Конспект урока по русскому языку и литературе «Кто быстрее!»

Предпросмотр материала:

Игра-эстафета ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «КТО БЫСТРЕЕ» (5-9классы)

Цели

– развитие интереса к изучаемому предмету;

– развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся;

– развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов.

- пропагандировать олимпийское движение.

- воспитывать патриотические чувства.

 

      Игра проводится в форме спортивных соревнований по биатлону. Команды проходят 4 этапа.  На каждой станции находится  ВЕДУЩИЙ (задает вопросы)  и  УЧЕТЧИК (подсчитывает количество баллов). На каждом этапе участники «стреляют» по мишеням (за каждый правильный ответ получают один балл).

 

Ход игры.

     I. Каждая команда получает слова МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ, в котором команда на каждом этапе  отмечает название станции и количество заработанных баллов..

1этап.   Отгадай загадки о видах спорта.

1.На льду танцует фигурист,
Кружится, как осенний лист.
Он исполняет пируэт
Потом двойной тулуп… Ах, нет!
Не в шубе он, легко одет.
И вот на льду теперь дуэт.
Эх, хорошо катаются!
Зал затаил дыхание.
Вид спорта называется         (Фигурное катание)

 

2.Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь.    (Каток)

 

3.Я катаюсь на нем
До вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы,
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу.       (Санки)

 

4.На белом просторе
Две ровные строчки, 
А рядом бегут 
Запятые да точки.     (Лыжня)

5.Палка в виде запятой 
Гонит шайбу пред собой.      (Клюшка)

 

6.Вопрос не лёгкий у   меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на санях
По жёлобу съезжают?    (Бобслей)

 

7.Трудно, что ни говори,
Мчать на скорости с горы!
И препятствия стоят -
Там флажков есть целый ряд.
Лыжнику пройти их надо.
За победу ждёт награда,
Хлынут поздравленья валом.
Этот спорт зовётся … (Слалом)


8.Про этот спорт
Я много слышал:
Воздушный акробат
На лыжах.        (Фристайл)

 

9.Лыжа здесь всего одна,

Коротка, а не длинна.

Чудеса на ней покажем,

Кувыркаться можем даже.           (Сноуборд)

 

10.Кто десять километров,
Качая в такт рукой,
Бежит быстрее ветра
Согнувшись кочергой?            (Конькобежец)

 

11.Конькобежцы на площадке,

В шлемах, руки их в перчатках.

Дружно к финишу бегут,

Спорта вид какой же тут?     (Шорт-трек)

 

12.Посмотрите – вот герой,

Он летит вниз головой,

Животом на санках лёжа.

Страшно так, мороз по коже.       (Скелетон)

 

13.На площадке ледяной

Игроки метут метлой

И по льду гоняют камень.

Что за спорт здесь перед нами?       (Кёрлинг)

 

   

       2 этап. Пословицы  о спорте и здоровом образе жизни.  

                 За каждую пословицу 1 балл.

 

 

 1. Вставьте пропущенные буквы в слова.

Р..корд, тр..мплин, сп..ртакиада, эст..фета, б..атлон, м..р..фон, ол..мпиада, б..бслей, ск..летон, р..ванш,  хо..ей, д..станция, ч..мпион, ст..дион.                                  

 

2. Закончите словосочетания, чтобы получились виды соревнований Олимпиады.

  

 Лыжное …., горные …, фигурное …, конькобежный …, гигантский …, гонки с …, прыжки с …, хоккей с … .

Ответы:

Лыжное двоеборье, горные лыжи, фигурное катание, конькобежный спорт, гигантский слалом, гонки с преследованием, прыжки с трамплина, хоккей с шайбой.

 

 

 

        3 этап.  Викторина

 

1.Какое современное  государство считается  родиной Олимпийских игр?        (Греция)

     2. Что такое МОК? (Международный олимпийский комитет)

     3.В каком городе пройдут  зимние олимпийские  игры в 2014 г.? (В Сочи)

     4.XXII летние Олимпийские игры состоялись в Москве. В каком году?

     (В 1980)

5.Назовите трёхкратную  олимпийскую чемпионку  в фигурном катании.   (Ирина Роднина)

6.Кто из богов украл священный огонь из кузницы Гефеста и отдал его людям? (Прометей)

7.Как вы объясните происхождение такого вида спорта, как арчери- биатлон? ( бег на лыжах с луком и стрелами, из англ. языка)

     8.Каков девиз  Олимпийских игр? (Быстрее. Выше. Сильнее)

     9.Высшая награда  Олимпийского чемпиона  в Древней Греции?

      (оливковая ветвь)

 

 

        4 этап. Буриме.

 

Придумайте четверостишия по последним словам каждой строки.

1.   …не спорьте                     2. …стоят                            3.…ловким

         …в спорте                           …ряд                                 …тренировки

         …лыжне                              …Антон                             …в груди

          …мне                                   …чемпион                        …впереди 

 

 

V. Подведение итогов игры.

 

 

 

                                                                                                                                   

Краткое описание материала

Конспект урока по русскому языку и литературе «Кто быстрее!»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Громова Наталья Александровна

преподаватель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 93390
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 27
  • 93390
    просмотров
  • 27
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Громова Наталья Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: