Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация по физике «Творцы электродинамики»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация по физике «Творцы электродинамики»

библиотека
материалов
Работу выполнила учитель физики МКОУ СОШ № 7 п. Чограйский Тимеева Валентина...
Между живущих людей Безымянным никто не бывает Вовсе: в минуту рождения кажды...
Цель урока: обучающая: повторение темы «Электрические явления», воспитательна...
Какими были они , смотрящие на нас сейчас с портретов? Баловнями судьбы? Борц...
«Отец» электрофизиологии 9.09.1737 – 4.12.1798 Изучал богословие. А затем мед...
? В характере этого учёного сочетаются робость и смелость. В 1797 году отказа...
Создатель первого источника постоянного тока «Смелый и быстрый ум, большие и...
Мавзолей в Камнаго на его родине «…дон Алессандро Вольта , сенатор бывшего Ит...
“Учёный - чудак.” Окружающим казался человеком странным: рассеянный, близорук...
Один из создателей электродинамики. Андре Мари Ампер был мало известен в мол...
Родился 14 июня 1736 г. В Ангулеме, в семье правительственного чиновника. Учи...
После окончания школы он мог стать гражданским чиновником, мог принять духовн...
Георг Симон Ом (1787 – 1854) Закон Ома для участка цепи Закон Ома для замкнут...
Физик-самоучка. В нём не было жажды одобрения толпы, не было зависти к работе...
Ранний академик. Начал свою преподавательскую деятельность в Морском детском...
Блестящий экспериментатор. Из за слабого здоровья врачи запретили Джеймсу учи...
В течение 40 лет проводил опыты по тепловому эффекту тока. Он хотел создать...
Павел Николаевич Яблочков (1847 – 1894) К 1880 году «русский свет» освещал мн...
« Здесь покоится прах Павла Николаевича Яблочкова, выдающегося русского изобр...
Томас Алва Эдисон (1847 – 1931) «Моим домом была публичная библиотека Детройт...
Создал образец лампочки, которой мы сейчас пользуемся. Сконструировал электро...
« В двух уличных фонарях керосиновые лампы были заменены лампами накаливания,...
Самый математичный физик. В детстве учился плохо, особенно по математике, но...
Великий изобретатель. Он осуществил первую в мире цветную фотографию и разра...
Баловнями судьбы. Борцами во имя науки. Учёными сухарями. Всёзнающими и поним...
А ты? Входя в дома любые, И в серые, и в голубые, Прислушиваясь к звону клави...
Царство науки не знает предела- Всюду следы её вечных побед Разума слово и де...
Литература. Журналы «Физика в школе» №5 1991 №2 1994 №6 1993 №3 1994 №1 1994...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнила учитель физики МКОУ СОШ № 7 п. Чограйский Тимеева Валентина
Описание слайда:

Работу выполнила учитель физики МКОУ СОШ № 7 п. Чограйский Тимеева Валентина Петровна

№ слайда 2 Между живущих людей Безымянным никто не бывает Вовсе: в минуту рождения кажды
Описание слайда:

Между живущих людей Безымянным никто не бывает Вовсе: в минуту рождения каждый и низкий и знатный Имя своё от родителей в сладостный дар получает. Гомер Одиссея.

№ слайда 3 Цель урока: обучающая: повторение темы «Электрические явления», воспитательна
Описание слайда:

Цель урока: обучающая: повторение темы «Электрические явления», воспитательная: показать как учёные всех времён и поколений, народов и стран обеспечивали прогресс науки и техники, развивающая: развитие умения применять знания в новой ситуации, развитие познавательных и творческих способностей.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Какими были они , смотрящие на нас сейчас с портретов? Баловнями судьбы? Борц
Описание слайда:

Какими были они , смотрящие на нас сейчас с портретов? Баловнями судьбы? Борцами во имя науки? Учёными сухарями? Всёзнающими и понимающими мудрецами? Совершали свои открытия вопреки или благодаря обстоятельствам? Способности к наукам проявили ещё в раннем детстве, не мыслили себя никем иным ,как учёным физиком? В детские годы надежд не подавали, скорее наоборот, были замкнутыми, необщительными, живущими в своём собственном мире? Вопросами, связанными с физикой, стали заниматься далеко не в юные годы? Посвятили физике всего несколько лет своей жизни, она не была их основным занятием?

№ слайда 6 «Отец» электрофизиологии 9.09.1737 – 4.12.1798 Изучал богословие. А затем мед
Описание слайда:

«Отец» электрофизиологии 9.09.1737 – 4.12.1798 Изучал богословие. А затем медицину, физиологию и анатомию. Приготавливая бульон из лягушачьих лапок открыл знаменитое «животное» электричество. «Счастливая случайность выпадает лишь на долю подготовленных умов». Луи Пастер.

№ слайда 7 ? В характере этого учёного сочетаются робость и смелость. В 1797 году отказа
Описание слайда:

? В характере этого учёного сочетаются робость и смелость. В 1797 году отказался как профессор университета приносить присягу на верность Наполеону и был отстранен от кафедры, которой руководил 37 лет. Гальванические элементы Гальванические ванны Гальванопластика

№ слайда 8 Создатель первого источника постоянного тока «Смелый и быстрый ум, большие и
Описание слайда:

Создатель первого источника постоянного тока «Смелый и быстрый ум, большие и верные мысли, мягкий и искренний характер; любовь к исследованиям – основные качества знаменитого профессора»

№ слайда 9 Мавзолей в Камнаго на его родине «…дон Алессандро Вольта , сенатор бывшего Ит
Описание слайда:

Мавзолей в Камнаго на его родине «…дон Алессандро Вольта , сенатор бывшего Итальянского королевства, член итальянского Института науки, литературы и искусства , декан философского факультета и заслуженный профессор Павии, член многих академий Европы. Кавалер орденов Почётного легиона и Железной короны»

№ слайда 10 “Учёный - чудак.” Окружающим казался человеком странным: рассеянный, близорук
Описание слайда:

“Учёный - чудак.” Окружающим казался человеком странным: рассеянный, близорукий, доверчивый, мало обращающий внимание на свой внешний вид. Он также славился своей рассеянностью. Однажды он умудрился сварить собственные часы держа яйцо в руке. Господа! Ампера нет дома, приходите сегодня вечером.

№ слайда 11 Один из создателей электродинамики. Андре Мари Ампер был мало известен в мол
Описание слайда:

Один из создателей электродинамики. Андре Мари Ампер был мало известен в молодости, слава его нашла, когда ему было около 45 лет. А имя же его сына-поэта было у всех на устах. Андре Мари Ампер (1775 – 1836)

№ слайда 12 Родился 14 июня 1736 г. В Ангулеме, в семье правительственного чиновника. Учи
Описание слайда:

Родился 14 июня 1736 г. В Ангулеме, в семье правительственного чиновника. Учился в одной из лучших школ для молодых людей дворянского происхождения «Коллеже четырёх наций» (Коллеж Мазарини). После окончания этого заведения сдал экзамены и в феврале 1760 г. поступил в Военно-инженерную школу в Мезьере, одно из лучших высших технических учебных заведений XVIII века. Окончил Школу в1761 г., получил чин лейтенанта и был направлен в Брест, где чуть больше года занимался картографическими работами. Затем в течение нескольких лет Кулон служил в инженерных войсках на принадлежавшем Франции острове Мартиника в Форте Бурбон. Много раз тяжело болел. По состоянию здоровья был вынужден вернуться во Францию, служил в Ла-Рошели и Шербуре. В 1781 г. обосновался в Париже, служил интендантом вод и фонтанов. После начала революции в 1789г. ушел в отставку и перебрался в свое поместье в Блуа.

№ слайда 13 После окончания школы он мог стать гражданским чиновником, мог принять духовн
Описание слайда:

После окончания школы он мог стать гражданским чиновником, мог принять духовный сан, мог выбрать военную карьеру. Посоветовавшись с отцом он выбрал карьеру военного инженера. Шарль Огюсте́н де Куло́н (фр.Charles-Augustin de Coulomb, 1736—1806) — французский военный инженер и учёный-физик, исследователь электромагнитных и механических явлений; член Парижской Академии наук. Его именем названы единица электрического заряда и закон взаимодействия электрических зарядов

№ слайда 14 Георг Симон Ом (1787 – 1854) Закон Ома для участка цепи Закон Ома для замкнут
Описание слайда:

Георг Симон Ом (1787 – 1854) Закон Ома для участка цепи Закон Ома для замкнутой цепи. I=U/R I=E/R+r

№ слайда 15 Физик-самоучка. В нём не было жажды одобрения толпы, не было зависти к работе
Описание слайда:

Физик-самоучка. В нём не было жажды одобрения толпы, не было зависти к работе других учёных, не было отклонений от любимой, поставленной перед собой цели… Д.К. Максвелл. (1791 – 1867) «Фарадей был среднего роста, живой, весёлый, движения быстры и уверены; ловкость в искусстве экспериментирования невероятная. Точен , аккуратен, весь – преданность долгу… Он жил в своей лаборатории, среди своих инструментов…» Майкл Фарадей сделал величайшее изобретение: создал модель электродвигателя

№ слайда 16 Ранний академик. Начал свою преподавательскую деятельность в Морском детском
Описание слайда:

Ранний академик. Начал свою преподавательскую деятельность в Морском детском корпусе. В 26 лет стал академиком. Ленц Эмилий Христианович (1804 – 1865)

№ слайда 17 Блестящий экспериментатор. Из за слабого здоровья врачи запретили Джеймсу учи
Описание слайда:

Блестящий экспериментатор. Из за слабого здоровья врачи запретили Джеймсу учиться в школе. Отец не жалел денег на учителей, и мальчик получил прекрасное домашнее образование. Уже в 15 лет он понял , что будет заниматься только физикой. Из – за болезни так и не получил диплома об окончании университета, и это обстоятельство не раз мешало ему в будущем.Из-за слабого знания математики он не смог дать точное количественное обоснование открытых им законов.

№ слайда 18 В течение 40 лет проводил опыты по тепловому эффекту тока. Он хотел создать
Описание слайда:

В течение 40 лет проводил опыты по тепловому эффекту тока. Он хотел создать максимально экономичный двигатель. Рано увлёкся электрическими исследованиями и конструированием электрических приборов. Изобретатель первого электромотора.

№ слайда 19 Павел Николаевич Яблочков (1847 – 1894) К 1880 году «русский свет» освещал мн
Описание слайда:

Павел Николаевич Яблочков (1847 – 1894) К 1880 году «русский свет» освещал многие города мира, а в России – Москву, Петербург, Полтаву и ряд других городов. 4.12.1978 г.свечи Яблочкова впервые осветили в Петербурге Большой театр. Когда «внезапно зажгли электрический свет ,по залу мгновенно разлился белый яркий, не режущий глаз, а мягкий свет, при котором цвета и краски женских лиц и туалетов сохраняли свою естественность, как при дневном свете. Эффект был поразительный». Писало «Новое время»

№ слайда 20 « Здесь покоится прах Павла Николаевича Яблочкова, выдающегося русского изобр
Описание слайда:

« Здесь покоится прах Павла Николаевича Яблочкова, выдающегося русского изобретателя в области электротехники» « Электрический ток будет подаваться в дома как газ или вода»

№ слайда 21 Томас Алва Эдисон (1847 – 1931) «Моим домом была публичная библиотека Детройт
Описание слайда:

Томас Алва Эдисон (1847 – 1931) «Моим домом была публичная библиотека Детройта. Я начал с первой книги на книжной полке и одну за другой прочёл их все. Я прочёл не несколько книг , я прочёл всю библиотеку.» Человек, изменивший мир своими открытиями В 12 лет он был вынужден оставить школу из - за глухоты и финансовых трудностей в семье. Много читал под руководством матери.

№ слайда 22 Создал образец лампочки, которой мы сейчас пользуемся. Сконструировал электро
Описание слайда:

Создал образец лампочки, которой мы сейчас пользуемся. Сконструировал электросчётчик. Усовершенствовал телеграф. Усовершенствовал телефон, сконструировал микрофон, изобрёл телефонную подстанцию. Изобрёл фонограф(прибор записывающий и воспроизводящий звук) и один из первых образцов отправил в подарок Льву Толстому. Придумал конструкцию торпедного аппарата и перископа для подводной лодки.

№ слайда 23 « В двух уличных фонарях керосиновые лампы были заменены лампами накаливания,
Описание слайда:

« В двух уличных фонарях керосиновые лампы были заменены лампами накаливания, изливавшими яркий белый свет. Масса народа любовалась этим огнём с неба. Многие принесли с собой газеты и сравнивали расстояния, с которых можно было читать при керосиновом освещении и при электричестве». Патент на освещение в 10 странах мира. Александр Николаевич Лодыгин (1847 – 1923)

№ слайда 24 Самый математичный физик. В детстве учился плохо, особенно по математике, но
Описание слайда:

Самый математичный физик. В детстве учился плохо, особенно по математике, но когда началось изучение геометрии, быстро стал лучшим учеником своей школы. «Отец» электромагнитных волн.

№ слайда 25 Великий изобретатель. Он осуществил первую в мире цветную фотографию и разра
Описание слайда:

Великий изобретатель. Он осуществил первую в мире цветную фотографию и разработал способ радикального выведения жирных пятен с одежды, но всемирную известность ему принесло совсем не это. Теория электромагнитных поля является самым большим научным достижением Джеймса Максвелла, она ознаменовала собой начало нового этапа в физике. Джеймс Клерк Максвелл (1831-1879)

№ слайда 26 Баловнями судьбы. Борцами во имя науки. Учёными сухарями. Всёзнающими и поним
Описание слайда:

Баловнями судьбы. Борцами во имя науки. Учёными сухарями. Всёзнающими и понимающими мудрецами. Совершали свои открытия вопреки или благодаря обстоятельствам. Способности к наукам проявили ещё в раннем детстве, не мыслили себя никем иным ,как учёным физиком. В детские годы надежд не подавали, скорее наоборот, были замкнутыми, необщительными, живущими в своём собственном мире. Вопросами, связанными с физикой, стали заниматься далеко не в юные годы. Посвятили физике всего несколько лет своей жизни, она не была их основным занятием. Какими были они , смотрящие на нас сейчас с портретов?

№ слайда 27 А ты? Входя в дома любые, И в серые, и в голубые, Прислушиваясь к звону клави
Описание слайда:

А ты? Входя в дома любые, И в серые, и в голубые, Прислушиваясь к звону клавиш, Скажи, какой ты след оставишь? След ,чтобы вытерли паркет И посмотрели косо вслед? Или незримый прочный след В чужой душе на много лет? Что ты оставишь на Земле, Где, кроме горести и бед, Любви струится мягкий след? Какой же ты оставишь след? Какой же ты оставишь след?

№ слайда 28 Царство науки не знает предела- Всюду следы её вечных побед Разума слово и де
Описание слайда:

Царство науки не знает предела- Всюду следы её вечных побед Разума слово и дело, сила и свет. Яков Петрович Полонский Сколько ещё непознанного вокруг , какое поле деятельности для пытливого ума, умелых рук и любознательной натуры. Так что запускайте свой «вечный двигатель» и вперёд!

№ слайда 29 Литература. Журналы «Физика в школе» №5 1991 №2 1994 №6 1993 №3 1994 №1 1994
Описание слайда:

Литература. Журналы «Физика в школе» №5 1991 №2 1994 №6 1993 №3 1994 №1 1994 №8 2000 №1 2005 М.Н. Алексеева « Физика юным» И.Г.Куриллова « Книга для чтения по физике» П.С.Кудрявцев «Курс истории физики» Г. «Первое сентября» Библиотечка«Первого сентября» №3 (9) 2006, №2(14) 2007 Интернет Большой биографический словарь « Кто есть кто в мире»

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок по данной теме проходит с использованием мультимедийной установки и с использованием слайдов..

Использование данной презентации на уроке позволяет повысить его эффективность и сэкономить время, выполнить больший объём работы и включить в этот урок различные виды деятельности и иллюстративный материал, осуществить обратную связь с учащимися с помощью викторины.

Слайды презентации делают материал более наглядным, концентрируют внимание учащихся и способствуют интенсификации учебного процесса.

"В результате урока учащиеся узнали:

Ú Необычные факты из жизни учёных.

Ú Историю открытий, сделанных учёными.

Считаю, что использование информационно-коммуникационных технологий целесообразно для формирования у школьников необходимых знаний, умений и навыков, а также для повышения мотивации к изучению физики.

Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров538
Номер материала 30211021001
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх