Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Проект «Влияние мобильных телефонов на организм человека»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Проект «Влияние мобильных телефонов на организм человека»

библиотека
материалов

hello_html_2e3db991.gifhello_html_374ed833.gifhello_html_m3fb1b6c.gifhello_html_m4388053d.gifhello_html_m19135791.gifhello_html_1115120c.gifhello_html_b719450.gifhello_html_m61c8ed73.gif

1.Цели и задачи.

2.Введение

3.Материал и методика исследования.

4.Заключение и вывод.

5.Рекомендации.

6.Литература.

7.Приложение





















Цели и задачи: Изучение влияние мобильных телефонов на здоровье, учебную деятельность, интересы.

Задачи: 1. Провести тестирование среди учащихся средних и старших классов.

2.Довести информацию о вредном влиянии мобильных телефонов до учащихся.

3. Дать рекомендации правильного пользования мобильного телефона.

Гипотеза: Мобильный телефон, играет большую роль в жизни человека, но мало кто знает какой вред они наносят организму.





















Мобильные телефоны, иногда называемы сотовыми, быстро становятся неотъемлемой частью современных средств электросвязи. В некоторых районах мира они являются наиболее надежными или единственными имеющимися в наличие телефонами. В других местах телефоны очень популярны, поскольку позволяют людям поддерживать непрерывную связь, и при этом не нарушается свобода передвижения – качество, оцениваемое по достоинству, как на работе, так и на отдыхе.Бурная мобильная ,,телефонизация”, захлестнувшая человечество каких то десять лет назад, продолжается и по сей день. Неудивительно, что людей стал беспокоить вопрос о влиянии электромагнитных волн на здоровье человека. Эта проблема исследуется уже давно, еще со второй половины ХХ век, но она затрагивала довольно узкий круг лиц, преимущественно персонал вещательных и специализированных радиостанций. Уже тогда принимались меры к защите человека от излучения, существовали определенные правила при работе вблизи источников мощных излучений. И, несмотря на революционные перемены в области телекоммуникаций, а также на множество открытий и излучений, влияние электромагнитных волн различных частот горячо обсуждается до сих пор. По мере того, как мобильная телефония все больше и больше входит в нашу жизнь, в мире продолжаются исследования, имеющие целью выяснить определенно: вредят ли сотовые телефоны здоровью человека? До сегодняшнего дня ни одна лаборатория или медицинский центр не смогли точно ответить на этот животрепещущий вопрос. Виной тому сложность анализа статистических данных, которыми располагают ученые. На человека в современном мире воздействуют такое большое количество вредоносных излучений и веществ, что выделить роль сотового телефона в заболеваниях очень сложно.

Можно выделить четыре системы, наиболее подверженные вредному влиянию.

Центральная нервная система. Она наиболее чувствительна к электромагнитным полям. Наблюдаются изменения высшей нервной деятельности, ухудшение памяти, внимания, воли, нарушение сна, возможно возникновения нейроциркуляторной дистонии. Иммунная система. Происходит угнетение иммуногенеза, что приводит к ухудшению сопротивляемости организма к различным инфекциям.Эндокринная система. В результате воздействия на нее увеличивается содержание адреналина в крови.Половая система. Этот вопрос более важен, ибо именно молодые люди репродуктивного возраста особенно часто пользуются источниками электромагнитных волн.

А теперь об этих системах более подробно.

Центральная нервная система.

А) особенно интересен разбор влияния мобильного телефона на человека при разговоре разной длительности.Первые 15 секунд не отмечается никаких изменений. С 15-ой секунды – наступает угнетение альфа-волн мозговой деятельности, что проявляется ослаблением волевых функций, памяти, внимания, концентрации. При более длительном и регулярном использовании телефона в течение нескольких лет могут наблюдаться и другие изменения – нарушение сна, угнетение иммунитета, анемия.Б) У автомобилистов, чьи машины не оборудованы внешней телефонной антенной, появляется, так называемый, ,,Таннел-вижен” (,,туннельное зрение”), то есть ограниченный кругозор, когда не воспринимается информация извне. Также ученые называют это ,,невнимательной слепотой”. У любителей решать проблемы по мобильнику во время вождения реакция слишком медленная. Они гораздо чаще врезаются в машины сзади и не в состоянии прогнозировать аварийные ситуации. Согласно исследованиям, иногда сетчатка глаза не реагирует даже на смену цвета светофора и на дорожные знаки

.В) Поскольку телефон расположен около головы, значительно повышается риск развития опухоли мозга.

Г) Нарушение нормального режима сна, нарушение смены фаз дня.

Иммунная система.

А) Мобильные телефоны провоцируют астму и экзему.

Б) Сбой в иммунной системе способствует уязвимости для болезней.

Эндокринная система.

А) Разрушение клеток крови – эритроцитов (анемия)

Б) Увеличение кровяного давления.

В) Увеличение выработки адреналина.









Исследования проводились в МКОУ СОШ №1 р.п.Мулловка Мелекесского района Ульяновской области 2014 учебном году среди учащихся 4б. Мной был проведён опрос учащихся и обработаны полученные данные ,что учащиеся на 100% имеют сотовые телефоны. Для диагностики использовался опрос учащихся ,где они отвечали на поставленные вопросы теста. Тест №1

Результаты и обсуждения .

В ходе проведённого исследования были получены следующие результаты:







есть мобильный телефон

Пользование в часах

Где лежит

Знаете ли о вреде мобильного телефона.

днем

Ночью.

1

да

дома

На полке

да

2

да

дома

В полке

Да

3

да

30мин

В кармане

Около меня

Нет

4

да

В портфеле

Около меня

да

5

да

дома

Около меня

Да

6

да

дома

На кухне

Да

7

да

дома

Около меня

Нет

8

да

В кармане

Около меня

да

9

да

дома

Около меня

нет

10

да

30мин

В кармане

Около меня

да

11

да

В кармане

Около меня

да

12

да

В кармане

Около меня

да

13

да

В кармане

Около меня

да

15

да

дома

Около меня

да

16

да

дома

Около меня

да

17

да

В кармане

Около меня

да

18

да

В кармане

Около меня

да

19

да

В портфеле

Около меня

да

20

да

В кармане

Около меня

нет































Анализируя таблицу и сравнивая данные ,в ней можно сделать вывод.

Вывод :

Учащиеся 4б класса имеют мобильные телефоны на 100%. Знают о вредности 91%. 42% держут его днем дома, 50% процентов в кармане и 8% в портфели. Ночью все 100% держут его около себя что категорически запрещено.

Проект только сделан и в дальнейшем будем проводить беседы, собирать семенары о вреде мобильных телефонов. Рассказывать взрослым о вреде и будем распростронять тестирование во всех классах нашей школы.Ведь проблема мобильных телефонов очень актуальна в современное время в мире инноваций и развивающих технологий!







1. Приобретая телефон, выбирайте наименьшее значение SAR.
2. По возможности пользуйтесь внешней антенной. Внешняя антенна уменьшает мощность передатчика за счет усиления сигнала, как результат, воздействие на организм становится минимальным
3. Не откручивайте антенну у телефонов, это может нарушить настройки и привести к увеличению мощности в штатном режиме. К тому же, телефон может просто сгореть, это редкий, но вполне вероятный случай.
4. Носить телефон в сумке, а не на теле. (Не носите телефон около сердца, а также рядом с репродуктивными органами).
5. После набора номера не приставляйте телефон сразу к уху, подождите 2–5 секунд, т.к., в этот момент электромагнитное излучение в несколько раз больше, чем во время самого разговора.
6. Не держитесь за антенну во время разговора, если у вас телефон с
внутренней антенной, то не обхватывайте верхнюю часть корпуса.
7. Не разговаривать непрерывно более пяти минут, старайтесь сводить к минимуму время разговора;
8. Не спите в обнимку с мобильным телефоном, это явно не полезно. Старайтесь положить телефон на расстоянии хотя бы 20–30 сантиметров от себя. Пользуясь будильником в телефоне, некоторые пользователи кладут аппарат под подушку, чтобы лучше его слышать утром. Не нужно так поступать







1. Фещенко Т. Физический справочник школьника. – М.: Дрофа, 1996 г.
2. Ландсберг Г.С. Элементарный учебник физики, т. 3.–М., Наука. С. 133.
3. Рыженков А.П. Физика. Человек. Окружающая среда. – М.: Просвещение, 2000 г
4. Электромагнитное поле и здоровье человека. – М., Издательство РУДН, 2002, под редакцией Ю.Г. Григорьева. С. 177
5. Материалы интернетпортала «REFERAT.RU» (рефераты, учебные и справочные материалы на данну тему).

6.А.Н.Шабанова «Медицинский справочник» 1964 год -676 страниц .

7.Р.С.Орлов ,Б.Ф.Сергеев «Биология человека» 1999 год-235 страниц

8.Информационный сайт «Википедия» .







Приложение №1 :Тест.

1.Есть ли у учащихся мобильный телефон ?

2.Сколько времени в сутки у вас телефон находится в работе?

3.Где находится у вас телефон

а)днём

б)ночью

4.Знаете ли вы о вредных свойствах мобильника?

Приложение №2

SAR в Вт/кг
• (A) = внешняя антенна
• (B) = внутренняя антенна
(*) = предупреждение о возможной опасности облучения описано в руководстве пользователя: • -- = не описано
• - = плохо
• + = хорошо
• ++ = очень хорошо
Производитель: Модель: SAR: (*)
Motorola Star Tac 130 (A) 0.10 +
Motorola Star Tac 130 (B) 0.38 +
Nokia 8810 0.22 --
Sony CMD-C1 0.55 --
Ericsson I8888 World 0.60 +
Ericsson S868 0.77 +
Nokia 6110 0.87 --
Ericsson A1018s 0.88 +
Ericsson SH888 0.90 +
Trium Galaxy (A) 0.93 ++
Trium Galaxy (B) 1.16 ++
Motorola cd930 0.94 +
Panasonic EB-G520 0.95 --
Alcatel One Touch max (A) 0.97 -
Alcatel One Touch max (B) 1.29 -
Ericsson T18s 0.97 +
Nokia 6150 0.98 --


http://www.gorislava.mwland.ru/Portals/56/gor-38.JPG









Краткое описание документа:

"Описание материала:

Влияние мобильного телефона на организм человека. Проектная работа.

Рассказывается о влияние мобильных телефонов на здоровье на примере одного из класса в МКОУ СОШ №1 р.п.Мулловки Мелекесского района Ульяновской область.

"Метод исследования тестирование в котором дети отвечали на вопросы. Тестирование есть в приложение в конце проекта.

И на основе данного теста был проделан анализ в котором вывелись основные данные по классу.

Тема очень актуальна в современное время потому что сейчас у каждого второго ребенка есть мобильный телефон, но мало кто знает какой вред он может принести человеку и тем более ребенку.

Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров670
Номер материала 30198021008
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх