- 09.02.2014
- 1165
- 1
Барьеры в обучении (через оценивание)
Учителя пишут на листочках свои страхи, я собираю их в корзину, а затем по очереди их вытаскиваем и развеиваем.
Задание: каждый стол получает свою картинку, нужно будет ответить на вопрос «Как вовлечь такого ребенка в учебный процесс?»
1 и 2 группа – дебаты «Можно ли через оценивание разрушить барьеры в обучении?»
3 группа – ответы на вопросы
ü Какие актуальные и потенциальные барьеры существуют?
ü Какие затруднения являются наиболее распространёнными в классе? Как Вы это обнаружили?
ü С какими проблемами Вам сложнее всего справиться и почему?
ü Что Вы предпринимаете для преодоления данных трудностей?
4 группа – заполнение таблицы
В какой помощи, поддержке Вы нуждаетесь для того, чтобы помочь учащимся?
Заполните таблицу именами детей, которые имеет данные проблемы.
|
Общение и взаимодействие
|
Восприятие и обучение |
|
Поведение: социальное и эмоциональное
|
Физиологическое и сенсорное |
Предложите варианты решения данных барьеров, через оценивание.
5 группа – пути решения по преодолению барьеров в обучении
ü Индивидуальный подход к каждому ребенку.
ü Быть не равнодушным к каждому ученику.
ü Постараться увидеть барьер в обучении ученика, и разрушить его.
Учителя задают мне вопросы, а я на них отвечаю.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Представляею вашему вниманию разработку мастер-класса по теме «Роль оценивания в преодолении барьеров в обучении».
Данный мастер-класс проводился для учителей Костанайской области, обучающихся на третьем (базовом) уровне.
"В матер-класс входили следующие задания: корзина страхов, где учителя писали свои страхи, а потом мы их развеевали, работа с картинками (отреченные дети на уроках и нахождение путей вовлечения таких детей в учебный процесс), работа в группах (дебаты, ответы на вопросы, заполнение таблицы, написание 5-7 барьеров и их пути решения), горячий стлу (учителя задавали мне вопросы, а я на них отвечала).
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Грудупс Ксения Яновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.