Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Мастер-класс «Роль оценивания в преодолении барьеров в обучении»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Мастер-класс «Роль оценивания в преодолении барьеров в обучении»

библиотека
материалов

Барьеры в обучении (через оценивание)

  1. Тренинг «Корзина страхов».

Учителя пишут на листочках свои страхи, я собираю их в корзину, а затем по очереди их вытаскиваем и развеиваем.


  1. Работа с картинками.

Задание: каждый стол получает свою картинку, нужно будет ответить на вопрос «Как вовлечь такого ребенка в учебный процесс?»


  1. Работа по группам.

1 и 2 группа – дебаты «Можно ли через оценивание разрушить барьеры в обучении?»

3 группа – ответы на вопросы

  • Какие актуальные и потенциальные барьеры существуют?

  • Какие затруднения являются наиболее распространёнными в классе? Как Вы это обнаружили?

  • С какими проблемами Вам сложнее всего справиться и почему?

  • Что Вы предпринимаете для преодоления данных трудностей?


4 группа – заполнение таблицы

В какой помощи, поддержке Вы нуждаетесь для того, чтобы помочь учащимся?

Заполните таблицу именами детей, которые имеет данные проблемы.


Общение и взаимодействие


Восприятие и обучение

Поведение: социальное и эмоциональное


Физиологическое и сенсорное

Предложите варианты решения данных барьеров, через оценивание.


  1. группа – пути решения по преодолению барьеров в обучении



  1. Мои рекомендации:

  • Индивидуальный подход к каждому ребенку.

  • Быть не равнодушным к каждому ученику.

  • Постараться увидеть барьер в обучении ученика, и разрушить его.

hello_html_m10f92a47.gif

hello_html_m2b54e22.png



  1. Просмотр мультфильмов и последующее обсуждение.

  2. Тренинг «Горячий стул».

Учителя задают мне вопросы, а я на них отвечаю.

  1. Рефлексия.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Представляею вашему вниманию разработку мастер-класса по теме «Роль оценивания в преодолении барьеров в обучении».

Данный мастер-класс проводился для учителей Костанайской области, обучающихся на третьем (базовом) уровне.

"В матер-класс входили следующие задания: корзина страхов, где учителя писали свои страхи, а потом мы их развеевали, работа с картинками (отреченные дети на уроках и нахождение путей вовлечения таких детей в учебный процесс), работа в группах (дебаты, ответы на вопросы, заполнение таблицы, написание 5-7 барьеров и их пути решения), горячий стлу (учителя задавали мне вопросы, а я на них отвечала).

Автор
Дата добавления 10.02.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров559
Номер материала 30223021043
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх