Предпросмотр материала:
Цели урока: Создание условий для формирования профессиональных компетенций по теме, в процессе закрепления знаний по изучению технологии выгонки тюльпанов, повышение познавательной активности на основе практико-ориентированного подхода усвоении знаний.
Задачи урока:
1. Развивающие:
2. Обучающие:
3. Воспитательные:
Приветствие учителя: Здравствуйте, ребята!
Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
На меня все посмотрели,
Улыбнулись, тихо сели.
Пусть это доброе настроение не покидает нас в течение урока и помогает нам слушать и слышать друг друга, дополнять.
На прошлом уроке определились с темой проекта. Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока.
Д: Посадка тюльпан.
Какова цель урока:
Посадить луковицы тюльпан.
Какие задачи поставим к уроку:
2.Изучение нового материала.
Вы скажете,
что подснежники зимой - это чудо, которое было возможно только в сказке «12
месяцев»? Ничего подобного. Зная современные методы влияния на рост и цветение
растений, вам не обязательно искать в лесу братьев-месяцев. Подснежники зимой
вы сможете вырастить и сами. И не только подснежники! Лилии в январе, нарциссы
в феврале и гладиолусы к 8 Марта - как вам захочется! Вы сможете вырастить и
заставить цвести любимый вами цветок в то время, когда спланируете. Наша с вами
задача, чтобы тюльпаны зацвели в подарок ветеранам ко дню победы.
Мы отправились в
библиотеку и узнали много нового о тюльпанах…
Из Толкового словаря русского языка Д.Н. Ушакова: Тюльпан - луковичное декоративное растение семейства лилейных, с красивыми цветками, имеющими форму колпачков.
Из Толкового словаря русского языка С.И. Ожегова: Выращивание растений в короткий срок (обычно в несезонное время)- называется выгонкой.
Для того, чтобы больше узнать о тюльпанах, отправимся с вами в путешествие по стране цветов.
( Рассказы детей о тюльпанах)
Собственно,
приемы воздействия, позволяющие по вашему желанию, даже в «несезон», добиться
цветения растений, и носят название «выгонка».
Стимулирование цветения происходит за счет искусственного сокращения периода
покоя растений. Достичь этого можно, обеспечив необходимые условия:
температурные, световые и водные. Иными словами, мы искусственно создаем весну.
Прежде чем заняться выгонкой растений, следует учесть некоторые моменты.
• Выгонке поддаются только раннецветущие сорта,
то есть те, которые имеют короткий период покоя, например гиацинты, лилии,
нарциссы, тюльпаны, гладиолусы, крокусы, ирисы и др.
• Труднее всего получить цветущее растение к
Новому году, поскольку период покоя для многих растений еще не завершился;
легче всего заставить растение цвести ближе к весне.
Для выгонки подходят только луковицы класса экстра - крупные и правильной формы. Луковицы освобождают от сухой чешуи и сажают в смесь песка и земли (1:1) по 3 - 5 штук в горшок. Луковицы должны сидеть в горшке плотно, но не касаться одна другой, толщина почвы под ними - не менее 8 - 10 см, сверху - слой почвы около 2,5 см. Полейте.
3. Подготовительный этап. Инструктаж по технике безопасности.10 минут.
1) Подготовка посадочного стаканчика: сделать проколы в донышке для вентиляции корней и оттока лишней влаги.
2) Подготовка этикетки.
|
Ф. И. |
|
Класс: |
|
Название цветка: |
|
Дата посадки: |
|
Дата всхода: |
3) Расстелить газету или салфетки на столе.
4) На руки одеть перчатки.
5) Насыпать в стаканчик земли на 1/3 высоты.
6) Посадить в землю луковицу.
7) Досыпать ещё земли на 1/3 высоты, слегка утрамбовать.
8) Полить посадку теплой водой.
9) Выставит стаканчики в солнечное место - на подоконник.
10) Убрать рабочее место, помыть руки.
4. Практическая работа. 15 минут.
Учащиеся самостоятельно выполняют посадку луковиц цветов.
5. Уборка рабочих мест. 5 минут.
6. Подведение итогов. Выставление оценок. 5 минут.
"Описание материала:
Конспект разеаботан по ФГОС ООО.
Урок-проект проводится в 5 классе.
Актуализация - задание, которое поддержит самооценку, вспоминают изученные - этапы проектной деятельности.
Происходит фиксирование индивидуальных затруднений конкретного ученика.
"Далее осуществляется актуализация опыта учащихся: знание правил техники безопастности; обощение знаний о растении «тюльпан».
В конце урока нужно спросить какое задание учащимся больше понравилось, какое вызвало наибольшее затруднение.
На заключительном этапе урока даются рекомендации по выполнению домашнего задания.
"Описание материала:
Конспект разеаботан по ФГОС ООО.
Урок-проект проводится в 5 классе.
Актуализация - задание, которое поддержит самооценку, вспоминают изученные - этапы проектной деятельности.
Происходит фиксирование индивидуальных затруднений конкретного ученика.
"Далее осуществляется актуализация опыта учащихся: знание правил техники безопастности; обощение знаний о растении «тюльпан».
В конце урока нужно спросить какое задание учащимся больше понравилось, какое вызвало наибольшее затруднение.
На заключительном этапе урока даются рекомендации по выполнению домашнего задания.
Профессия: Учитель труда (технологии)
Профессия: Садовод
В каталоге 7 495 курсов по разным направлениям