Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок на тему «ИКТ на уроках окружающего мира»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему «ИКТ на уроках окружающего мира»

библиотека
материалов

Кушмурунская СШ № 121











«Активизация восприятия учащимися нового материала за счёт использования звуковых и зрительных демонстраций, выделение главных мыслей на уроках познания мира в начальной школе».











Учитель начальных классов

Попова Наталья Александровна






2013 год

Предмет «Естествознание» в начальной школе — сложный, но очень интересный и познавательный. И для того, чтобы интерес к предмету не угас, необходимо сделать урок занимательным, творческим.

Именно в начальной школе происходит смена ведущей игровой деятельности ребёнка на учебную. Применение компьютерных технологий в учебном процессе как раз и позволяет совместить игровую и учебную деятельность.

У учеников начальных классов лучше всего сформировано наглядно-образное мышление, поэтому очень важно строить их обучение, применяя как можно больше качественного иллюстративного материала, вовлекая в процесс восприятия нового не только зрение, но и слух, эмоции, воображение. У учащихся младшего школьного возраста преобладает непроизвольное внимание, и задачей учителя становится развитие концентрации произвольного внимания.

ИКТ позволяет представлять детям информацию, используя все каналы восприятия: и зрение, и слух.

Использовать компьютерные технологии можно абсолютно на всех уроках: математики, русского языка, литературного чтения, технологии, музыки, изобразительного искусства. Но на уроках познания мира без них не обойтись.

Показ видеосюжетов, видеофрагментов с добавлением звука, используя программу Windows Movie Maker, для повышения качества усвоения учебного материала и повышения процента запоминания через зрительные и слуховые анализаторы. Какой же урок о завораживающей красоте родного края без просмотра видеофильма с прекрасной музыкой? А «День птиц» без чудесного пения соловья?

Зрительное восприятие дает объёмное и полное запоминание новой темы, поэтому даже самая сложная тема быстрее воспринимается обучающимися, причем не только успевающими, но и отстающими.

Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению материала – на этапе объяснения нового материала можно использовать изо­бражения, видеофрагменты, звуковое сопровождение, (анимация, видео, звук)

Этап «объяснение».

Слайд-шоу – сменяющиеся иллюстрации (фотографии, рисунки) с дикторским сопровождением придают данному этапу большую эмоциональность, выразительность, наглядность.



Акцентируя внимание на тех частях объекта, которые в данный момент являются предметом обсуждения. Та­кое организованное управление вниманием школьников способствует формированию у них важнейшего общеучебного умения – умения наблю­дать.

Зрительное восприятие дает объёмное и полное запоминание новой темы, поэтому даже самая сложная тема быстрее воспринимается обучающимися, причем не только успевающими, но и отстающими; пред­ставить уникальные материалы (картины, рукописи, видеофрагменты, зву­козаписи и т.д.) повысить интерес к учебному процессу.

На уроке по теме: «Водоёмы» ребята знакомятся с водоёмами и их обитателями. Яркие иллюстрации, карта, схема. Ребята составляют рассказ-описание по плану и иллюстрации, сравнивают, анализируют, делают вы­воды.

На уроке «Разнообразие животных» ребята находят ответы на по­ставленные вопросы, наглядно-образно знакомятся с классификацией жи­вотных, более подробно знакомятся с экзотическими животными, побывав заочно на разных материках нашей планеты, разгадывают кроссворды, ре­бусы, загадки. В результате чего издают книжки-малышки, пишут рас­сказы, сочиняют сказки, свои чувства передают с помощью рисунка.

Так, при изучении темы «Путешествие по планете» ребята побывали на всех материках, познакомились с удивительными животными и ред­кими растениями.

Работа по внедрению новой технологии позволила мне повысить собственную информационную компетентность, я: научилась структурировать объемный материал; работать с различными источниками информации; обрабатывать информацию и представлять ее в доступной для детей форме; научилась сочетать новую технологию с другими методами, формами и приемами работы.















Список использованной литературы



  1. Бурлакова А. А. Компьютер на уроках в начальных классах.//Начальная школа плюс До и После. - 2007. - №7

  2. «Информационные технологии на уроках в начальной школе». Составитель О.В.Рыбьякова. Издательство Учитель. Волгоград 2008г.

  3. Суровцева И. В. Добываем знания с помощью компьютера. //Начальная школа плюс До и После. - 2007. - №7

Ефимов В.Ф. Использование информационно- коммуникативных технологий в начальном образовании школьников. «Начальная школа». №2 2009г

О.А. Завьялова. Воспитание ценностных основ информационной культуры младших школьников. «Начальная школа». №11 2008г.

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов // http://school-collection.edu.ru/.

Сайков Б. П. Организация информационного пространства обр. учреждения: практическое руководство. – М.: БИНОМ: Лаборатория знаний, 2005.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Если учитель ведёт монотонный , однообразный, лишённый ярких моментов урок. то интерес ученика к предмету пропадает.

Из своей практики, из наблюдений за опытом своих коллег могу сказать, что открытые, яркие, с применением звуковых и зрительных демонстраций уроки надолго запоминаются детьми и наиболее результативны. На уроках «Естествознания» мы можем прослушать пение птиц, звуки природы. Мы можем пронаблюдать круговорот воды в природе. У детей появляется интерес к предмету. Они стремятся узнать ещё больше.

Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров439
Номер материала 30148021057
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх