стороны.

http://flagma.ru/flanel-optom-halatnaya-photo-o20121114-134629_big.jpghttp://legport.ru/uploads/photos/large/192766207150cb8075d27f2.jpg

6.Домашнее задание: подготовить кусочки ткани для следующего урока, определить в них направление нитей, лицевую и изнаночную стороны.

7.Уборка рабочих мест.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Подготовка обучающихся к выбору профессии является одной из важных целей образования в школе.

В 5 классах материал ещё привязан к темам, изучаемым по программе по предмету технология.

В процессе преподавания тем учитель преследует несколько целей: во - первых, дать понятие видам тканей, процессу изготовления тканей, во-вторых, рассказать о работе ткачей и текстильщиков.

А также обучающиеся должны научиться применению полученных знаний на практике при изготовлении изделий и уходе за ними.

Для закрепления изученного предусмотрены контрольные вопросы, лабораторно -практические работы.

Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров875
Номер материала 30110021037
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх