Предпросмотр материала:
Қызылорда қаласы
№211 орта мектептің
Бастауыш сынып мұғалімі
Тұңғышбаева Балдырған Алтынбекқызы
Сауат ашу
1-сынып
Сабақтың тақырыбы: «Х х» дыбысы мен әрпі.
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік: Оқушылыларға х дыбысы мен әрпін қайталау арқылы берілген сөздерді тізбектей оқыту.
2. Дамытушылық: х дыбысы мен әрпін қайталау арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін, танымдық іс-әрекеттерін, шығармашылығын, сөздік қорларын дамыту.
3. Тәрбиелік: Оқушыларды отан сүйгіштікке, ұқыптылыққа, сауаттылыққа, табиғатты қорғауға, оқуға дағдыландыру.
Сабақтың типі: Пысықтау, қайталау.
Сабақтың түрі: ашық сабақ.
Сабақтың әдісі: ой қозғау, таныстыру, тізбектей оқу, ойын шығармашылық тапсырма, сурет арқылы сөйлем құрау.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, буындар, ребустар, сөзжұмбақ.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
а) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ә) Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен біз.
2. Үй тапсырмасы: Х дыбысымен әрпі.
«Сөз ойла, тез ойла» ойыны
а) Х дыбысынан келетін сөздер айту.
ә) Х дыбысын әр топтан 3-4 баладан оқыту.
3. Қайталау сабақ: Х дыбысымен әрпі.
1. Ой қозғау:
а) дыбыстар нешеге бөлінеді?
ә) х дыбысы қандай дыбыс?
б) х дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?
2. «Кім шапшаң?» ойыны.
Буынан сөз құрау.
4. Оқулықпен жұмыс.
- Суретке қарап әңгімелеу «мектеп асханасы» туралы білетіндерін сұрау.
- Мәтінмен жұмыс
а) Өзім оқимын
ә) мәтінді талдау
б ) дауыстап оқу.
5. Сергіту жаттығуы:
Дыбыстарды ажырата білеміз бе?
6. Дәптермен жұмыс.
Жазу жолындағы әріптерді жазу. Х х әрпін балалардың әдемі таза,сауатты жазуларын қадағалау.
Ой – толғаныс.
8. Х дыбысы бойынша не үйрендік , не білдік ?
дауыссыз дыбыс
барлық буындарда кездеседі Х араб ,парсы тілінен енген дыбыс
сөздің басында,
ортасында кездеседі
9. Сабақты қорытындылау.
Сабақты сөз жұмбақ арқылы қорытындылаймын.
|
а |
с |
х |
а |
н |
а |
|||
|
н |
а |
н |
|
||||
|
т |
у |
|
|||||
Сөз жұмбақ.
1. Тамақтанатын орын.
2. Қасиетті тағам
3. Мемлекеттік рәміздердің бірі.
10. Оқушыларды мадақтау.
Кішкене қоржынның ішінен шыққан бестік бағалармен бүгінгі сабаққа қатысқан белсенді оқушыларды мадақтау.
"Описание материала:
Сауат ашу 1-сынып «Кім шапшаң?» ойыны. Буынан сөз құрау.
Оқулықпен жұмыс. - Суретке қарап әңгімелеу «мектеп асханасы» туралы білетіндерін сұрау. - Мәтінмен жұмыс а) Өзім оқимын ә) мәтінді талдау б ) дауыстап оқу.
Сергіту жаттығуы: Дыбыстарды ажырата білеміз бе?
Дәптермен жұмыс. Жазу жолындағы әріптерді жазу. Х х әрпін балалардың әдемі таза,сауатты жазуларын қадағалау. Ой – толғаныс.
Х дыбысы бойынша не үйрендік , не білдік ? дауыссыз дыбыс барлық буындарда кездеседі Х араб ,парсы тілінен енген дыбыс сөздің басында, ортасында кездеседі
Сабақты қорытындылау.
Сабақты сөз жұмбақ арқылы қорытындылаймын. а с х а н а н а н т у
Сөз жұмбақ.
Тамақтанатын орын.
Қасиетті тағам
Мемлекеттік рәміздердің бірі.
Оқушыларды мадақтау.
Кішкене қоржынның ішінен шыққан бестік бағалармен бүгінгі сабаққа қатысқан белсенді оқушыларды мадақтау.
"Описание материала:
Сауат ашу 1-сынып «Кім шапшаң?» ойыны. Буынан сөз құрау.
Оқулықпен жұмыс. - Суретке қарап әңгімелеу «мектеп асханасы» туралы білетіндерін сұрау. - Мәтінмен жұмыс а) Өзім оқимын ә) мәтінді талдау б ) дауыстап оқу.
Сергіту жаттығуы: Дыбыстарды ажырата білеміз бе?
Дәптермен жұмыс. Жазу жолындағы әріптерді жазу. Х х әрпін балалардың әдемі таза,сауатты жазуларын қадағалау. Ой – толғаныс.
Х дыбысы бойынша не үйрендік , не білдік ? дауыссыз дыбыс барлық буындарда кездеседі Х араб ,парсы тілінен енген дыбыс сөздің басында, ортасында кездеседі
Сабақты қорытындылау.
Сабақты сөз жұмбақ арқылы қорытындылаймын. а с х а н а н а н т у
Сөз жұмбақ.
Тамақтанатын орын.
Қасиетті тағам
Мемлекеттік рәміздердің бірі.
Оқушыларды мадақтау.
Кішкене қоржынның ішінен шыққан бестік бағалармен бүгінгі сабаққа қатысқан белсенді оқушыларды мадақтау.
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям